Objavljen je rezultat Pise i Brazil je na 57. mjestu

Organizacija za ekonomsku suradnju i razvoj (OECD) objavila je u utorak ujutro (12. 3.) u Parizu podatke iz korak(Međunarodni program ocjenjivanja učenika). U njemu se Brazil pojavljuje među 22 najgore plasirana na međunarodnoj ljestvici.

Ukupno je ocjenjivano gotovo 600.000 15-godišnjih učenika u 79 zemalja i teritorija. Samo u Brazilu bilo je 10.691 učenika iz 638 škola, ukupno 2.036.861 osoba, što predstavlja 65% stanovništva zemlje.

vidi više

Predviđa se da će film 'Barbie' povećati profit Mattela...

Japanska tvrtka nameće vremenska ograničenja i izvlači korist

Pisa

Pisa je test koji se održava svake tri godine kako bi se izmjerilo znanje i vještine iz čitanja, matematike i prirodnih znanosti učenika osnovnih škola diljem svijeta.

Ispit koji se provodi od 2000. uključuje zemlje članice OECD-a i goste, kao što je slučaj s Brazilom. Međutim, aplikacija za 2018. fokusirana je na čitanje.

U ovom izdanju, Kina koju predstavljaju četiri provincije (Peking, Šangaj, Jiangsu i Zhejiang), rangirana je na prvom mjestu svjetske ljestvice triju područja. A u slučaju Brazila, ocjene učenika su se malo popravile.

Dakle, iako je bila u lošijoj poziciji, država je u 57. mjesto u čitanju.

Brojke odražavaju odnos učenika prema čitanju, jer četiri od 10 tinejdžera ne mogu identificirati glavna ideja teksta, čitanje grafikona, rješavanje cjelobrojnih problema i razumijevanje znanstvenog eksperimenta jednostavan.

ukupni rezultat

U usporedbi s ispitom iz 2015., kada je ocjenjivano 70 zemalja i teritorija, Brazil je pao sa 63. na 67. mjesto u znanosti. U disciplini, nacija je ispred zemalja poput Kazahstana, Bosne i Hercegovine, iza Urugvaja, Čilea i Tajlanda.

U matematici je pad sa 66. na 71. mjesto, ali prestigavši ​​Argentinu, Indoneziju, Saudijsku Arabiju, Maroko, Kosovo, Panamu, Filipine i Dominikansku Republiku.

U čitanju je evolucija bila zanemariva. Brazil se pomaknuo s 59. na 58. poziciju, iza zemalja poput Meksika i Rumunjske.

Rezultat pokazuje još jedan čimbenik povezan s učinkom učenika – ulaganje u obrazovanje. To je zato što su zemlje s najboljim rezultatima u čitanju one koje se najviše prijavljuju u tom području.

Možda ste zainteresirani: Zakon o smjernicama i osnovama nacionalnog obrazovanja (LDB) ažuriran 2019

Brazilska književna akademija (ABL): što je to?

Brazilska književna akademija (ABL): što je to?

THE Brazilska književna akademija (ABL) je kulturna i književna cjelina koju su 1897. stvorila va...

read more

Strukturna nezaposlenost: uzroci i posljedice

strukturna nezaposlenost je naziv za gubitak posla i odumiranje profesija uzrokovan strukturnim p...

read more
Razvijene zemlje: koje su karakteristike?

Razvijene zemlje: koje su karakteristike?

Razvijene zemlje definiraju se kao zemljama koji imaju visoku socioekonomsku razvijenost, koja se...

read more