Planovi lekcija
Ovaj razred je primjer transverzalne prakse na okoliš.
Po Školsko obrazovanje
Dijeliti
U Brazilu je obrazovanje o okolišu obavezno u školama od 1988. godine donošenjem Saveznog ustava. Od tog trenutka tema Okoliš postaje dio svih razina obrazovanja, s ciljem osvještavanja građana o njegovom očuvanju.
Na obrazovanju za okoliš i okolišu treba raditi transverzalno i interdisciplinarno u svim nastavnim disciplinama. Stoga učitelji moraju umetnuti ovu temu u pedagošku praksu kako bi bilo moguće obučavati učenike
sposobni razviti kritičko rasuđivanje u odnosu na probleme okoliša.
vidi više
Nasilje je odgovorno za prekid nastave u 669 škola…
Plan lekcije – Treba li mi? Želje vs. potrebe
TEMA:
- Transverzalne teme i okoliš
TRAJANJE:
- 1 sat od 50 minuta
CILJEVI:
- Pokažite kako se nastava o okolišu može izvesti na transverzalni način.
- Rad na odgoju i obrazovanju za okoliš i okoliš prožimanjem pojedinih disciplina prisutnih u školskom programu učenika.
POTREBAN MATERIJAL:
- List A4 papira i olovka/olovka.
RAZVOJ:
- Ovu aktivnost treba provoditi individualno, najviše u paru.
- Zamolite učenika da napravi tekstualnu produkciju koja ističe važnost selektivnog prikupljanja i recikliranja za očuvanje okoliša.
- Zamolite ga da se pozabavi konceptom selektivnog prikupljanja i da na primjeru koristi znanje stečeno u učionici.
- Ocijenite tekst u učionici i istaknite neke aspekte, kao što su:
- Provjerite je li učenik svjestan problema koji utječu na lokalno i globalno društvo.
- Provjerite može li učenik razmišljati o socio-okolišnim problemima.
- Promatrajte može li učenik pristupiti sadržaju koji obrađuje u učionici s problemima koji proizlaze iz onečišćenja otpadom.
- Zamolite učenika da imenuje probleme.
OCJENA:
Evaluacija ovog razreda vršit će se kroz sudjelovanje učenika.
NaglasakPlan nastaveNajnovije vijesti
Dijeliti
