हम जानते हैं कि एक पाठ शब्दों के एक समूह से ज्यादा कुछ नहीं है जो अर्थ बनाते हैं, जब तक कि ये शब्द एक निश्चित संदर्भ से संबंधित होते हैं। पाठ एक कपड़ा है - इसलिए नाम - जिसके सूत्र शब्द हैं। जब सामंजस्यपूर्ण रूप से परस्पर जुड़े होते हैं, तो वे अर्थ और महत्व के प्रभाव उत्पन्न कर सकते हैं।
ग्रंथों को दो बड़े समूहों में विभाजित किया जा सकता है: साहित्यिक ग्रंथ और गैर-साहित्यिक ग्रंथ. सफ़ेद साहित्यिक भाषा अर्थ की पारदर्शिता के लिए प्रतिबद्धता नहीं दिखाता है, इस प्रकार हमारी भावनाओं के अनुसार व्याख्याओं की बहुलता को उत्तेजित करता है और सांस्कृतिक अनुभव, गैर-साहित्यिक भाषा ने अपनी इंद्रियों को प्रतिबंधित कर दिया है, भले ही यह समझने और व्याख्या की समस्याओं के प्रति संवेदनशील है पाठक का हिस्सा। फिर भी, गैर-साहित्यिक भाषा में सीमित विशेषताएं हैं, और इसका मुख्य उद्देश्य एक ऐसे प्रवचन का निर्माण है जिसका मुख्य सरोकार भाषाई वस्तु है।
साहित्यिक और गैर-साहित्यिक ग्रंथों के विस्तार में अंतर को समझने के लिए, दो उदाहरण देखें जो प्रत्येक प्रकार की भाषा की विशेषताओं को स्पष्ट रूप से दर्शाते हैं:
कचरे से बेफिक्र गंदगी है
रोजाना शहर के ट्रक के आने से दो घंटे पहले एक की एक शाखा का प्रबंधन मैकडॉनल्ड्स ने फुटपाथ पर कार्डबोर्ड, स्टायरोफोम और स्क्रैप से भरे दर्जनों प्लास्टिक बैग जमा किए। सैंडविच यह भिखारियों की एक शोकपूर्ण दावत प्रदान करता है। उनमें से दर्जनों वहां सामग्री के माध्यम से अफवाह फैलाने के लिए जाते हैं और अंत में फुटपाथ पर बिखरे हुए अवशेषों को छोड़ देते हैं।
(साओ पाउलो देखें, 12/23/92)
पशु
मैंने कल एक जानवर देखा
यार्ड की गंदगी में
मलबे के बीच खाना उठाते हुए।
जब मैंने कुछ पाया,
न जांच की न सूंघे:
वह जोर से निगलता है।
जानवर कुत्ता नहीं था,
यह बिल्ली नहीं थी,
यह एक चूहा नहीं था।
जानवर, मेरे भगवान, एक आदमी था।
(मैनुअल बांदेइरा। सेलेट में गद्य और पद्य में। रियो डी जनेरियो: जे. ओलंपियो/एमईसी, 1971, पृष्ठ.145)
पहला पाठ, एक बड़े प्रसार पत्रिका में प्रकाशित एक लेख, गैर-साहित्यिक भाषा का एक उदाहरण है, जिसकी जानकारी स्पष्ट और उद्देश्यपूर्ण तरीके से व्यक्त की जाती है। गैर-साहित्यिक प्रवचन का मुख्य कार्य सूचित करना है, इसलिए, भाषण के आंकड़े और अन्य विषयों का स्वागत नहीं है। दूसरा पाठ, एक कविता मैनुअल बंदेइरा, एक ऐसे विषय से संबंधित है जिसके साथ संवाद पहले पाठ में विकसित हुए हैं, हालांकि, साहित्यिक भाषा संसाधनों का उपयोग किया जाता है, जो कि अर्थ संबंधी पहलू और ऐसे तत्वों का उपयोग जो पाठ को अधिक अभिव्यंजक बनाते हैं।
समाचार, पत्रकारिता लेख, उपदेशात्मक ग्रंथ, शब्दकोशों और विश्वकोशों में प्रविष्टियाँ, विज्ञापन विज्ञापन, वैज्ञानिक ग्रंथ, खाना पकाने की विधि और नियमावली गैर-भाषा के उदाहरण हैं साहित्यिक। गैर-साहित्यिक भाषण में, एक उद्देश्य, स्पष्ट और संक्षिप्त भाषा प्रबल होनी चाहिए ताकि जानकारी कुशलता से पारित किया जाता है, संभावित कठिनाइयों से मुक्त होता है जो की समझ को कम करता है पाठ।
लुआना कास्त्रो द्वारा
पत्र में स्नातक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/linguagem-nao-literaria.htm
