Vježbe na homogenim i heterogenim smjesama

Provjerite svoje znanje o vrstama miksa s 10 pitanja Sljedeći. Također provjerite komentare nakon povratnih informacija da biste odgovorili na svoja pitanja o temi.

Pitanje 1

Razmotrite sljedeće sustave:

Ja Ugljični dioksid i kisik
II. vode i alkohola
III. Granit
IV. Krv

Alternativa koja prikazuje točan slijed s vrstama predstavljenih smjesa je:

tamo. homogen, II. heterogen, III. homogena i IV. homogena.
b) ja heterogen, II. homogen, III. heterogeni i IV. homogena.
c) ja homogen, II. homogen, III. heterogeni i IV. heterogena.
d) ja homogen, II. homogen, III. heterogeni i IV. homogena.

Ispravna alternativa: c) homogena, homogena, heterogena i heterogena.

Homogene smjese su one koje se sastoje od više od jedne tvari i prisutne su u jednoj fazi, poput sustava ugljičnog dioksida + kisika i vode + alkohola.

Heterogene smjese su materijali koji se sastoje od više komponenata i imaju više od jedne faze, pa njihova svojstva variraju u njihovom produženju. Primjeri heterogenih smjesa su granit i krv.

pitanje 2

Iako se čista tvar kao što je destilirana voda i homogena smjesa poput mineralne vode mogu činiti jednoličnim izgledom, čista tvar razlikuje se od homogene smjese po:

a) biti vizualno jasniji.
b) imaju veći kemijski afinitet.
c) prisutne definirane fizičke konstante.
d) pokazuju veću interakciju između molekula.

Ispravna alternativa: c) prisutne određene fizičke konstante.

Čiste tvari, osim što ih tvori jedna vrsta materijala, imaju dobro definirane fizikalne konstante, poput tališta i vrelišta pri određenom tlaku.

Homogene smjese sastoje se od više komponenata i imaju ujednačen izgled, ali njihova svojstva, poput gustoće, ovise o udjelu komponenata u smjesi.

pitanje 3

Dodavanjem kuhinjske soli i pijeska u čašu vode stvara se sustav:

a) homogeni i dvofazni.
b) homogeni i jednofazni.
c) heterogeni i monofazni.
d) heterogeni i dvofazni.

Ispravna alternativa: d) heterogena i dvofazna.

Sol je tvar topiva u vodi i stoga, kada se sol i voda pomiješaju, nastaje otopina, odnosno homogena smjesa. Međutim, pijesak se ne miješa s vodom i jer je gušći taložit će se na dnu čaše.

Dakle, formirani sustav je heterogen i sastoji se od dvije faze: faze I: pijesak i faze II: sol + voda.

pitanje 4

Materijali voda (I), ocat (II) i ulje (III) dodaju se u dvije posude sljedećim redoslijedom.

Spremnik A: I, II i III
Spremnik B: I, III i II

Broj faza u spremnicima A i B su:

a) 1 i 2
b) 3 i 2
c) 2 i 3
d) 3 i 3

Ispravna alternativa: c) 2 i 3.

Spremnik A: voda i ocat (mješavina vode i octene kiseline) mogu se miješati, pa kad dodate ocat nakon vode, smjesa dviju komponenata tvori jednu fazu. Dalje, dodavanjem ulja formirat će se druga faza.

Spremnik B: voda i ulje se ne miješaju, kao ni ulje i ocat. Stoga će spremnik imati tri faze.

5. pitanje

Pregledajte sljedeće izjave.

Ja Mlijeko je čista tvar.
II. Ugljikov dioksid i kisik tvore homogenu smjesu.
III. Čelik je homogena smjesa.
IV. Etilni alkohol 96 ºGL čista je tvar.

Izjave su točne:

a) I i IV.
b) II i IV.
c) I i II.
d) II i III.

Ispravna alternativa: d) II i III.

Ja POGREŠNO. Mlijeko je koloidna smjesa.

II. TOČNO Ugljikov dioksid i kisik tvore homogenu smjesu.

III. TOČNO Čelik je homogena smjesa, metalna legura koju tvore željezo i ugljik.

IV. POGREŠNO. Etilni alkohol 96 ° GL homogena je smjesa koju čine 96% alkohola i 4% vode.

pitanje 6

Smjesu ispravno podudarajte (stupac 1) s brojem faza (stupac 2).

Stupac 1 Stupac 2
Ja Voda, aceton, granit, pijesak i led The. jednofazna
II. Opiljci vode, etanola i željeza B. dvofazan
III. vode, soli i šećera ç. tri faze
IV. Voda, sol, led i pijesak d. tetrafaza

Točni dopisnici su:

a) I.b, II.a, III.c, IV.d
b) I.d, II.b, III.a, IV.c
c) I.c, II.d, III.b, IV.a
d) I.a, II.c, III.d, IV.b

Ispravna alternativa: b) I.d, II.b, III.a, IV.c.

Iskaznica. četiri faze: voda + aceton, granit, pijesak i led.

II.b. dvije faze: voda + etanol i željezna piljevina.

III.a. prvi stupanj: sol i šećer topljivi su u vodi.

IV.c. tri faze: voda + sol, led i pijesak.

pitanje 7

(UnB) Prosudite dolje navedene stavke, označavajući C ispravnim i E pogrešnim.

1) Voda je heterogeni materijal koji je rezultat susreta vodika i kisika.
2) Kemijski čisti materijali prirodnog su podrijetla.
3) Kemikalije, poput deterdženata i losiona za kožu, sadrže više od jedne tvari.
4) Tvar će uvijek činiti jednofazni sustav.

Točan odgovor: I; I; Ç; I.

1) POGREŠNO. Voda je tvar koju tvore dva atoma vodika i jedan kisik. Kada bi se spomenule kišnica, mineralna voda ili voda za piće, imali bismo homogenu smjesu, jer se osim vode u njoj rastvaraju materijali, poput mineralnih soli i kisika.

2) POGREŠNO. Čisti materijali mogu se sintetizirati ili pročistiti u laboratoriju.

3) TOČNO. Kemikalije, poput deterdženata i losiona za kožu, sadrže više od jedne tvari.

4) POGREŠNO. Na primjer, voda i led mogu tvoriti dvofazni sustav koji se sastoji od samo jedne tvari.

pitanje 8

(Cefet-CE) Primjenjujući temeljne pojmove materije i energije, ispravno je tvrditi da:

a) bilo koja smjesa dviju krutina je uvijek homogena.
b) smjesa nekoliko plinova može biti homogena ili heterogena, ovisno o udjelu između njih.
e) bilo koja smjesa tekućine i plina uvijek je homogena.
d) smjesa vode + soli i benzina + alkohola homogena je u bilo kojem omjeru.
e) čista tvar može predstavljati heterogeni sustav pri promjeni faza.

Ispravna alternativa: e) čista tvar može predstavljati heterogeni sustav pri promjeni faza.

Čaša vode i leda, na primjer, može predstavljati dvofazni sustav (tekući i čvrsti), kao i kipuću vodu (tekućina i plin).

pitanje 9

(UFRGS-RS) Analizirajte dolje sustave materijala, oba na sobnoj temperaturi.

Sustav I: smjesa od 10 g kuhinjske soli, 30 g sitnog pijeska, 20 ml ulja i 100 ml vode.

Sustav II: smjesa 2,0 L CO2, 3,0 L N2 i 1,5 L O2.

O tim sustavima ispravno je tvrditi da:

a) oboje su heterogeni, jer imaju više od jedne faze.
b) u I sustav je dvofazan, nakon jakog uznemirenja, a u II monofazan.
c) u I sustav je trofazni, nakon jakog uznemirenja, a u II jednofazan.
d) obje imaju jednu fazu, tvoreći homogene sustave.
e) u I je sustav trofazni, bez obzira na redoslijed dodavanja komponenata, a u II dvofazni.

Točna alternativa: c) u I sustav je trofazni, nakon jakog uznemirenja, a u II jednofazan.

Sustav I: trofazni sustav. Voda + sol (homogena i bezbojna smjesa), sitni pijesak (netopiva krutina) i ulje (netopiva tekućina u vodi).

Sustav II: jednofazni sustav. Smjesa plinova uvijek tvori homogeni sustav, odnosno ima samo jednu fazu.

pitanje 10

(UFRGS) Uzmite u obzir sljedeća svojstva tri tekuće tvari:

Tvar Gustoća (g / ml na 20 ° C)

Topljivost

u vodi

Heksan 0,659 Netopljiv
Ugljikov tetraklorid 1,595 Netopljiv
Voda 0,998

Miješanjem jednakih količina heksana, tetraklorida i vode dobiva se sustav:

a) jednofazni.
b) dvofazna, u kojoj je supernatantna faza heksan.
e) dvofazna, u kojoj je supernatant faza ugljikov tetraklorid.
d) trofazna, u kojoj je međufaza ugljikov tetraklorid.
e) dvofazne ili trofazne, ovisno o redoslijedu postavljanja tvari tijekom pripreme smjese.

Ispravna alternativa: e) dvofazna ili trofazna, ovisno o redoslijedu postavljanja tvari tijekom pripreme smjese.

Trofazni sustav može se oblikovati dodavanjem, tim redoslijedom, ugljikova tetraklorida, vode i heksana. Ako zajedno dodamo heksan i ugljikov tetraklorid, oni će tvoriti samo jednu fazu, jer su nepolarne tekućine i zbog kemijskog afiniteta miješat će se.

Steknite više znanja sa sadržajem:

  • Homogene i heterogene smjese
  • Čiste tvari i smjese
  • Odvajanje smjesa
  • Vježbe za odvajanje smjesa
11 vježbi za množenje matrice

11 vježbi za množenje matrice

Učite s 11 vježbi o množenju matrice, sve s razlučivanjem korak po korak, tako da možete riješiti...

read more
Vježbe na paralelnim linijama koje presječe transverzala

Vježbe na paralelnim linijama koje presječe transverzala

Vježbe radim na paralelnim crtama presječenim poprečnom linijom s popisom deset vježbi koje se rj...

read more
Vježbe na trigonometrijskim omjerima

Vježbe na trigonometrijskim omjerima

Trigonometrijski omjeri: sinus, kosinus i tangenta su odnosi između stranica pravokutnog trokuta....

read more