Obrazovni proces je aktivnost koja zahtijeva vrijeme, strpljenje i, prije svega, vrlo dobro strukturiranu interakciju između učenika i različitih svemira koji ga okružuju.
Od kontakta sa samim subjektima do odnosa s nastavnicima, članova obitelji i školskog okruženja, ti su aspekti ključni elementi u strukturiranju razvoja obrazovne.
Kako ovdje govorimo o skupini koreliranih čimbenika koji zajedno generiraju rezultat, vrlo je uobičajeno pronaći potreba za prilagodbama, kao što je podučavanje, i prilagodbama na tom putu, uostalom, niti jedan učenik nije ravan drugo.
Pedagoški projekti i strukture kurikuluma su obrazovni alati koji podupiru rad učitelji zajedno s učenicima, ali postoje slučajevi na koje treba obratiti pozornost privatna.
Situacije kao što su neusvajanje nekog sadržaja, nedostatak organizacije za proučavanje i potreba za tim kontinuirano praćenje u studijama može se riješiti odgovarajućom metodologijom za svaki slučaj.
No, pitanje koje često ostaje članovima obitelji i odgojiteljima je: koja je najbolja pomoć za potrebe učenika?
Trenutno se puno govori o nekoliko tehnika i pristupa koji pomažu u pedagoškom i obrazovnom razvoju učenika, a najpoznatije su školsko pojačanje, privatne lekcije i podučavanje.
Imajući to na umu, razdvojili smo neke definicije kako bismo bolje razumjeli u čemu je didaktička razlika koja uključuje ove tri pedagoške strategije.
Važno je napomenuti da je pojava tehnologije još više olakšala traženje i primjenu ovih obrazovnih strategija. Danas možete jednim klikom pristupiti online učitelju, privatnim satovima i pedagoškoj pomoći.
Kako podučavanje funkcionira
THE pregled lekcije, također poznat kao školska podrška, ima za cilj kontinuirani proces izvanrazredne potpore kako bi učenik bolje usvojio sadržaj.
Vrlo je važno da članovi obitelji shvate da je problem nerazumijevanje nekih sadržaja od strane učenika.
Postoje slučajevi u kojima školski pedagoški projekt ne vrednuje učenikove kognitivne sposobnosti, a postoje i slučajevi koji pokazuju da učenik nije kriv.
Školsko pojačanje tada djeluje kao individualizirani način olakšavanja učenja, kao što je čitanje i objašnjenja više kontekstualiziran sa studentskom stvarnošću, kao i s prilagodbom sadržaja spoznajnoj stvarnosti bližoj student.
Vjerojatno se nakon čitanja ovoga vjerojatno pitate ne bi li samo podučavanje ispunilo učenikove zahtjeve za podučavanjem. Vrlo je važno naglasiti da školsko pojačanje NE MOŽE zamijeniti školu. Škola je sama po sebi mjesto učenja i društvenih odnosa za učenika, a podrška nije u stanju opskrbiti kognitivno društveno opterećenje ovog prostora.
Privatni razred
Za razliku od podučavanja, privatni sati su posebna pomagala za potrebe nekih učenika.
Ako učenik sumnja u razumijevanje kako izvoditi operacije s razlomcima, iz fizike ili kemije, u pomoć dolazi privatni učitelj kako bi učenik naučio ovaj sadržaj.
Obično se privatni satovi traže kada učenik ima poteškoća ili loše ocjene u školi.
Za razliku od ostalih ovdje spomenutih obrazovnih strategija, učenik u tim slučajevima ima točnije praćenje, a ne nužno povremeni rad.
Privatni sati vrlo su korisni jer mogu pomoći u rješavanju neposrednog problema učenika, natjerajući ga da hoda s razredom, ali uz paralelnu pomoć.
Vrijedi napomenuti da je na ovu obrazovnu strategiju možda najviše utjecala pojava novih tehnologija i popularizacija interneta.
Danas je moguće pronaći učitelje na internetu i održati predavanja na internetu putem web stranica kao što je Superprof.
S više od 10 milijuna registriranih nastavnika, u najrazličitijim područjima znanja, moguće je zakazati privatne sate sa Superprof-om putem interneta i zadovoljiti ovu specifičnu potražnju učenika.
podučavanje
Uz multidisciplinarnu i pedagošku pomoć, podučavanje je možda najbolji obrazovni alat za učenike koji imaju veće poteškoće u učenju u školi.
Uz praćenje koje nadilazi pragmatične sadržaje, učitelj je u stanju dijagnosticirati kognitivne potrebe i čak čak i potrebu medicinskog praćenja učenika, u slučajevima hiperaktivnosti, deficita pažnje i drugih poremećaja.
Tutor je profesionalac odgovoran za praćenje i pomaganje u studentovom obrazovnom planiranju, razumijevanju i zadovoljavanju studentskih zahtjeva na personaliziran način.
Ovo je široko korištena mogućnost jer omogućuje stručnjaku da stvori trajniju i empatičniju vezu sa učenikom i njihovim obiteljima.
Također je vrijedno napomenuti da podučavanje nije usluga namijenjena samo djeci, već se široko koristi i kod tinejdžera i odraslih.
Tutor može biti idealan stručnjak koji će vam pomoći da se pripremite za prijemni ispit, odaberete tečaj, pa čak i pripremite raspored studija za one koji trebaju studirati i raditi.
Sada je lako razumjeti razliku između ova tri obrazovna pomagala i koji najbolje odgovara potrebama vašeg sina ili kćeri. Zanimljivo je istaknuti da te obrazovne strategije mogu koristiti i odrasli i adolescenti u nastavnom procesu.
Važno je razumjeti da potreba za pomoći nije pogrešno. Naprotiv, svaki učenik treba razumjeti svoju posebnost kako bi učenje bilo učinkovito i prije svega ugodno.
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/dicas-de-estudo/estrategias-educacionais-ajudam-no-ensino-de-alunos-com-dificuldades.htm
