Studenti diljem zemlje suočavaju se s poteškoćama u pristupu visokom obrazovanju zbog nedavnih ponovnih prilagodbi školarina za programe visokog obrazovanja na privatnim institucijama.
Ovo je bila jedna od glavnih prepreka koje sprječavaju mlade Brazilce da steknu toliko sanjanu diplomu.
vidi više
Mladi u zatvorskom režimu poluslobode moći će imati pristup…
Pogledajte glavni stav roditelja koji potkopava sreću...
Izazovi za učenike
Prema studiji koju je proveo Quero Educação, prosječna mjesečna naknada u obrazovnim institucijama iznosi 722 BRL, dok općenito studenti mogu platiti samo 500 BRL mjesečno.
To znači da 68% studenata koji traže a više obrazovanje ne može priuštiti nastale troškove.
U studiji su korišteni podaci s platforme Quero Bolsa koja nudi stipendije između 5% i 80% u privatnim ustanovama.
Trenutno, pogodnost pokriva samo 10% upisa, čak i s više od 1300 institucija koje nude stipendije kroz program.
Na početku godine mjesečne naknade koje su naplaćivale najveće institucije bile su oko 530 BRL, dok su studenti tražili tečajeve s prosječnom mjesečnom naknadom od 526 BRL.
Međutim, s padom kupovne moći, studenti su počeli tražiti tečajeve za oko 495 R$, dok je prosječna mjesečna naknada koja se nudi na platformi porasla na 722 R$.
Naknada je 45% iznad onoga što studenti traže. Ova situacija rezultirala je smanjenjem broja studenata koji su usluženi, koji je pao sa 63% na 32%.
Što uzrokuje povećanje?
Marcelo Lima, direktor Quero Educação, upozorava da su mnogi učenici isključeni, što može rezultirati praznim učionicama, jer fakulteti neće moći sve popuniti slobodna radna mjesta.
Osim toga, Marcelo ističe kako su popusti na školarine i stipendije povoljnija opcija od financiranja. Uostalom, studentima omogućuju da diplomiraju bez gomilanja dugova.
Predstavnički subjekti visokog obrazovanja prepoznaju financijske poteškoće studenata, ali brane prilagodbe kao potrebne.
Prema njihovim riječima, porasli su i troškovi održavanja poput struje, stanarine i plaća. Osim toga, većina institucija ne bi ponovno prilagodila cijene od pandemije.
S obzirom na ovaj scenarij, ključan je dijalog između reprezentativnih entiteta, obrazovnih institucija i studenata pronaći održive i uključive alternative koje zadovoljavaju potrebe svih uključenih i doprinose razvoju iz zemlje.
Mjere poput proširenja Fond za financiranje studenata(FIES) i potraga za većom učinkovitošću u upravljanju institucijama može se smatrati suočavanjem s ovim izazovom.
