पी.ई एक अनुशासन है जिसका उद्देश्य है सुधार की, नियंत्रण और रखरखाव मनुष्य के शरीर और मन के स्वास्थ्य के बारे में।
इसमें विभिन्न खेलों के अभ्यास के माध्यम से बच्चों, युवाओं और वयस्कों की शारीरिक कंडीशनिंग को बढ़ावा देने के लिए नियोजित और संरचित शारीरिक गतिविधियों का एक सेट शामिल है।
शारीरिक शिक्षा कक्षाएं शारीरिक शिक्षा पाठ्यक्रम में स्नातक एक पेशेवर द्वारा निर्देशित होती हैं, जिनके विषय अनिवार्य रूप से जैविक और स्वास्थ्य विज्ञान से जुड़े होते हैं। पेशेवर शैक्षणिक शिक्षण की तैयारी के साथ छोड़ देता है और मुख्य रूप से स्कूल के वातावरण में काम करता है।
शारीरिक शिक्षा पाठ्यक्रम एक खेल विज्ञान पाठ्यक्रम से अलग है, क्योंकि के पेशेवर खेल आयोजनों के प्रबंधन और संगठन में एथलीटों और टीमों की शारीरिक तैयारी में काम करता है खेल आदि
शिक्षा प्रणाली में शारीरिक शिक्षा का विषय सभी छात्रों के लिए अनिवार्य है। शिक्षा मंत्रालय के आधिकारिक कार्यक्रम का उद्देश्य सामग्री की विविधता को बढ़ावा देना है जो छात्रों के साथ उनके पूरे स्कूली करियर में काम करना चाहिए।
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या मानकों (पीसीएन) द्वारा संरचित तीन ब्लॉक हैं:
1. जिम्नास्टिक, खेल, खेल और झगड़े: व्यक्तिगत और टीम के खेल, पारंपरिक खेल, झगड़े और विभिन्न जिमनास्टिक शामिल हैं;
2. लयबद्ध और अभिव्यंजक गतिविधियाँ: रंगमंच और नृत्य जैसे शारीरिक अभिव्यक्ति वर्ग, चाहे शास्त्रीय, समकालीन, लोकगीत, लोकप्रिय या बॉलरूम;
3. शरीर के बारे में ज्ञान: शरीर रचना विज्ञान की अवधारणाओं और विभिन्न संस्कृतियों में शरीर के साथ संबंधों से संबंधित अन्य पहलुओं को शामिल करने वाली सैद्धांतिक कक्षाएं।