हम मानव इतिहास को तीन महत्वपूर्ण युगों में विभाजित कर सकते हैं: कृषि, औद्योगिक और डिजिटल। डिजिटल युग में, समाज को "सूचना समाज" का नाम मिला है, जिसकी संस्कृति और अर्थव्यवस्था अनिवार्य रूप से प्रौद्योगिकी, संचार और सूचना पर निर्भर करती है। सिद्धांत रूप में, प्रत्येक व्यक्ति किसी न किसी तरह से बातचीत में भाग लेता है, जानकारी के आधार पर ज्ञान साझा करता है।
तकनीकी अभिसरण के माध्यम से, संचार विनिमय प्रक्रिया को बहुत सुगम बनाया गया है। आज हम विभिन्न सूचनाओं को एक रूप में संसाधित कर सकते हैं: डिजिटल रूप। केवल एक छोटी सी चिप का उपयोग करके विभिन्न उपकरण बहुक्रियाशील होते हैं। सेल फोन के माध्यम से, उदाहरण के लिए, हम इंटरनेट का उपयोग करते हैं, एमपी 3 प्रारूप में रेडियो और संगीत सुनते हैं, ईमेल, फोटो, वीडियो और लघु पाठ संदेश (एसएमएस) भेजते हैं, कई अन्य कार्यों के बीच।
जमाना नया है और उन्होंने आज के समाज को जो नाम दिया है वह धूमधाम से है. हालांकि, डिजिटल बहिष्कार द्वारा चिह्नित ब्राजीलियाई वास्तविकता को देखते हुए, किसी को भी सामान्यीकरण नहीं करने के लिए सावधान रहना चाहिए। कीमतों में गिरावट और इंटरनेट के विकास के साथ, डिजिटल समावेशन धीरे-धीरे हो रहा है, लेकिन अभी भी धीमी गति से हो रहा है।
आइए देखें कि शिक्षा के दर्शन पर जोर देते हुए धर्मशास्त्र के प्रोफेसर और डॉक्टर ह्यूगो अस्मान हमें क्या सिखाते हैं:
"सूचना समाज वह समाज है जो हमेशा स्वयं का गठन करता है, जिसमें कम लागत वाले डेटा और सूचना भंडारण और संचरण प्रौद्योगिकियों का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। सूचना और डेटा के उपयोग का यह सामान्यीकरण संगठनात्मक, वाणिज्यिक, जो काम की दुनिया और समाज दोनों में जीवन के तरीके को गहराई से बदल देगा सामान्य।
भविष्य में, सूचना समाज के विभिन्न मॉडल हो सकते हैं, जैसे आज औद्योगिक समाजों के विभिन्न मॉडल हैं। ये मॉडल इस मायने में अलग हो सकते हैं कि वे सामाजिक बहिष्कार से बचते हैं और वंचितों के लिए नए अवसर पैदा करते हैं। सामाजिक आयाम का महत्व यूरोपीय मॉडल की विशेषता है। इस मॉडल को एकजुटता की एक मजबूत नैतिकता से भी प्रभावित किया जाना चाहिए।
सूचना की बढ़ती उपलब्धता एक सूचना समाज की विशेषता के लिए पर्याप्त नहीं है। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि एक विशाल और निरंतर सीखने की प्रक्रिया को गति प्रदान की जाए।"
इस संदर्भ में हम इंटरनेट की बात कर सकते हैं। संयुक्त राज्य अमेरिका में शीत युद्ध के समय 60 के दशक में इंटरनेट का उदय हुआ। अमेरिकी रक्षा विभाग का इरादा रणनीतिक बिंदुओं पर एक कंप्यूटर संचार नेटवर्क बनाने का था। इरादा मूल्यवान जानकारी का विकेंद्रीकरण करना था ताकि अगर यह एक सर्वर पर स्थित हो तो बमबारी से नष्ट न हो।
इस प्रकार, ARPA (एडवांस्ड रिसर्च प्रोजेक्ट्स एजेंसी), जो विभाग के उप-विभागों में से एक है, ने ARPANET के नाम से जाना जाने वाला एक नेटवर्क बनाया, जो एक बैकबोन से जुड़ा हुआ है। ("रीढ़ की हड्डी", यानी नेटवर्क संरचनाएं जो बड़ी मात्रा में जानकारी को संभालने में सक्षम हैं) जो जमीन के नीचे से गुजरती हैं, जिससे यह मुश्किल हो जाता है पूर्ववत करना। ARPANET तक पहुंच सैन्य कर्मियों और शोधकर्ताओं के लिए प्रतिबंधित थी, आम जनता तक पहुंचने में थोड़ा समय लगा, क्योंकि उन्हें नागरिकों और गैर-सहयोगी देशों द्वारा प्रौद्योगिकी के दुरुपयोग की आशंका थी।
ब्राजील में, कंप्यूटर को नेटवर्क से जोड़ना केवल राज्य के उद्देश्यों के लिए ही संभव था। १९९१ में, ब्राजील के अकादमिक समुदाय ने विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालय के माध्यम से अंतरराष्ट्रीय अनुसंधान नेटवर्क तक पहुंच का प्रबंधन किया।
मई 1995 में, नेटवर्क को व्यावसायिक उद्देश्यों के लिए खोला गया था, इस सेवा को निजी क्षेत्र के प्रभारी के लिए छोड़ दिया गया था। आज, आपके कंप्यूटर को जोड़ने के लिए, उपयोगकर्ता एक्सेस प्रदाता की सेवाओं के लिए भुगतान करता है या उसका सीधा कनेक्शन है।
इंटरनेट परिघटना अब तक ज्ञात संचार के अन्य साधनों से भिन्न है, यह देखते हुए कि इसमें रिसीवर की स्थिति है रेडियो और टेलीविजन केवल निष्क्रिय हैं, जबकि इंटरनेट के संबंध में रिसीवर चयन और उत्सर्जन द्वारा भाग लेता है जानकारी।
इंटरनेट के माध्यम से सूचनाओं का आदान-प्रदान और प्राप्त करने के कई तरीके हैं, जिनमें शामिल हैं: वर्ल्ड वाइड वेब (www), सर्च इंजन, ई-मेल (ईमेल), पीयर-टू-पीयर, आईआरसी (इंटरनेट रिले चैट), वीओआईपी (वॉयस ओवर आईपी), मेलिंग सूचियां, चैट और संदेश त्वरित संदेश। बदले में, नेटवर्क को विभिन्न माध्यमों से एक्सेस किया जाता है, जो संचार विनिमय प्रक्रिया को सुविधाजनक बनाने के लिए तकनीकी अभिसरण के विशिष्ट उदाहरण की विशेषता है। इंटरनेट कंप्यूटर, सेल फोन, हथेलियों और विभिन्न बहुक्रियाशील उपकरणों में मौजूद है।
आइए समय पर वापस जाएं। क्या हम इस अद्भुत आविष्कार के बिना खुद की कल्पना कर सकते हैं कि आज सीमाओं को पार करने, बाधाओं को तोड़ने और विचारों को एक अनोखे तरीके से साझा करने का अवसर है? इन सबसे ऊपर, इंटरनेट पढ़ने की क्षमता को बढ़ाता है (नई रीडिंग को भी उत्तेजित करता है), यह खोजने में मदद करता है सूचना, समस्याओं को हल करना और, निस्संदेह, ऐसे कौशल प्राप्त करना जिनकी आवश्यकता बढ़ती जा रही है काम क। प्रश्न बना हुआ है, जिसका उत्तर इस अतुलनीय उपकरण के अधिकांश उपयोगकर्ताओं के लिए स्पष्ट लगता है।
कैरोलिना डी अगुइर टेक्सीरा मेंडेस
सलाहकार, शिक्षक और शोधकर्ता
कानून और शिक्षा - नई प्रौद्योगिकियां
स्तंभकार - ब्राजील स्कूल
अनोखी - कम्प्यूटिंग - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/curiosidades/como-surgiu-a-internet.htm
