Ocjene učenika iz matematike i čitanja naglo su pale nakon pandemije

Porast slučajeva Covid-19 u godinama 2020. i 2021. rezultirao je nizom promjena u društvu. To je zato što je potreba za prilagodbom na društvenu izolaciju, makar i privremeno, rezultirala s nekoliko dugoročnih posljedica. Čak je utvrđeno da postoji pad ocjena učenika nakon pandemija. Provjeri!

Čitaj više: Financijsko obrazovanje za djecu: znajte što je to i kako to učiniti

Čitanje i matematika su predmeti koji su najviše pogođeni

Među glavnim poteškoćama koje je donijela pandemija, potreba za nastavom na daljinu bila je jedna od glavnih. Uostalom, ne samo učenici, nego i učitelji morali su smisliti nove strategije za uključivanje učenika putem računala.

Osim toga, pojavili su se i drugi problemi, poput lakoće varanja na testovima i aktivnostima. Očekivano, ova je metoda u određenom smislu bila manjkava, kao što je primijetio Nacionalni centar za statistiku obrazovanja (NCES)

iz Sjedinjenih Država. Prema posljednjim podacima, djeca koja su učila na daljinu imala su slabije ocjene.

Konkretnije, podaci govore o padu od 5 bodova u čitanju i 7 bodova u matematici. Prema NCES-u, to je najveći pad od ranih 1990-ih i pokazuje da, unatoč svim valjanim naporima, nastava na daljinu nije uspjela biti jednako učinkovita kao nastava licem u lice.

Putevi do oporavka

Suočeni s rezultatima koji su smanjili entuzijazam prosvjetnih djelatnika, što od sada činiti? U nedavnom intervjuu za CNN, američki ministar obrazovanja Miguel Cardona rekao je da bi fokus trebao biti na nastavi licem u lice.

Za Cardonu je nastava na daljinu bila iznimka u teškim vremenima i trebali bismo slaviti što je, s napretkom cijepljenja, bilo moguće učenike vratiti u učionice. Uostalom, to bi bilo okruženje doista sposobno potaknuti cjelovito učenje kod učenika, pokazuju podaci.

Na taj bi način obrazovna tijela u Sjedinjenim Državama trebala ulagati u kvalitetu nastave licem u lice kako bi nadoknadili podatke nakon pandemije. Dakle, očekuje se da će se kroz nekoliko godina razina studentskih ocjena vratiti na prethodnu razinu.