Kroz vježbu strukturiranja našeg razmišljanja i, shodno tome, formuliranja naših ideja, svjesni smo da možemo računati na brojne jezične resurse, poput klasa gramatički. Među njima je jedan od osnovne važnosti, jer se po njemu organiziraju rečenice i razdoblja - razred koji predstavljaju glagoli.
S obzirom na njihove karakteristike, zamišljeni su kao nešto složeni, s obzirom na njihove izrazite fleksije. Na taj način, s obzirom na njegovu važnost, upoznati smo sa svim osobitostima koje Vodič ove klase je prije svega pretežan korak ka poboljšanju naše sposobnosti lingvistika. Na temelju ove pretpostavke, predmetni članak ima za cilj raspravu o takozvanim glagolima pomoćnika, usredotočujući se na sve aspekte koji ih razgraničuju, uključujući način na koji su konjugati.
Vraćajući se na ideju o jezičnim resursima, oni su nam na raspolaganju cjelokupno, kad god želimo izraziti nešto u čemu samo jednostavni glagolski oblici nisu dovoljni, pribjegavamo složenim glagolskim oblicima - koji se sastoje od pomoćnog glagola + glagola glavni. S tim u vezi možemo reći da je predstavljen nominalnim oblicima (infinitiv, gerund i particip), a koji ujedno nosi i značajnije semantičko opterećenje - zbog čega i prima takvo Ime. Kad je to u pitanju, kažemo da je odgovorno za razgraničenje vremena, načina, broja i osobe tog verbalnog oblika.
U tom smislu, analizirajmo, dakle, kako se takva pojava zapravo događa, usredotočujući se na primjere prikazane u nastavku:
S obzirom na prikazane izjave, na kraju je na nama da prepoznamo način na koji konjugirajte pomoćne glagole, kako bismo učinkovito o tome zaključili naše studije tema. Da bismo to učinili, odabrat ćemo indikativni način rada i odgovarajuća vremena povezana s njim:
Dar
Prošli nesavršeni
prošlo vrijeme savršeno
Prošlo savršeno prošlo vrijeme
budućnost sadašnjosti
Budućnost prošlog vremena
Napisala Vânia Duarte
Diplomirao slov
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/os-verbos-auxiliares-aspectos-relevantes.htm
