Povijesni izvori su tragovi prošlosti, koje je stvorilo ili modificiralo ljudsko biće i koje povjesničar koristi kao način istraživanja povijesnih događaja i njihovog odvijanja u sadašnjosti.
Gotovo sve može biti povijesni izvor. Međutim, nije uvijek bilo tako. Povjesničari tijekom 19. stoljeća vjerovali su da samo izvori označeni po objektivnost i neutralnost mogli koristiti za proučavanje prošlosti.
To su bili pisani i službeni izvori, kao što su javni arhivi, državna dokumentacija, zakonska pisma, između ostalog.
Proširenje u rasponu opcija dogodilo se u 20. stoljeću, od Škola Annales, važna francuska škola povjesničara.
Jesu li primjeri iz povijesnih izvora: dokumenti, fotografije, glazba, elektroničke igrice, časopisi, internetske stranice, izmjene na krajolik, arhitektonske građevine i bilo koji drugi objekt/prostor stvoren ili izmijenjen od strane ljudi tijekom vremena povijesni.
Kategorizacije povijesnih izvora
Povijest navodi različite vrste povijesnih izvora, uključujući tekstualne dokumente, arheološke ostatke i izvore materijalne kulture, slikovne prikaze i usmenu povijest.
Jesu li tekstualni dokumenti koji se mogu smatrati povijesnim izvorima: pisma, novine, časopisi, zapisi, između ostalog.
arheoloških ostataka su komadi pronađeni tijekom iskapanja na arheološkim nalazištima (prostorima u kojima su sačuvani dokazi ljudskog djelovanja): primjeri su keramički komadi, vaze, instrumenti.
slikovni prikazi su artefakti temeljeni na jeziku vizualne komunikacije. Stoga, slike, fotografije ili crteži odgovaraju ovoj stavci.
Konačno, usmena povijest veže se uz usmeno svjedočanstvo pojedinca koji je svjedočio određenom povijesnom događaju. Konstrukcija ovog povijesnog izvora odvija se iz tematskih intervjua, gdje povjesničar ima priliku analizirati rečeno i neizrečeno. Odgovor na koji sugovornik odbija odgovoriti, primjerice, istraživač može protumačiti i postati pitanje njegova istraživanja.
Materijalni i nematerijalni izvori
Druga kategorizacija je postoji li "podrška" za izvor ili ne. Kada analiziramo izvor, moramo razumjeti razdvajanje između podrške i sadržaja.
- Podrška: fizički materijal koji drži font. Primjer: stranice knjige;
- Sadržaj: informacije prisutne u toj podršci. Primjer: pripovijest napisana u toj knjizi.
Dakle, materijalni izvori su oni kod kojih je izvor sam oslonac. Primjer je radio uređaj.
Nematerijalni izvori su oni koji ne dopuštaju potporu ili im ona nije bitna za postojanje kao izvora. Primjeri su plesovi, geste, kuhinja i regionalni izrazi.
Izravni i neizravni izvori
S obzirom na vremenski položaj, povijesne izvore možemo podijeliti na izravne i neizravne izvore. Izravni su oni koji nastaju tijekom proučavanih događaja. Neizravni su materijali koje povjesničari proizvode iz izravnih izvora.
Na primjer, pretpostavimo historiografsku studiju o oružju korištenom u Drugom svjetskom ratu:
- Izravni izvor: svako oružje korišteno u borbi;
- Neizravni izvor: knjiga koju je napisao drugi istraživač o istoj temi koristeći druge povijesne izvore.
Međutim, važno je napomenuti da povijesni izvor nikada neće biti apsolutno izravan ili neizravan. To će varirati ovisno o temi istraživanja koje će se provesti.
Opet na primjeru Drugog svjetskog rata, ako istraživanje treba provesti povjesničar bilo o povijesti istraživanja Drugog svjetskog rata kroz vrijeme, knjiga bi bila izvor direktno.
Dobrovoljni i nevoljni izvori
Druga važna kategorija odnosi se na način na koji je font zamišljen. Dijelimo se u dvije grupe:
- Dobrovoljni izvori: izvori koji su nastali s namjerom da postanu predmetom povijesnog istraživanja. Primjer: autobiografija umjetnika.
- Nedobrovoljni izvori: izvori koji su proizvedeni s drugom svrhom i koji su se kasnije počeli proučavati. Primjer: dnevnik.
Nenamjerni izvori imaju tendenciju prezentirati informacije koje možda nisu bile prezentirane u slučaju dobrovoljni izvori, jer ih nije osmislio netko tko ih je zamislio razraditi za istraživanje povijesni.
To je bio jedan od razloga koji je naveo povjesničare škole Annales da im daju prednost nad dobrovoljnim ili namjernim izvorima.
Škola Annales i širenje povijesnih izvora
Časopis Annales, autor Marc Bloch i Lucien Febvre, donio je nova značenja i pitanja u historiografsku produkciju.
Od Anala nadalje, povjesničari su počeli shvaćati novi svijet izvora koje treba analizirati. Do toga je došlo i zato što su se druge discipline počele usvajati kao pomoćne u procesu povijesnog istraživanja.
Geografija, lingvistika i psihologija primjeri su novih analiza koje su provedene na prošlosti, razumijevanje krajolika, riječi i geste kao važnih izvora u konstrukciji istraživanja povijesni.
Ako je prije isključivi fokus historiografije bio na političkoj povijesti i isticanju velikih političkih vođa, sada “povijest zajedničkog dobra” postaje privilegirana, povećavajući raspon mogućnosti u odnosu na izvore povijesni.
Na taj se način dnevni red stanovnika sjevernog dijela Parane u 20. stoljeću smatra povijesnim izvorom iz Annalesa. I riječi koje koristi za označavanje svojih kupaca, tema pretraživanja.
vidi više
- Materijalna i nematerijalna kultura
Bibliografske reference
BARROS, José D'Assunção. Povijesni izvori: uvod u njihovu historiografsku upotrebu. Povijest i partnerstva, 2019., s.d. Dostupno u: https://www.historiaeparcerias2019.rj.anpuh.org/resources/anais/11/hep2019/1569693608_ARQUIVO_bd3da9a036a806b478945059af9aa52e.pdf. Pristupljeno: 04. 8. 2022.
BARROS, José D'Assunção. Povijesni izvori: preispitivanje nekih bitnih aspekata za povijesno istraživanje. Mouseion, n. 12, str.129-159, svibanj-kolovoz/2012. Dostupno u: https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/Mouseion/article/view/332. Pristupljeno: 04. 8. 2022.
JANOTTI, Maria de Lourdes. Knjiga Povijesni izvori kao izvor. U: PINSKY, Carla Bassanezi. Povijesni izvori. izd. São Paulo: Kontekst, 2005. str. 9-22.
- Što je povijest?
- 15 art pitanja koja su pala u Enem
- 5 Nastavni planovi likovne kulture za OŠ II
- Jezici, kodovi i njihove tehnologije: Enem
- Tekstualno žanrovsko izvješćivanje
- Nastavne vježbe matematike za 6. razred EF
- plan nastave na daljinu
- Enem sociološka pitanja
