अनिश्चित सर्वनाम अभ्यास (टेम्पलेट के साथ)

अनिश्चित सर्वनाम के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करें और टिप्पणी की गई उत्तर कुंजी के साथ अपनी शंकाओं का समाधान करें।

अभ्यास 1

उस वाक्य का चयन करें जिसमें हमें अनिश्चयवाचक सर्वनाम मिलता है।

क) कुछ लोग कई भाषाएँ बोलते हैं।

ख) वे तुम्हें बुला रहे हैं।

ग) वे लोग बहुत पढ़े-लिखे हैं।

घ) आज कौन सा दिन है?

प्रतिक्रिया सत्यापित करें

उत्तर कुंजी समझाया गया

वाक्य में अनिश्चित सर्वनाम "कुछ लोग कई भाषाएँ बोलते हैं।" "निश्चित" है, क्योंकि यह भाषण के तीसरे व्यक्ति को अस्पष्ट या अस्पष्ट तरीके से संदर्भित करता है।

शेष विकल्पों में अन्य सर्वनाम हैं:

ख) वे हैं आप बुला रहा हूँ. (ते - परोक्ष मामले में व्यक्तिगत सर्वनाम)

डब्ल्यू) वे लोग बहुत पढ़े-लिखे हैं. (वे - प्रदर्शनवाचक सर्वनाम) डी) क्या क्या यह आज है? (जो - प्रश्नवाचक सर्वनाम)

व्यायाम 2

इनमें से किस विकल्प में केवल अनिश्चयवाचक सर्वनाम हैं?

क) कौन, कौन, कौन, कितने, कितने

ख) कौन सा, कौन सा, किसका, किसका, कितना

ग) मैं, मैं, मेरे साथ, तुम, तुम, तुम्हारे साथ

घ) कोई, कोई नहीं, सब कुछ, कोई और, कुछ नहीं, प्रत्येक, कुछ

प्रतिक्रिया सत्यापित करें

उत्तर कुंजी समझाया गया

वैकल्पिक डी में, हमारे पास सभी अपरिवर्तनीय अनिश्चित सर्वनाम हैं: कोई, कोई नहीं, सब कुछ, कोई और, कुछ नहीं, प्रत्येक, कुछ।

शेष विकल्पों के सर्वनाम के संबंध में:

क) कौन, कौन, कौन, कितने, कितने प्रश्नवाचक सर्वनाम हैं

बी) कौन, कौन, किसका, किसका, कितना सापेक्ष सर्वनाम हैं) मैं, मैं, मेरे साथ, तुम, तुम, तुम परोक्ष मामले के व्यक्तिगत सर्वनाम हैं

व्यायाम 3

मैं। राष्ट्रीय शिक्षा दिशानिर्देश और आधार कानून (दिसंबर 1996 का कानून संख्या 9,394) से लिए गए नीचे दिए गए तीन अंशों में अनिश्चित सर्वनाम की पहचान करें।

"वी - प्रत्येक व्यक्ति की क्षमता के अनुसार शिक्षण, अनुसंधान और कलात्मक सृजन के उच्चतम स्तर तक पहुंच;

कला। 10. राज्य इसके लिए जिम्मेदार होंगे:
VI - प्राथमिक शिक्षा सुनिश्चित करें और कला के प्रावधानों का सम्मान करते हुए उन सभी को प्राथमिकता के साथ माध्यमिक शिक्षा प्रदान करें जिन्हें इसकी आवश्यकता है। इस कानून के 38;

§ 4 हाई स्कूल पाठ्यक्रम में आवश्यक रूप से अंग्रेजी भाषा का अध्ययन शामिल होगा और इसमें अन्य विदेशी भाषाओं की भी पेशकश की जा सकती है वैकल्पिक, अधिमानतः स्पेनिश, आपूर्ति की उपलब्धता, वितरण प्रणालियों द्वारा परिभाषित स्थानों और समय के अनुसार। पढ़ाना।"

उत्तर देखो

"वी - क्षमता के अनुसार शिक्षण, अनुसंधान और कलात्मक सृजन के उच्चतम स्तर तक पहुंच प्रत्येक एक;

कला। 10. राज्य इसके लिए जिम्मेदार होंगे:
VI - प्रारंभिक शिक्षा सुनिश्चित करें और प्राथमिकता के साथ माध्यमिक शिक्षा प्रदान करें सभी जो कला के प्रावधानों का सम्मान करते हुए इसकी मांग करते हैं। इस कानून के 38;

§ 4 हाई स्कूल पाठ्यक्रम में आवश्यक रूप से अंग्रेजी भाषा का अध्ययन शामिल होगा और प्रस्तावित किया जा सकता है अन्य विदेशी भाषाएँ, वैकल्पिक आधार पर, अधिमानतः स्पेनिश, शिक्षा प्रणालियों द्वारा परिभाषित आपूर्ति, स्थानों और समय की उपलब्धता के अनुसार।"

द्वितीय. उस विकल्प का चयन करें जिसमें उन कारणों में से एक शामिल है कि कानूनों के लेखन में अनिश्चित सर्वनाम का उपयोग क्यों किया जाता है।

क) पाठ को सुसंगत बनाए रखने के लिए पहले बताए गए शब्दों की पुनरावृत्ति से बचें।

ख) मानक और कानूनी पाठों को पढ़ने वाली आबादी के लिए अधिक समझने योग्य बनाएं।

ग) उन चीजों के बारे में बात करें जो सभी पर लागू होती हैं, यह दिखाने के लिए कि कानून और अन्य नियम बहुत महत्वपूर्ण हैं और सभी को उनका पालन करना चाहिए।

घ) सत्तावादी लहजा बनाए रखें।

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उत्तर कुंजी समझाया गया

अनिश्चित सर्वनाम भाषण के तीसरे व्यक्ति को अस्पष्ट या अस्पष्ट तरीके से संदर्भित करते हैं, यही कारण है कि उनका उपयोग चीजों की व्यापकता, जैसे कानून, जो सभी के लिए हैं, को संदर्भित करने के लिए किया जाता है।

व्यायाम 4

सर्वनाम "कौन" को अनिश्चित, सापेक्ष या प्रश्नवाचक सर्वनाम के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। नीचे दिए गए वाक्यों पर विचार करते हुए, उस विकल्प का चयन करें जो सर्वनाम "कौन" को सही क्रम में वर्गीकृत करता है।

मैं। मैं जिस व्यक्ति का जिक्र कर रहा था वह आ गया।

द्वितीय. कौन आया? तृतीय. मुझे वह मिल गया जिसकी मुझे तलाश थी।

ए) अनिश्चितकालीन - सापेक्ष - प्रश्नवाचक

बी) सापेक्ष - प्रश्नवाचक - अनिश्चित

ग) अनिश्चित - प्रश्नवाचक - सापेक्ष

घ) सापेक्ष - अनिश्चित - प्रश्नवाचक

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उत्तर कुंजी समझाया गया

मैं। व्यक्ति को कौन मैं आने का जिक्र कर रहा था. (सापेक्ष सर्वनाम, क्योंकि यह पहले बताए गए शब्द को संदर्भित करता है: व्यक्ति)

द्वितीय. कौन यह पहुँच गया? (प्रश्नवाचक सर्वनाम, क्योंकि इसका प्रयोग प्रश्न पूछने के लिए किया जा रहा है)

तृतीय. मैंने सोचा कौन मुझे यह चाहिए था। (अनिश्चित सर्वनाम, क्योंकि यह किसी को स्पष्ट रूप से संदर्भित करता है)

व्यायाम 5

वाक्यांश में "विश्वास करो सभी क्या बहुत सारे लोग बात करते हैं", अनिश्चित सर्वनाम हैं:

क) सब कुछ - अनेक

अच्छा

ग) हर चीज़ में - क्या

घ) सब कुछ - लोग

प्रतिक्रिया सत्यापित करें

उत्तर कुंजी समझाया गया

शब्द "सभी" और "अनेक" अनिश्चित सर्वनाम हैं, क्योंकि वे अस्पष्ट या अस्पष्ट रूप से चीजों को संदर्भित करते हैं:

सब कुछ (हर चीज़ पर विश्वास करें, बिना यह कहे कि आप क्या मानते हैं)

बहुत से (जो बहुत से लोग कहते हैं, बिना यह बताए कि वे लोग कौन हैं)।

अध्ययन करना:

• अनिश्चयवाचक सर्वनाम क्या हैं (उदाहरण सहित)
• सर्वनाम

अभ्यास के लिए:

• टेम्पलेट के साथ सर्वनाम अभ्यास
• व्यक्तिगत सर्वनाम अभ्यास (टिप्पणी किए गए उत्तरों के साथ)
• अधिकारवाचक सर्वनाम पर अभ्यास (टेम्पलेट के साथ)
• सापेक्ष सर्वनाम अभ्यास (टिप्पणी की गई उत्तर पुस्तिका के साथ)

कैसे उद्धृत करें?

फर्नांडीस, मार्सिया. अनिश्चित सर्वनाम अभ्यास (टेम्पलेट के साथ)।सब मायने रखता है, [रा।]. में उपलब्ध: https://www.todamateria.com.br/exercicios-de-pronomes-indefinidos/. यहां पहुंचें:

आप भी देखें

• अनिश्चितकालीन सर्वनाम
• सर्वनाम व्यायाम
• सापेक्ष सर्वनाम अभ्यास (टिप्पणी की गई उत्तर पुस्तिका के साथ)
• अधिकारवाचक सर्वनाम पर अभ्यास (टेम्पलेट के साथ)
• व्यक्तिगत सर्वनाम अभ्यास (टिप्पणी किए गए उत्तरों के साथ)
• प्रदर्शनात्मक सर्वनाम
• सर्वनाम
• क्रियाविशेषण पर अभ्यास