Tekstualna kohezija je jezična veza koja omogućuje povezivanje ideja unutar teksta.
Ako se pravilno koristi, kohezija omogućuje učinkovit prijenos poruke sugovorniku i, shodno tome, razumijevanje.
Unutar teksta kohezija se može razumjeti kroz jezične odnose, kao što su prilozi, zamjenice, upotreba veziva, sinonimi, između ostalog.
Da bi se kohezija bolje koristila, potrebni su resursi, poput riječi i izraza kojima je cilj uspostaviti međusobnu povezanost segmenata teksta. Te se značajke nazivaju kohezijski elementi.
Kad je tekst nedosljedan, to šteti procesu komunikacije.
Vrste tekstualne kohezije
Referentna kohezija
To je veza koja postoji između riječi, rečenica i različitih čestica teksta putem referenta.
U ovoj vrsti kohezije, vezni ili kohezivni izrazi najavljuju ili podsjećaju na fraze, nizove i riječi koji ukazuju na pojmove i činjenice.
To se može dogoditi putem anafora ili katafora. Anafora se odnosi na informacije koje su već spomenute u tekstu. Odnosno, zauzima tekstualnu komponentu, a može se nazvati i anaforičnim elementom.
Katafora, pak, predviđa tekstualnu komponentu koja se naziva katafornim elementom.
Glavni mehanizmi referentne kohezije javljaju se kroz Elipsa i ponavljanje.
Primjer referencijalne kohezije elipsom:
U nedjelju idemo na plažu. Pratite li nas?
Shvati: u ovoj vrsti kohezije uklanja se element teksta i izbjegava ponavljanje.
U nedjelju idemo na plažu. Pratite li nas (do plaže)?
Primjer kohezije ponavljanjem:
Učenje je predanost. Učenje je sadnja znanja svaki dan.
Shvati: u ovoj vrsti kohezije moguće je ponoviti leksički element ili čak koristiti sinonime.
Sekvencijalna kohezija
To je način na koji su činjenice organizirane u vrijeme teksta. Za to se koriste semantički odnosi koji povezuju klauzule i odlomke kako je opisan tekst.
Do sekvencijalne kohezije može doći do jukstapozicija ili povezanost.
Primjer sekvencijalne kohezije uspoređivanjem:
Ricardo je, zasigurno, najbolji izbor. Uz to, zna i sitnice i nedostatke tvrtke.
Shvati: javlja se sekvencijalna kohezija uspoređivanjem da bi se tekstu dao slijed u vremenskom, prostornom i predmetnom redoslijedu.
Vježbe za neprijatelja s povratnim informacijama
1. (Enem-2010)
Flamengo je utakmicu počeo u napadu, dok je Botafogo pokušao snažno obilježiti sredinu terena i pokušati lansirati za Victora Simõesa, izoliranog među crveno-crnim braničima. Čak i s većim posjedom lopte, momčad koju je vodio Cuca imala je velikih poteškoća da dođe do područja Alvinegre zbog blokade koju je Botafogo postavio ispred svog područja.
Međutim, u prvoj crveno-crnoj prilici postignut je pogodak. Nakon ubačaja s desne strane Ibsona, branič Alvinegra je glavom poslao loptu u sredinu terena. Kléberson se pojavio u igri i glavom prebacio vratara Renana. Ronaldo Angelim pojavio se iza obrane i gurnuo u zadnji dio mreže gotovo preko crte: Flamengo 1-0.
Dostupno u: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptirano).
Tekst, koji pripovijeda o dijelu završne utakmice nogometnog prvenstva Carioca, održanog 2009. godine, sadrži nekoliko priključaka i
a) nakon što je uzrok vezivna, jer predstavlja razlog obrane alvinegre da glavom udari loptu.
b) dok ima alternativno značenje, jer povezuje dvije moguće opcije koje se primjenjuju u igri.
c) međutim ima značenje vremena, jer uređuje činjenice promatrane u igri kronološkim redoslijedom pojavljivanja.
d) čak donosi ideju o koncesiji, jer "s većim posjedom lopte", poteškoće nisu nešto što se prirodno očekuje.
e) zbog naznačene posljedice, jer su pokušaji napada Flamenga motivirali Botafogoa na blokadu.
Alternativa d) čak donosi ideju o koncesiji, jer “s većim posjedom lopte”, poteškoće nisu nešto što se prirodno očekuje.
2. (Enem-2011)
Njegovanje zdravog načina života izuzetno je važno kako bi se smanjio rizik od srčanog udara, ali i problema poput iznenadne smrti i moždanog udara. To znači da održavanje zdrave prehrane i redovito bavljenje tjelesnom aktivnošću već samo po sebi smanjuje šanse za razvoj različitih problema. Također je važan za kontrolu krvnog tlaka, kolesterola i razine glukoze u krvi. Također pomaže u smanjenju stresa i povećanju tjelesnih kapaciteta, čimbenika koji zajedno smanjuju šanse za srčani udar. Preporučuje se vježbanje uz medicinski nadzor i umjerenost u tim slučajevima.
ATALIA, M. Naš život. Doba. 23. ožujka 2009.
Ideje prenesene u tekstu organiziraju se uspostavljanjem odnosa koji djeluju u konstrukciji značenja. S tim u vezi, u fragmentu se identificira da
a) izraz "Nadalje" označava niz ideja.
b) veziv “ali i” pokreće rečenicu koja izražava ideju kontrasta.
c) izraz "kako" u "poput iznenadne smrti i moždanog udara" uvodi generalizaciju.
d) izraz "Također" izražava opravdanje.
e) izraz "faktori" kohezivno uključuje "razinu kolesterola i glukoze u krvi".
Alternativa a) izraz "Nadalje" označava niz ideja.
3. (Enem 2013)
Gripa, mislim da između kihanja dolazi do riječi gripa nakon niza zaraza između jezika. U Italiji se 1743. epidemija gripe proširila cijelom Europom, pored samog virusa, dvije virusne riječi: talijanska gripa i francuska gripa. Prvi je bio pojam izveden iz srednjovjekovnog latinskog influence, što je značilo "utjecaj zvijezda na ljude". Drugi je bio samo nominalni oblik glagola hvatač, odnosno "shvatiti". Pretpostavlja se da se osvrnuo na nasilni način na koji virus dolazi u posjed zaraženog organizma.
RODRIGE S. O riječima. Vidi, São Paulo, 30. studenoga 2011.
Da bi shvatio odlomak kao značenjsku jedinicu, čitatelj mora prepoznati vezu između njegovih elemenata. U ovom se tekstu kohezija pretežno gradi preuzimanjem jednog pojma za drugi i uporabom elipse. Fragment teksta u kojem postoji kohezija elipse subjekta je:
a) "[...] riječ gripa došla nam je nakon niza zaraza između jezika."
b) „Epidemija gripe napustila je Italiju 1743. godine […]“.
c) "Prvi je bio izraz izveden iz srednjovjekovnog latinskog influence, što je značilo" utjecaj zvijezda na ljude "."
d) "Drugi je bio samo nominalni oblik glagola zahvat [...]".
e) "Pretpostavlja se da se odnosi na nasilni način na koji virus zauzima zaraženi organizam."
Alternativa e) "Treba se odnositi na nasilni način na koji virus zauzima zaraženi organizam."
Nemojte se tu zaustaviti. Ima još tekstova vrlo korisnih za vas:
- Kohezija i koherencija
- Tekstualna usklađenost
- Konektori za pisanje: popis i vrste
- 12 poveznica za dovršavanje eseja (s primjerima)
- Lingvistika