Brazilska matematička olimpijada za javne škole (Obmep) uzburkala je savezne institute diljem zemlje. Nekoliko institucija održalo je pripremne tečajeve za svoje učenike, kao i za učenike javnih škola u općinama u kojima imaju sjedište. Uz fokus na izvedbu na Obmepu, to je bila prilika za integraciju školske zajednice. Prva faza natjecanja održava se 21. svibnja.
U Joinvilleu (SC), Savezni institut Santa Catarine (IFSC) udružio se s gradskom školom Zulma do Rosário Miranda. Postoji 85 učenika kojima se pomaže u dva razreda 1. razine, za šeste i sedme razrede, i dva razreda 2. razine, za učenike osmih i devetih razreda. Nastava se održava nakon školskih sati iu IFSC-u.
vidi više
Uzbuna: OVA otrovnica dovela mladića u bolnicu
Google razvija AI alat za pomoć novinarima u...
“Vidio sam Obmep kao način poboljšanja poučavanja matematike u školama općenito”, kaže koordinator projekta i predmetni učitelj Paulo Amaro dos Santos. "Poticanje učenika da sudjeluju u Obmepu, dajući im bolju pripremu, dovodi do povećanja kvalitete nastave matematike."
Nastava je započela u ožujku i traje do uoči druge etape Obmepa, s pauzom samo tijekom srpanjskih praznika. Nastavu izvode četiri studenta IFSC-a, koji će također sudjelovati u srednjoj školi Obmep.
João Marques de Oliveira jedan je od studenata IFSC-a koji sudjeluje kao tutor u projektu. Ima 16 godina i treći je semestar integriranog tehničkog smjera mehanika. “Bilo mi je jako zanimljivo jer puno učim od njih, ali i prenosim malo svog iskustva. Ova je razmjena vrlo zanimljiva i dobra je za sve”, razmišlja.
Tijekom osnovne škole sudjelovao je na četiri izdanja Obmepa i na svim osvojio zlatnu medalju. U srednjoj školi ponovno je sudjelovao i osvojio brončanu medalju. Ove godine će i on biti u konkurenciji. I zavolio je učiteljski zanat. “Projekt je u meni probudio želju da budem učitelj. Smatram da je iskustvo boravka u učionici fantastično”, kaže.
Još jedna dobitnica Obmep medalje je studentica Bianca Retzlaff. S 14 godina ide u deveti razred općinske škole Zulma do Rosário Miranda i već je sudjelovala na tri natjecanja. Prošle godine je došlo zlato. “To je nešto vrlo nevjerojatno! Stvarno je dobro razmišljati o svemu što se događa zbog zlatne medalje. To je nešto magično", kaže. Za nju, nastava sa studentima IFSC-a dodaje puno znanja. “Lijepo je imati nekoga da osobno objasni sadržaj. Vidim da mi pomažeš.”
Inicijative
U kampusu Caxias Saveznog instituta Maranhão (IFMA), profesor matematike Iramar Batista vodi studijski program za Obmep te institucije. Kaže da je u prvoj fazi natjecanja nastava namijenjena studentima IFMA-e. Nakon završetka ove faze, projekt će biti otvoren za učenike javnih škola u općini.
“Mi pripremamo i dajemo smjernice našim akademcima za obavljanje ovog posla. Vidim da su studenti vrlo motivirani jer je još jedan cilj projekta ponuditi praksu nastave”, objašnjava.
Sudjeluje 148 srednjoškolaca iz kampusa Caxias. A tečaj razvijaju akademici sa studija matematike.
Obmep
Stvoren 2005. za poticanje studija matematike i prepoznavanje talenata u tom području, Obmep je nacionalni projekt usmjeren na škole Brazilske javne i privatne institucije, provodi Nacionalni institut za čistu i primijenjenu matematiku (Impa), uz potporu Sociedade Brasileira de Mathematics (SBM), a promoviran sredstvima ministarstava obrazovanja i znanosti, tehnologije, inovacija i komunikacija (MCTIC).
Njegovi glavni ciljevi su poticanje i promicanje studija matematike, doprinos poboljšanju kvalitete osnovno obrazovanje, identificirati mlade talente i poticati njihov upis na sveučilišta, u znanstvene i tehnologije.
Osim toga, potiče usavršavanje učitelja javnih škola, doprinosi njihovom profesionalnom razvoju, doprinosi integraciji brazilske škole s javnim sveučilištima, istraživačkim institutima i znanstvenim društvima te promiče društvenu uključenost širenjem znanje.
Ciljana publika su učenici od šestog razreda osnovne škole do zadnjeg razreda srednje škole. U 2018. godini na Olimpijadi je sudjelovalo više od 18 milijuna učenika.
