हे भौगोलिक स्थान किसके अध्ययन का विषय है? जीभूगोल, और इसीलिए इसे इस विज्ञान की प्रमुख अवधारणाओं में से एक माना जाता है। भौगोलिक स्थान को परिभाषित करने के तरीके भौगोलिक विचारों की विभिन्न धाराओं के अनुसार भिन्न होते हैं, और इस शब्द पर कोई आम सहमति नहीं है। सामान्य शब्दों में, भौगोलिक स्थान मानव क्रिया द्वारा संशोधित स्थान के रूप में समझा जा सकता है. इस प्रकार, यह प्राकृतिक स्थान से बना है और समाज, और निर्माण और परिवर्तन की निरंतर प्रक्रिया में है।
यह भी पढ़ें: राष्ट्र क्या है?
भौगोलिक स्थान क्या है?
भौगोलिक स्थान भूगोल की मुख्य अवधारणाओं में से एक है, क्योंकि यह इस विज्ञान के अध्ययन का उद्देश्य है। ज्ञान के अन्य क्षेत्रों की तरह, मौजूद नहीं होना भौगोलिक स्थान को परिभाषित करने का एक ही तरीका. पारंपरिक भूगोल की धारा से, मात्रात्मक, आलोचनात्मक और यहां तक कि मानवतावादी से गुजरते हुए और सांस्कृतिक रूप से, कई लेखकों ने भौगोलिक स्थान क्या है, इसकी समझ के निर्माण में योगदान दिया है।
इस प्रकार, भौगोलिक स्थान को मानव की क्रिया द्वारा संशोधित प्राकृतिक स्थान के रूप में समझा जाता है। नतीजतन, इस स्थान के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओं में से एक इसकी गतिशीलता है, यानी यह लगातार बदल रहा है।
जब हम मानवीय कार्यों के बारे में बात करते हैं, तो हम समाज द्वारा विकसित विभिन्न संबंधों और गतिविधियों से निपटते हैं। इसमें कार्य, अर्थव्यवस्था (आर्थिक संरचना से लेकर धन के प्रवाह तक, माल), संस्कृति, पारस्परिक संबंध, शक्ति संबंध और प्राकृतिक आधार पर प्रत्यक्ष क्रियाएं, कुछ नाम रखने के लिए उदाहरण। इसलिए, भौगोलिक स्थान का अध्ययन और समझने के लिए को समझना है समाज और पर्यावरण के बीच बातचीत जिसमें वह रहता है अपने सभी आयामों और विशिष्टताओं में।
अंत में, भूगोल में ऐसी श्रेणियां हैं जो हमें भौगोलिक स्थान के अध्ययन में मदद करती हैं, वे हैं: परिदृश्य, क्षेत्र, क्षेत्र और स्थान।
भौगोलिक स्थान के उदाहरण
भौगोलिक स्थान का एक उत्कृष्ट उदाहरण है शहर. शहर ऐसे क्षेत्र हैं जिन्हें मानव गतिविधि और बड़े पैमाने पर स्थान द्वारा तीव्रता से संशोधित किया गया है गतिविधियों, प्रवाह और आदान-प्रदान की विविधता, जो निर्माण और निरंतर परिवर्तन की स्थिति है उस स्थान का।
वृक्षारोपण और निर्मित विभिन्न रूपयहां तक कि अलग-अलग क्षेत्रों में, जैसे कि सड़कें, जलविद्युत संयंत्र, पुल, प्रकृति में मानवीय हस्तक्षेप का प्रतिनिधित्व करते हैं और इसलिए, भौगोलिक स्थान का प्रतिनिधित्व करते हैं।
भौगोलिक स्थान बनाने वाले तत्व
ऊपर प्रस्तुत परिभाषा और उदाहरणों को देखते हुए, हमारे पास यह है कि भौगोलिक स्थान दो मुख्य तत्वों की बातचीत से बनता है, वे हैं:
प्रकृति (या प्राकृतिक स्थान);
समाज.
मिल्टन सैंटोस
भूगोलवेत्ता मिल्टन सैंटोस है देश में और ब्राजील के भूगोल में सबसे महान विचारकों में से एक के रूप में मान्यता प्राप्त है. इसकी एक व्यापक ग्रंथ सूची है, जिसमें भौगोलिक विज्ञान के बारे में सैद्धांतिक चर्चा के अलावा स्वयं, यह एक परिप्रेक्ष्य से ब्राजील और विश्व भौगोलिक स्थान का गहराई से विश्लेषण करता है नाजुक।
मिल्टन सैंटोस के कई कार्य भूगोल में अध्ययन की वस्तु की परिभाषा को संबोधित करते हैं। आपकी किताब में नहीं नइसकी प्रकृति तथाअंतरिक्ष, उसने भौगोलिक स्थान को a. के रूप में परिभाषित करता है गठित सेट प्रतिए क्रिया प्रणाली और एक वस्तु प्रणाली. वस्तुओं को क्रियाओं से अलग नहीं किया जा सकता है, और इसीलिए लेखक समग्र को अविभाज्य बताता है।
इसी काम में, साधू संत इस तथ्य पर प्रकाश डालता है कि ये वस्तुएं अधिक से अधिक कृत्रिम होती जा रही हैं। वह उदाहरण के रूप में उद्धृत करता है: रेलवे और राजमार्ग, जलविद्युत संयंत्र, बंदरगाह, आधुनिक खेत और शहर। इसलिए, यह स्पष्ट है कि भौगोलिक स्थान के निर्माण में तकनीक, यानी तकनीकी उपकरणों और चीजों को करने के विभिन्न तरीकों का कितना महत्व है।
यह भी देखें: दुनिया के 10 सबसे बड़े जलविद्युत संयंत्र
माइंड मैप: भौगोलिक स्थान
*मानसिक मानचित्र को PDF में डाउनलोड करने के लिए, यहाँ क्लिक करें!
ब्राज़ीलियाई भौगोलिक स्थान
ब्राजील का भौगोलिक स्थान गुजरा १६वीं शताब्दी के बाद से तीव्र परिवर्तन, जो. की शुरुआत का प्रतिनिधित्व करता है बसाना. इस प्रक्रिया ने पौधों की निकासी, बड़ी कृषि संपत्तियों और निर्यात पर आधारित एक आर्थिक प्रणाली को जन्म दिया। आबादी तट पर केंद्रित थी, और धीरे-धीरे अंतर्देशीय हो गई।
उन्नीसवीं शताब्दी तक, ब्राज़ीलियाई अंतरिक्ष द्वीपसमूह नामक एक प्रणाली के अधीन था. यह नाम उस तरीके से आता है जिसमें आर्थिक गतिविधियों का स्थानिक वितरण हुआ और इन क्षेत्रों का अलगाव हुआ। मौजूदा संबंध विदेशी बाजार से था, जहां उत्पादन निर्देशित था। इस अवधि के दौरान विकसित होने वाले मुख्य (लेकिन एकमात्र नहीं) आर्थिक चक्र थे:
के लिए गन्ना, पर ईशान कोण;
के लिए रबर, पर नहींनरक;
सोने में से एक और, बाद में, के कॉफ़ी, पर दक्षिण-पूर्व.
ब्राजील के अंतरिक्ष का अधिक से अधिक एकीकरण १९वीं शताब्दी में शुरू हुआ की प्रक्रिया के साथ औद्योगीकरण, जिसने 1950 के दशक से ताकत हासिल की। उसी समय, राष्ट्रीय राजधानी को स्थानांतरित कर दिया गया था मध्य पश्चिम, और राष्ट्रीय क्षेत्र के अन्य भागों के साथ परिवहन और संचार के नए रास्ते खोले गए।
इस अवधि ने भी प्रतिनिधित्व किया की तीव्रता शहरीकरण यह है क्षेत्र में तकनीकी आधुनिकीकरण का सिद्धांत, जो, राज्य प्रोत्साहन के साथ, के विस्तार में परिणत हुआ कृषि सीमाएँ 1970 के दशक में।
तकनीकी प्रगति और स्थानिक पुनर्गठन क्षेत्र तक ही सीमित नहीं थे। वहाँ था औद्योगिक उत्पादन पुनर्गठन, दक्षिण पूर्व क्षेत्र में उद्योगों की एकाग्रता द्वारा चिह्नित। 1980 के दशक से शुरू होकर, उद्योग दूसरे में स्थानांतरित हो गए देश के क्षेत्र, ब्राजील के भौगोलिक स्थान में एक बार फिर से गहरा परिवर्तन भड़काने वाला।
विश्व भौगोलिक स्थान
के आगमन पहली औद्योगिक क्रांति, जिसने हमें भाप इंजन और ईंधन के रूप में कोयले के उपयोग जैसे नवाचार लाए, बशर्ते भौगोलिक स्थान के परिवर्तन के पैमाने का विस्तार और इस प्रक्रिया की गति में वृद्धि किया। जैसे-जैसे नए तकनीकी उपकरण सामने आए, हे पूंजीवादऔर कार्य में संशोधन किया गया जिसका अर्थ है विश्व अंतरिक्ष का पुनर्गठन।
से दूसरी औद्योगिक क्रांति, तकनीकी वातावरण में सुधारया, और औद्योगीकृत और गैर-औद्योगिक माने जाने वाले देशों के बीच मतभेदों को गहरा किया गया।
उसके साथ भूमंडलीकरण, विश्व भौगोलिक स्थान ने तकनीकी-वैज्ञानिक-सूचनात्मक वातावरण के अपने सबसे हालिया चरण में प्रवेश किया। यह तेजी से और तीव्र तकनीकी प्रगति की विशेषता है, विशेष रूप से सूचना और संचार के साधनों में, जिसने अनुमति दी अधिक एकीकरण अंतरराष्ट्रीय स्तर पर लोगों, कंपनियों और स्थानों की. आर्थिक गतिशीलता बदल गई है, और विश्व अंतरिक्ष के क्षेत्रीयकरण के साथ भी ऐसा ही हुआ है भू-राजनीति वैश्विक।
हल किए गए अभ्यास
प्रश्न 1 - (यूईसीई 2015) "अब वैश्वीकृत भौगोलिक स्थान संकेतों के संयोजन के माध्यम से खुद को फिर से परिभाषित कर रहा है। उनका अध्ययन मानता है कि ये नए आंकड़े आधुनिकीकरण और कृषि पूंजीवाद, गतिविधियों के क्षेत्रीय विशेषज्ञता द्वारा, नए रूपों और स्थान के द्वारा उद्योग। ”
(सेंट्स, मिल्टन। तकनीक, स्थान और समय. रियो डी जनेरियो: ह्यूसीटेक, 1996।)
ऊपर दिया गया अंश भौगोलिक स्थान के नए निर्धारणों को व्यक्त करता है जिनकी पहचान. के साथ की गई है
ए) बहिष्करण क्षेत्र।
बी) डायस्टोपियन परिदृश्य।
सी) तकनीकी, वैज्ञानिक और सूचनात्मक वातावरण।
डी) शहरी पदानुक्रमों की पुनर्परिभाषा।
संकल्प
वैकल्पिक सी. प्रश्न के कथन द्वारा लाए गए अंश में लेखक विश्व भौगोलिक अंतरिक्ष की वर्तमान तकनीकी अवधि का वर्णन करता है, जिसे तकनीकी-वैज्ञानिक-सूचनात्मक वातावरण कहा जाता है।
प्रश्न 2 - (उनमेट) भूगोल में महान बहसों में से एक, क्योंकि यह सदी के अंत के बीच विज्ञान की स्थिति तक पहुंच गया था। १८वीं और २०वीं सदी की शुरुआत XIX, अपने अध्ययन के उद्देश्य की ओर संकेत करता रहा है। वर्तमान में, एक संदर्भ के रूप में मिल्टन सैंटोस और रॉबर्टो लोबेटो कोर्रा जैसे भूगोलवेत्ताओं के तर्कों को लेते हुए, यह समझा जाता है कि भूगोल के अध्ययन के उद्देश्य के रूप में भौगोलिक स्थान है। इस प्रकार, हम इसे "स्थानिक संगठन के विज्ञान" के रूप में परिभाषित करते हैं।
भौगोलिक स्थान की अवधारणा और भूगोल के अध्ययन में इसके दायरे पर, विकल्प की जाँच करें ग़लत.
ए) भौगोलिक स्थान एक सजातीय समग्रता का गठन नहीं करता है, क्योंकि यह प्रकृति की विभिन्न विलक्षणताओं और मानव कार्य के आयामों को दर्शाता है।
बी) भौगोलिक स्थान में प्राकृतिक तत्वों और मानव कलाकृतियों के अलावा, लोगों, वस्तुओं, पूंजी और सूचना के प्रवाह द्वारा बनाए गए संबंधों के नेटवर्क शामिल हैं।
सी) भौगोलिक स्थान एक सजातीय समग्रता का गठन करता है, क्योंकि यह मानव कार्य की बातचीत और प्रकृति के साथ इसकी बातचीत के परिणाम को दर्शाता है।
डी) भौगोलिक स्थान अंतःक्रिया का भौतिक उत्पाद है, तकनीकों द्वारा मध्यस्थता, समाजों और स्थलीय सतह के बीच जिसमें उन्हें डाला जाता है।
ई) भौगोलिक स्थान गतिशील है और साथ ही, खुद को व्यवस्थित और पुनर्गठित कर रहा है। इस अर्थ में, यह कहा जा सकता है कि भूगोल स्थानिक संगठन का विश्लेषण करता है।
संकल्प
वैकल्पिक सी. भौगोलिक स्थान का निर्माण समाज के प्राकृतिक स्थान और साथ ही, विभिन्न प्रकार की बातचीत के माध्यम से होता है घटक, प्रक्रियाएं और संरचनाएं जो विभिन्न सामाजिक समूहों द्वारा एकीकृत और निर्मित होती हैं, जो हैं अत्यंत विविध। अपने स्वयं के निर्माण और परिवर्तन प्रक्रिया के कारण, भौगोलिक स्थान एक सजातीय स्थान नहीं है।
पालोमा गिटाररा द्वारा
भूगोल शिक्षक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/geografia/espaco-geografico.htm