प्रूफरीडिंग बहुत महत्वपूर्ण है ताकि आप स्व-निर्मित जाल में न पड़ें!
यहां कुछ बिंदु दिए गए हैं जिन पर आपको अपने पाठ की समीक्षा करते समय ध्यान देने की आवश्यकता है:
सौंदर्य के लिए के रूप में, घड़ी:
a) यदि लिखावट सुपाठ्य है: इसका अर्थ "सुंदर लिखावट" नहीं है, बल्कि पाठ पढ़ने वालों के लिए समझ पैदा करने की चिंता है।
बी) यदि कोई पैराग्राफ है: पैराग्राफ का सही स्वभाव। इन्हें अच्छी तरह से संरचित और विराम चिह्नों द्वारा सीमांकित किया जाना चाहिए।
ग) यदि हाशिये नियमित हैं: शब्दों को पंक्ति के अंत तक जाना चाहिए, जब तक कि यह एक कविता न हो।
d) इंडेंट: यदि उपयोग करने से पहले उचित रिक्ति हो।
ई) यदि इरेज़र हैं: सबसे अच्छी बात यह है कि वे मौजूद नहीं हैं! लेकिन अगर वे ऐसा करते हैं, तो एक ही जोखिम के साथ गलत शब्द को पार करना पसंद करते हैं और इसे कोष्ठक में रखते हैं। ऊपर सही शब्द डालें, या लिखने के समय और अंतिम शीट पर त्रुटि होने पर सामान्य रूप से लिखना जारी रखें।
व्याकरण के लिए के रूप में, घड़ी:
क) वर्तनी: क्या शब्दों की वर्तनी सही है?
बी) विराम चिह्न: क्या बहुत सारे या लापता अल्पविराम हैं? क्या कोई अल्पविराम है जहाँ एक अवधि होनी चाहिए?
ग) मौखिक और नाममात्र का समझौता: जांचें कि क्या सभी क्रियाएं अपने विषयों से सहमत हैं और यदि संज्ञाएं उनके साथ आने वाले लेख, अंक, सर्वनाम या विशेषण से मेल खाती हैं।
डी) क्रिया शासन: देखें कि क्रिया का शासन इसके पूरक के साथ सुसंगत है या नहीं।
ई) प्रोनोमिनल प्लेसमेंट: क्या सर्वनाम सही ढंग से स्थित हैं? तिरछे मामले (मैं, ते, से, ओ, ओएस, ए, ए, ले, उन्हें, हम और आप) पर विशेष ध्यान दें।
शैलीविज्ञान के लिए, घड़ी:
क) शब्दों की पुनरावृत्ति, सर्वनाम "वह" और विचारों पर विशेष ध्यान देने के साथ: वे पाठ को खराब करते हैं।
बी) लंबे वाक्य: पाठ को भ्रमित करने वाला बनाएं।
ग) यदि संयोजी तत्व हैं: वे सामंजस्य के लिए आवश्यक हैं (लेकिन, हालांकि, हालांकि, हालांकि, आदि)
घ) गलत जगहों पर शब्दों या तर्कों का प्रयोग।
संरचना के लिए के रूप में, घड़ी:
ए) यदि कोई केंद्रीय विचार है जो पाठ या मूल संघर्ष को हल करने के लिए मार्गदर्शन करता है।
बी) यदि अस्थायी तर्क में तथ्यों का अनुक्रम तैयार किया गया है।
ग) यदि चुने गए पाठ के प्रकार के पहलुओं की उपस्थिति है: शोध प्रबंध (तर्कों की प्रदर्शनी और बचाव); कथन (संघर्ष और चरित्र प्रदर्शन); विवरण (स्थान की विशेषताएं और रिपोर्ट किए गए तथ्य), और इसी तरह।
अंत में, निष्कर्ष देखें: इसमें अधिकतम पाँच पंक्तियाँ होनी चाहिए और इसमें क्या-क्या का सारांश होना चाहिए संघर्ष के समाधान या क्या था के बारे में एक राय की प्रस्तुति के साथ बात की गई थी उजागर।
सबरीना विलारिन्हो द्वारा
पत्र में स्नातक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/o-que-voce-precisa-corrigir-no-seu-texto.htm
