Vježbe na drugoj generaciji modernista

Druga modernistička generacija u Brazilu, također nazvana Generacija od 30, produžila se od 1930. do 1945. godine.

Testirajte svoje znanje iz ovog razdoblja s 10 pitanja koja su komentirali naši stručni učitelji.

Pitanje 1

O drugoj generaciji brazilskog modernizma ispravno je reći:

a) Domorodačka i afrička kultura bile su glavne teme koje su istraživali književnici iz tog razdoblja.
b) nazvana fazom gradnje, književna je produkcija u to vrijeme bila usmjerena na osudu brazilske stvarnosti.
c) Indijanac je izabran za nacionalnog heroja, što je dodatno ojačalo brazilski identitet.
d) u nedostatku političkog angažmana, tada se brinulo o poboljšanju jezika.
e) s jakim indijanskim sadržajem, poezija ove faze usredotočila se na svakodnevne teme.

Točna alternativa: b) nazvana fazom gradnje, tadašnja književna produkcija imala je za cilj osuditi brazilsku stvarnost.

Književna produkcija druge modernističke generacije, koja se naziva i fazom gradnje, predstavlja regionalno i kulturno raznolik Brazil. I proza ​​i poezija ovog razdoblja ističu probleme zemlje, čineći društvenu denuncijaciju jednim od najvećih oružja afirmacije.

Snažnim političkim angažmanom mnogi su autori iz ovog razdoblja bili usredotočeni na ukazivanje na probleme Hrvatske različite regije Brazila, kao što su: socijalna nejednakost, glad, bijeda, ugnjetavanje, iskorištavanje, itd.

U ovoj su se fazi najviše istraživale sociopolitičke, egzistencijalne, metafizičke, duhovne, popularne, urbane i povijesne teme.

pitanje 2

O karakteristikama proze druge faze modernizma u Brazilu je netočno zahtjev:

a) književna produkcija ove faze nastojala je predstaviti objektivniji portret stvarnosti.
b) Sjeveroistočni regionalizam predstavljao je jedan od glavnih izraza romana iz 1930.
c) socijalna denuncijacija i politički angažman dvije su snažne karakteristike produkcije ovog razdoblja.
d) upotreba razgovornog jezika i regionalizmi obilježili su romane objavljene u ovoj fazi.
e) destruktivna literatura ove faze bila je ključna za stvaranje manje politiziranog pristupa.

Ispravna alternativa: e) destruktivna literatura ove faze bila je ključna za stvaranje manje politiziranog pristupa.

Proza druge generacije modernista pojavljuje se u nemirnom razdoblju s padom burze (1929) iz New Yorka, u Sjedinjenim Državama, što bi rezultiralo velikom ekonomskom, socijalnom i političkom krizom u svijet. U Brazilu imamo početak Vargasove ere i pristup vojne diktature.

Zbog ovog scenarija, književna produkcija tog trenutka bila je više politizirana i konstruktivnija, nastojeći prikazati u objektivnija brazilska stvarnost, kao i osuđivanje socijalnih problema zemlje kao što su nejednakost, glad, siromaštvo, itd.

Zbog toga se neki pisci tog razdoblja bave temama vezanim za sjeveroistok, poput suše, zemljišnih sporova, koronelizma itd. Dakle, u to je vrijeme u književnoj produkciji nastupila velika zrelost, koja je postala poznata kao roman 30-ih.

Da bi prikazali stvarnost kakva jest, odnosno što je objektivnije moguće, mnogi su se pisci odlučili koristiti popularnijim, kolokvijalnim jezikom, punim regionalizama.

pitanje 3

Proza od 30 godina bila je jedan od vrhunaca druge modernističke generacije. U to je vrijeme književnost igrala važnu ulogu u širenju tema vezanih uz brazilsku stvarnost. Mnogi su se pisci istakli u ovoj fazi, osim:

a) Rachel de Queiroz
b) Graciliano Ramos
c) José Lins do Rego
d) Clarice Lispector
e) Jorge Amado

Ispravna alternativa: d) Clarice Lispector

Clarice Lispector istaknula se u prozi i poeziji treće faze modernizma u Brazilu. Njegovo lirsko i intimno djelo istraživalo je ljudske egzistencijalne teme.

pitanje 4

Poezija od 30 okupljala je djela koja su nastala u Brazilu tijekom druge modernističke generacije (1930.-1945.). Ova je faza predstavljala jedan od najboljih trenutaka u brazilskoj poeziji. Što se tiče karakteristika ovih tekstova, ispravno je navesti:

a) prisutnost slobodnih stihova
b) sklonost formalnom jeziku
c) pretjerana interpunkcija
d) usredotočena na logiku
e) nedostatak humora

Ispravna alternativa: a) prisutnost slobodnih stihova

Poezija od 30 godina bila je jedan od najreprezentativnijih trenutaka druge modernističke generacije.

Usredotočeni na pitanja o ljudskom postojanju, socijalnim, vjerskim i ljubavnim temama, pjesnici ove faze tražili su filozofskiji pristup.

Poezija ovog razdoblja koristila je bijele i slobodne stihove, a također i poeziju u fiksnom obliku, poput soneta.

Glavna obilježja koja se nalaze u ovim tekstovima su nedostatak interpunkcije, uporaba svakodnevnog jezika, prisutnost humora i ironije, pored fragmenata suprotnih racionalnosti i logičnom poretku.

5. pitanje

Teme vezane za sjeveroistočni svemir istraživalo je nekoliko autora u drugoj fazi modernizma u Brazilu. Od alternativa u nastavku roman koji nema ovu temu je:

a) Suhi životi, Graciliano Ramos
b) Bagaceira, José Américo de Almeida.
c) Petnaest, Rachel de Queiroz
d) Menino do engenho, José Lins do Rego
e) Zemlja karnevala, Jorge Amado

Točna alternativa: e) Zemlja karnevala, Jorge Amado

Objavljen 1931. godine, roman Jorgea Amada, O País do Carnaval, prikazuje život brazilskog intelektualca i izlaže njegova razmišljanja o karnevalu i temi miješanja u Brazilu.

U ostalim mogućnostima imamo:

a) Objavljen 1938. godine, roman Graciliana Ramosa, Vidas secas, bavi se problemima poput suše na sjeveroistoku, gladi i bijede migranata.
b) Objavljen 1928. godine, roman Joséa América de Almeide A bagaceira, koji označava početak proze iz 1930-ih, prikazuje temu suše i života migranata.
c) Objavljen 1930. godine, roman Rachel de Queiroz, O Quinze, bavi se jednom od najvećih suša koja je pogodila sjeveroistok 1915. godine.
d) Objavljen 1932. godine, roman Joséa Linsa do Rega, Menino do engenho, bavi se ciklusom šećera u Brazilu, a smješten je u sjeveroistočne mlinove.

pitanje 6

Na sredini puta nalazio se kamen
Nasred puta nalazio se kamen
imao kamen
Na sredini puta nalazio se kamen

Nikad neću zaboraviti ovaj događaj
U životu mojih mrežnica tako umorna
Nikad to neću zaboraviti na pola puta
imao kamen
Nasred puta nalazio se kamen
Na sredini puta nalazio se kamen

(Midway, Carlos Drummond de Andrade)

Objavljeno u časopisu Antropofagia 1928. i kasnije u svom radu nešto poezije (1930.), pjesma Carlosa Drummonda de Andradea u to je vrijeme izazvala skandal i bila oštro kritizirana. O ovome je ispravno reći:

a) pjesma je predstavljala napad na tadašnje političare.
b) pjesma oštro kritizira nepažnju ljudi.
c) pjesma koristi skepticizam da bi se obratila zajedničkoj temi.
d) pjesma iznosi kritike povezane s društvenim šokom koji je prisutan u zemlji.
e) pjesma koristi ironiju i sarkazam za pozivanje na ljudsko stanje.

Ispravna alternativa: e) pjesma koristi ironiju i sarkazam za pozivanje na ljudsko stanje.

Carlos Drummond de Andrade u to je vrijeme bio mnogo kritiziran zbog objavljivanja pjesme "Usred puta".

Jednostavnim i pristupačnim jezikom pisac se ponavljanjem i suvišnošću ruga ljudskom stanju. "Kamen", riječ koja se ponavlja 7 puta, predstavlja prepreke s kojima se ljudska bića susreću u životu.

pitanje 7

Neću rimovati riječ spavati
s neusklađenom riječju jesen.
Rimat ću s riječju meso
ili bilo koji drugi, što mi sve odgovara.
Riječi se ne rađaju vezane,
skaču, ljube se, rastvaraju,
na slobodnom nebu ponekad crtež,
oni su čisti, široki, autentični, nepristupačni.

[...]

(razmatranje pjesme, Carlos Drummond de Andrade)

Jezična funkcija koju je autor istražio u gornjem odlomku naziva se:

a) Konativni
b) Metalingvistika
c) Referentni
d) Emotivan
e) Činjenično

Ispravna alternativa: b) Metalingvistika

U odlomku iz pjesme Carlosa Drummonda de Andradea, autor se bavi objašnjavanjem poetske produkcije, pa se stoga služi metajezičnom funkcijom.

Ova se funkcija odnosi na "kôd komunikacije" koji je, u ovom slučaju, pisani jezik. Imajte na umu da je metajezik jezik koji se sam opisuje. Odnosno, za objašnjenje koristi sam kod.

pitanje 8

(Vunesp) Na temelju sljedećeg odlomka, označite ispravnu alternativu.

"Znao sam da je Madalena predobra, ali nisam znao sve odjednom. Otkrivalo se malo po malo i nikada se nije u potpunosti otkrilo. Bila sam kriva, tačnije ovaj divlji život dao mi je divlju dušu.
I govoreći tako, razumijem da gubim vrijeme. Zapravo, ako mi moralni portret supruge pobjegne, čemu služi ova pripovijest? Ni za što, ali prisiljena sam pisati.
Kad cvrčci zapjevaju, sjedim ovdje za stolom u blagovaonici, pijem kavu, palim lulu. Ponekad ideje ne dođu ili ih dođe vrlo mnogo - a list ostaje napola napisan, kao i dan prije. Pročitao sam nekoliko redaka, što mi se ne sviđa. Ne vrijedi ih pokušavati popraviti. Odgurnem papir. "

a) Ovaj je odlomak iz romana Sveti Bernard napisao Graciliano Ramos. Pripovjedač je središnji lik knjige. Počinje razmišljati o vlastitom životu nakon smrti Madalene, njegove supruge.
b) Ovo je roman Machada de Assisa, Dom Casmurro, u kojem pripovjedač daje osvrt na svoj život nakon suprugine smrti.
c) U ovom odlomku iz Grande Sertão: Staze, Guimarães Rosa govori o zaleđu. Pripovjedač je cangaceiro koji se prisjeća života koji je imao sa suprugom prije nego što je umrla.
d) Autor ovog odlomka je José Lins do Rego. u vašem romanu mrtva vatra, govori o Joséu Amaru, obrtniku koji se ponosi svojom profesijom, ali koji se osjeća oslabljenim nakon suprugove smrti.
e) Izneseni odlomak govori o tjeskobi pisanja. Neuljudni čovjek pokušava očistiti svoj život pričajući vlastitu priču. Ovo je tema romana bagaceira José Américo de Almeida.

Ispravna alternativa a) Ovaj je odlomak iz romana Sveti Bernard napisao Graciliano Ramos. Pripovjedač je središnji lik knjige. Počinje razmišljati o vlastitom životu nakon smrti Madalene, njegove supruge.

Objavljen 1934, roman Graciliana Ramosa, Sveti Bernard, prikazuje život Paula Honória, pripovjedača i glavnog junaka. Kupuje farmu São Bernardo i postaje poljoprivrednik.

Tamo se ženi Madalenom i s njom ima dijete. Međutim, zbog njene nasilne osobnosti, brak završava samoubojstvom Madalene.

pitanje 9

(UFT) Pročitajte sljedeći fragment teksta.

Stigla je pustoš prve gladi. Došao je suh i tragičan, dizao se iz prljavog dna praznih vrećica, iz golotinje bez mesa, ogrebanih limenki.
- Mama, gdje je večera?
- Šuti dečko! Stiže!
- Ma što!
Uznemiren, Chico Bento osjećao je u džepovima... ni tužni novčić nije pipao ...
Sjetio se nove, velike prugaste viseće mreže koju je kupio u Quixadi za dolinu Vicente.
Bilo je to za put. Ali bolje spavati na podu nego vidjeti dječake kako plaču, dok im trbuh trpi od gladi.
Već su bili na putu Castro. I oni su se zavukli pod staro suho bijelo drvo, goli i uvijeni, kao da je bilo, jer oni panjevi usmjereni prema nebu nisu imali što zakloniti.
Kauboj je otišao s mrežom, odlučan:
- Otići ću tamo do te vinarije, vidjeti mogu li pronaći način ...
Vratio se kasnije, bez mreže, donijevši smeđi šećer i litru brašna:
- Ovdje je. Čovjek je rekao da je viseća mreža stara, to je bilo sve, a povrh toga se sažaljevao ...
Gladni, djeca su napredovala; pa čak i Mocinha, uvijek više-manje šutljiva i ravnodušna, željno je pružila ruku.

QUEIROZ, Rachel de. Petnaest. Rio de Janeiro: José Olímpio, 1979, str. 33.

"O Quinze", debitantski roman Rachel de Queiroz, objavljen 1930. godine, prikazuje intenzivnu sušu koja je obilježila 1915. godinu u zaleđima Ceará. S obzirom na predstavljeni fragment, TOČNO je navesti.

a) Jezik koji je autor koristio za izgradnju romana blizak je usmenom, kao što se vidi u fragmentu. Ovaj se resurs koristi za suzbijanje izuzetno složenog pisanja nekih modernista prve generacije, poput Oswalda de Andradea.
b) U narativu, usko povezanom s prijedlozima socijalne denuncijacije regionalista iz 30, ističe se drama suše, bijede i ljudske degradacije, koja upada u prizore poput fragmenta citirano.
c) Fragment predstavlja moralizatorski diskurs koji se ponavlja u modernističkim romanima druge generacije i naglašava dramu koju je obitelj Chico Bento suočila s poteškoćama preživljavanja.
d) Unatoč pozivanju na sušu koja je obilježila 1915. godinu, roman u prvi plan stavlja nasilje i nepoštovanje koje obilježavaju društvene odnose, bez obzira na vremenske prilike; primjer za to je odnos oduzimanja vlasništva između Chica Benta i čovjeka iz bodege.
e) Iako objavljeno početkom 1930 - ih, vrijeme intenzivnih političkih i kulturnih promjena u zemlja, roman je estetski i tematski povezan s književnim prijedlozima prve modernističke generacije.

Ispravna alternativa: b) U narativu, usko povezan s prijedlozima socijalne denuncijacije regionalaca iz 30. ističe se drama suše, bijede i ljudske degradacije, koja upada u prizore poput one u spomenutom ulomku.

Isječak iz teksta Rachel de Queiroz obrađuje temu suše, gladi i siromaštva. Roman objavljen 1930. godine prikazuje priču o migraciji Chica Benta i njegove obitelji, kao rezultat suše koja je pogodila sjeveroistok 1915. godine.

pitanje 10

(Ibmec-SP)

1. dio pjesme "Eu, Etiqueta" - Carlos Drummond de Andrade

Ime mi je zalijepljeno za hlače
što nije moje od krštenja ili od matičara,
Ime... čudno.
Moja jakna ima podsjetnik za piće
koju nikada u ovom životu nisam stavio u usta.
Na mojoj košulji marka cigareta
Ne pušim, nisam pušio do danas.
Moje čarape govore o proizvodu
koje nikada nisam doživio
Ali oni su priopćeni kod mojih nogu.
Moje su tenisice živopisne
nečega nedokazanog
ovim dugogodišnjim kušačem.
Moj šal, sat, privjesak,
moja kravata i remen, četka i češalj,
moja šalica, moja šalica,
moj ručnik i sapun,
moj ovo moj onaj,
od glave do pete,
su poruke,
govoreći slova,
vizualni vriskovi,
koristiti naloge, zlouporabu, recidiv,
običaj, navika, trajnost,
neizostavnost,
i natjeraj me da putujem u reklamu,
rob najavljene materije.

Carlos Drummond de Andrade smatra se najvažnijim pjesnikom našeg modernizma i pripadao je drugoj generaciji ovog književnog razdoblja. Ukazati na glavne karakteristike ove faze, vidljivo otkrivene u pjesmi:

a) Književnost obilježena nejasnoćom. Stvarnost se otkriva na neprecizan i nejasan način.
b) Politizirana književnost, obilježena propitivanjem stvarnosti i predana društvenim transformacijama s kojima se zemlja suočava.
c) Subjektivnost, kult „ja“, individualizam i sloboda izražavanja.
d) Pretjerano obožavanje oblika, izraženo sintaktičkim žongliranjem i zlostavljanjem književnih ličnosti, što rezultira pretjeranim usavršavanjem jezika.
e) Prevladavanje razuma nad osjećajima i uporaba trezvenijeg jezika, bez ekscesa i govornih figura.

Ispravna alternativa: b) Politizirana književnost, obilježena propitivanjem stvarnosti i predana društvenim transformacijama s kojima se zemlja suočava.

Književna produkcija druge modernističke generacije propituje stvarnost, ukazujući na nekoliko društvenih i ekonomskih problema u Brazilu, zauzimajući tako više politiziran stav.

U odlomku iz pjesme Carlosa Drummonda de Andradea, pjesnik kritizira oglašavano oglašavanje proizvoda u raznim svakodnevnim predmetima, što ga čini "robovom oglašenog materijala".

Saznajte više o temi:

  • Modernizam u Brazilu
  • Modernizam u Brazilu: obilježja i povijesni kontekst
  • Modernist druge generacije - 2. faza modernizma
  • Autori druge faze modernizma u Brazilu
  • Romansa od 30
  • Poezija od 30

15 pitanja o globalizaciji s povratnim informacijama

globalizacija je tema koja se sve više naplaćuje na ENEM-u i prijemnim ispitima u cijeloj zemlji....

read more

Vježbe za tvorbu riječi

Riječi nastale prefiksalnom derivacijom (ili prefiksom), koji su oni čiji se prefiks dodaje primi...

read more
Vježbe kemijske ravnoteže

Vježbe kemijske ravnoteže

Kemijska ravnoteža jedan je od predmeta koji najviše padaju na Enem i prijemnim ispitima.U pitanj...

read more