पाठ के माध्यम से "समानांतरवाद: पाठ्य शैली की बात”, आप पाठ्यवस्तु से संबंधित कुछ पहलुओं को जान सकते हैं - जैसे कि हमारे द्वारा दिए गए भाषणों की स्पष्टता, सटीकता और निष्पक्षता, जिनके उद्देश्य केवल बातचीत को उचित रूप से परिभाषित करना है और विवेकपूर्ण उद्देश्य को एक तरह से अमल में लाना है महत्वपूर्ण।
खैर, पहलुओं के इस सेट के बीच, एक बार लागू होने के बाद, पाठ्यचर्या के लिए पुष्टि तथाकथित है मौखिक सहसंबंध. यह सामंजस्यपूर्ण संबंध की विशेषता है जिसे मौखिक रूपों के बीच मौजूद होना चाहिए, ताकि उच्चारण अधिक सटीक, अधिक सुगम हो सके। इस प्रकार, इस घटना के बारे में अपने ज्ञान को प्रभावी बनाने के लिए, आइए देखें कि यह कैसे होता है:
* सांकेतिक मोड में मौजूद + सबजेक्टिव मोड में रचित विगत परिपूर्ण:
मुझे विश्वास है कि उसने उसे सब कुछ बताया।
* संकेतक मोड का अपूर्ण काल + उपजाऊ मोड से बना अधिक-से-परिपूर्ण:
काश उसने उसे सब कुछ बता दिया होता।
* संभाव्य का भविष्य + वर्तमान सूचक का भविष्य:
अगर आप उसे सब कुछ बता देंगे तो मुझे राहत मिलेगी।
* संभाव्य का भविष्य + संकेत से बना वर्तमान का भविष्य:
जब आप उसे सब कुछ बताएंगे, तो मुझे राहत मिलेगी।
* सांकेतिक मोड में मौजूद + सबजेक्टिव मोड में मौजूद:
मैं चाहता हूं कि आप उसे सब कुछ बताएं।
* संभाव्य का भविष्य + वर्तमान सूचक का भविष्य:
जब आप उसे सब कुछ बताएंगे, तो मुझे राहत मिलेगी।
* विगत काल अधिक-से-परिपूर्ण संभाव्य + भविष्य काल से बना है जो संकेतक से बना है:
अगर तुमने उसे सब कुछ बता दिया होता, तो मुझे राहत मिलती।
* भूत काल पूर्ण काल + भूत काल अपूर्ण उपजाऊ:
मैंने उसे सब कुछ बताने के लिए कहा।
* अपूर्ण उपजाऊ भूत काल + काल भूत काल भविष्य:
अगर तुमने उसे सब कुछ बता दिया, तो मुझे राहत मिलेगी।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/correlacao-verbal-um-tipico-exemplo-textualidade.htm
