Započinjem našu raspravu pitanjem:
Odgovarate li na pitanje ili na pitanje?
Suočeni smo sa slučajem koji se odnosi na verbalno regentstvo koje, kao i mnoge druge jezične činjenice, čine osebujne značajke. Te se posebnosti odnose na kontekst u kojem se odvija određena komunikacijska situacija, s obzirom na to da istom glagolu može, ali i ne mora prethoditi prijedlog.
U tom smislu, vraćajući se na prethodno pitanje, navodi se da je dotični glagol klasificiran kao prijelazni neizravno čak i kada se njegova dopuna ne odnosi na osobu, kao u primjeru koji radimo referenca. Dakle, može se pojaviti i bez članka, kao što se događa u odgovaranju na “pitanja”, kao što se može pojaviti i svojom prisutnošću, drugim riječima: odgovaranje na pitanja.
I dalje govoreći o dotičnom glagolu, vrijedi spomenuti da se, prema nekim koncepcijama koje se pripisuju pojedinim korisnicima jezika, svrstava u bitranzitivna, postajući sličnim mnogim drugim, odnosno predstavljajući izravni objekt stvari i neizravni objekt osobe. Međutim, mora se reći da se on može klasificirati kao takav,
sve dok se sastoji od dva objekta istovremeno. Dakle, pogledajmo sljedeće primjere:Učenik je odgovorio na pitanje učiteljici. (izravni objekt stvari - pitanje, a neizravni objekt osobe - učitelju)
U slučaju da postoji samo jedna dopuna, ona će uvijek biti klasificirana kao neizravni prijelaz, činjenica koja je savršeno dokazana u "ti odgovaraš na pitanje".
Osim ovih pretpostavki, još jedan aspekt koji mu možemo pripisati, karakterizira činjenica da je zamišljen kao dicendi, odnosno onaj glagol koji najavljuje izjavu, u izravnom i neizravnom govoru:
Učenici su odgovorili da su se već odazvali na literarnu aktivnost.
Autor Vânia Duarte
Diplomirao književnost
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/regencia-verbo-responder.htm