Pozicioniramo se kao korisnici jezika, ponekad izlažemo mišljenja, ponekad opisujemo, uvjeravamo, informiramo i, često u komunikacijskim okolnostima, pripovijedanje o nečemu. Dakle, oblikovano takvim pretpostavkama, ekvivalentno je reći da se svi ti modaliteti očituju, imajući na umu prvi pojam, usmenosti, što prevodi ponavljani način vježbanja socijalne interakcije, ali se također ponavljaju kroz njih daje pisani modalitet jezika.
Stoga, uzimajući za polazište pripovijedanje - cilj namjera koje sada predlažemo - došli smo do zaključka da sve posebnosti ono što je relevantno razgraničeno je u mnogim tekstovima koje čitamo, a sada se materijalizira kroz kratka priča, basna, roman, književni roman, apologija, konačno. Približavanje o tim pojedinostima, nemoguće je ne reći da moramo imati znanje o njima, upravo da bismo razumjeli jer mnogi aspekti postaju dominantni čimbenici, kao što su pripovjedač, likovi, vrijeme, prostor, radnja drugi. Kao što se može vidjeti, s obzirom na ovu važnost, povezanu s činjenicom da nismo imuni od realizacije cjelokupnog ovog znanja pisanjem, osjećamo se dužnima pripremiti se za nekoga tako posebnog, u ovom slučaju za vas, ovaj odjeljak, u kojem ćete imati priliku upoznati se s mnogim aspektima, mnogim posebnostima koje vode ovaj popis razmatranih tekstova pripovijesti.
Iz tih razloga, kao i razgraničenja nekih prioriteta, upućujemo ovaj vrlo poseban poziv za vas, nagovarajući vas da možete sve više komunicirati sa svime što se ovdje nalazi pripremljeno! Ne propustite!
Napisala Vânia Duarte
Diplomirao slov
Izvor: Brazil škola - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/textos-narrativos.htm