आप कोष्टक ( ) वे एक हैं विराम चिह्न एक सहायक कथन को अलग करने के लिए उपयोग किया जाता है जो दूसरे कथन को जोड़ता है। यह इंगित करने के लिए कोष्ठकों को खोलना और बंद करना आवश्यक है कि उनके द्वारा अलग किया गया कथन कहाँ से प्रारंभ और समाप्त होता है।
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कोष्ठक के बारे में सारांश
कोष्ठक एक विराम चिह्न है जिसका उपयोग किसी कथन को अलग करने के लिए किया जाता है जो दूसरे में कटा हुआ प्रतीत होता है।
कोष्ठकों को खोलना और बंद करना आवश्यक है, ताकि अलग किए गए कथन का आरंभ और अंत स्पष्ट हो।
कोष्ठक का उपयोग सहायक और व्याख्यात्मक शब्दों को अलग करने के लिए किया जाता है, जो कोष्ठक के बाहर दिखाई देने वाले कथन को समझने के लिए आवश्यक नहीं हैं।
ब्रैकेट और ब्रेसिज़ कोष्ठक के प्रकार हैं जिनका उपयोग कोष्ठक की तुलना में अधिक विशिष्ट संदर्भों में किया जाता है।
कोष्ठक क्या हैं?
कोष्ठक हैं विराम चिह्न किसी ऐसे कथन को अलग करने के लिए उपयोग किया जाता है जो किसी अन्य कथन के साथ मिला हुआ प्रतीत होता है. आम तौर पर, कोष्ठक के भीतर प्रकट होने वाला कथन केवल सहायक और व्याख्यात्मक होता है, और इसके लिए आवश्यक नहीं है उस कथन की समझ जो बाहर दिखाई देती है, लेकिन एक पूरक लाती है, जैसे स्पष्टीकरण या टिप्पणी वह। ध्यान दें कि निम्नलिखित उदाहरण में यह कैसे होता है:
वह (बहुत) उस दिनचर्या से थक गया हूँ।
इस उदाहरण में, व्यक्ति की थकान की तीव्रता को इंगित करने के लिए "बहुत" शब्द कोष्ठक में दिखाई देता है। यद्यपि यह विवरण मुख्य विचार को समझने के लिए आवश्यक नहीं है, यह कोष्ठक के उपयोग को उचित ठहराते हुए स्थिति को समझाने के लिए एक अतिरिक्त टिप्पणी के रूप में कार्य करता है।
कोष्ठक का उपयोग अक्सर दो अल्पविरामों के स्थान पर किया जा सकता है थोड़ा सा, जब एक बयान को अलग करने का एक ही इरादा होता है जो दूसरे को जोड़ता है। अगला मामला देखें.
मैं जानता था कि हमें बहुत देर हो जायेगी (हालाँकि मैंने तुम्हें चेतावनी दी थी कि हमें पहले ही देर हो चुकी है) और हम कार्यक्रम का उद्घाटन नहीं देख पाएंगे।
इस अन्य उदाहरण में, कोष्ठकों में एक पूरा खंड है: "हालांकि मैंने आपको चेतावनी दी थी कि हम पहले ही देर कर चुके हैं"। यह अंश कोष्ठक के बाहर कथन के संबंध में एक गैर-आवश्यक टिप्पणी के रूप में भी कार्य करता है और इसे अल्पविराम या डैश में संलग्न किया जा सकता है।
कोष्ठक का उपयोग कब करें?
कोष्ठक का उपयोग करने के कुछ विशिष्ट मामले हैं। आइए कोष्ठक के उपयोग के उदाहरणों के साथ उनमें से कुछ को जानें।
स्पष्टीकरण या परिस्थिति का पहले ही उल्लेख किया गया है और कोष्ठक के भीतर अंश में फिर से शुरू किया गया है:
मेरी चचेरी बहन और उसकी सहेली एक साथ मेले में गयीं। लेकिन केवल एक (कज़न) जल्दी वापस आ गया.
वह (कॉफ़ी की दुकान पर) जहां सराय का मालिक स्थित है. (जे। कार्डोसो पाइर्स)
कोष्ठक के बाहर कथन के संबंध में विचार या टिप्पणी:
ईसाई धर्म (चेटौब्रिआंड ने लिखा) उन्होंने अंग का आविष्कार किया और कांस्य को आह भर दिया। (कार्लोस डी लाएट)
मेरे प्रस्थान की पूर्व संध्या पर (मैं घर आए बिना एक साल बिताऊंगा) मैं गुब्बारे को अलविदा कहने गया। (कार्लोस हेइटर कोनी)
भावनात्मक टिप्पणी, अक्सर विस्मयादिबोधक या प्रश्नवाचक:
लेकिन समय (और यह एक और बिंदु है जिसमें मैं विचारशील पुरुषों के अनुग्रह की आशा करता हूँ!), समय संवेदनशीलता को कठोर बना देता है... (मचाडो डी असिस)
वहाँ एक स्कूल था, जो नीला था और उसमें / एक दुष्ट मास्टर था, जिसका गला भयावह रूप से साफ हो रहा था... / (हे भगवान! यह क्या है? जब मैं ये साधारण बातें सुनाता हूँ/तो मेरी भावनाएँ क्या होती हैं?) (बर्नार्डिनो लोप्स)
परिवर्णी शब्द या ग्रंथ सूची संदर्भ पर जानकारी:
यह जानकारी आईबीजीई से ली गई है (ब्राज़ीलियाई भूगोल और सांख्यिकी संस्थान).
सापेक्षता का सिद्धांत (आइंस्टीन, 1905) भौतिकी में बाद के अध्ययन के लिए यह आवश्यक था।
जन्म और मृत्यु का वर्ष बताएं:
कैरोलिना मारिया डी जीसस (1914-1977) 20वीं सदी के एक महत्वपूर्ण ब्राज़ीलियाई लेखक थे।
अनुवादित शब्द या अंश का उद्धरण:
का तत्त्वज्ञान ग्रहण करता है कार्पे डियं(“दिन का आनंद लें”, लैटिन में).
मेरे फ्रांसीसी मित्र का संदेश "सुप्रभात" से शुरू हुआ (“बोन्जोर", मूल में).
रूब्रिक संकेत, अर्थात्, थिएटर ग्रंथों में दर्शनीय संकेत:
पहली युवा महिला - आपका नाम क्या है? / चरवाहा - (मुस्कराते हुए।) प्रोमेथियस. / पहली युवा महिला - और वह आवाज़ जो आप सुनते हैं? / छोटा चरवाहा - वह मेरे पिता हैं। (हंसता है.)
क्या कोष्ठक या कोष्ठक सही हैं?
कभी-कभी, शब्द "कोष्ठक" के लेखन के बारे में संदेह होता है, क्योंकि इसे लिखने का एक और तरीका है: "कोष्ठक", जिसमें "ई" के बजाय अंतिम अक्षर में स्वर "आई" होता है। इसलिए, तकड्यूआकृतियाँ लिखने का मानक व्याकरण द्वारा स्वीकृत हैं, हालाँकि ब्राज़ीलियाई पुर्तगाली में -es से समाप्त होने वाला रूप सबसे अधिक उपयोग किया जाता है।
कोष्ठक के अंदर और बाहर विराम चिह्न
सामान्य रूप में, जब केवल एक शब्द या छोटा वाक्यांश होता है तो कोष्ठक के अंदर विराम चिह्न नहीं लगाते हैं (उदाहरण के लिए, जब तक कि संदर्भ अल्पविराम, प्रश्न चिह्न या विस्मयादिबोधक चिह्न के उपयोग को उचित न ठहराए)।
हालाँकि, यदि कोष्ठक के भीतर एक पूर्ण और स्वतंत्र वाक्य है, जो कथन को नहीं काट रहा है कोष्ठक के बाहर, तो इसे स्वतंत्र रूप से विराम चिह्न लगाया जाना चाहिए (कोष्ठक के बाहर विराम चिह्न के बिना)। कोष्ठक)। निम्नलिखित उदाहरणों में अंतर पर ध्यान दें।
कोष्ठक के बाहर विराम चिह्न:
मैं उस रेनाटा को देखकर आश्चर्यचकित था (मेरी पुरानी प्रेमिका) मैं बेटो के साथ बाहर जा रहा था (स्कूल का मेरा दोस्त, जो मेरी पूर्व प्रेमिका से कभी नहीं मिला).
कोष्ठक के अंदर विराम चिह्न:
मैं उस स्थिति से चिढ़ गया था. (ऐसा नहीं है कि मैं पहले ही उस घटना से उबर चुका हूँ...)
कोष्ठक और कोष्ठक में क्या अंतर हैं?
कोष्ठक ([]) समान परिस्थितियों में उपयोग किए जाने वाले एक विशिष्ट प्रकार के कोष्ठक हैं, लेकिन कम आम है। ब्रैकेट का उपयोग मुख्य रूप से निम्नलिखित मामलों में किया जाता है:
जब कोष्ठकों के भीतर कोष्ठक हों:
मेरा परिवार बहुत बड़ा है और हम हमेशा एक साथ यात्रा करते हैं (वास्तव में, जब भी संभव हो)। [जो मेरी अपेक्षा से अधिक सामान्य है]).
अधूरे उद्धरण को इंगित करने के लिए, जिसके कुछ भाग लिखित नहीं हैं:
उनके शब्दों में, यह “एक महत्वपूर्ण, ऐतिहासिक घटना थी [...], लेकिन खतरनाक भी।”
किसी ऐसे उद्धरण में जानकारी या टिप्पणी जोड़ने के लिए जो मूल में प्रकट नहीं होता है:
तमाम आरोपों के बावजूद, आरोपी ने कहा कि उसने "किसी भी चीज़ में भाग नहीं लिया।" [अपराध का]”, जिससे काफी आक्रोश उत्पन्न हुआ।
कोष्ठक और ब्रेसिज़ के बीच क्या अंतर हैं?
चाबियाँ ({}) ग्रंथों में शायद ही कभी उपयोग किया जाता है, लेकिन, कोष्ठक की तरह, जब उनका उपयोग आवश्यक होता है, तो उनका उपयोग एक कथन को अलग करने के लिए भी किया जाता है जो दूसरे कथन को जोड़ता है। टेक्स्ट के बाहर इसके सबसे आम उपयोग नीचे देखें:
मर्फीम को इंगित करने के लिए:
क्रिया "पसंद" तने से बनती है {पसंद करना-}.
गणित में सेट इंगित करने के लिए:
ए = {2, 4, 6, 8, 10}
यह भी देखें: अर्धविराम - इसका उपयोग करने के नियम क्या हैं?
कोष्ठकों पर हल किए गए अभ्यास
प्रश्न 1
(सेस्पे/सेब्रास्पे) कोष्ठकों का एक कार्य है
ए) गणना की विभिन्न वस्तुओं को अलग करें।
बी) किसी पाठ को बोलचाल का लहजा दें।
सी) इंगित करें कि वाक्य में कौन से शब्द स्थानांतरित किए गए थे।
डी) सामान्य रूप से स्पष्टीकरण, संकेत या टिप्पणियों को अलग करें।
ई) किसी पाठ को अनिवार्य रूप से उपदेशात्मक के रूप में चित्रित करना।
संकल्प:
वैकल्पिक डी
कोष्ठक उन कथनों को अलग करते हैं जो कोष्ठक के बाहर कथन के संबंध में स्पष्टीकरण या सामान्य टिप्पणियों के रूप में कार्य करते हैं।
प्रश्न 2
(सेस्पे/सेब्रास्पे - अनुकूलित)
उपरोक्त पाठ के संबंध में, निम्नलिखित मद पर निर्णय लें।
कोष्ठक जो अभिव्यक्ति को अलग करते हैं "जो समाज के प्रति दायित्वों को पहचानते हैं" (एल.5-6) को वाक्य की व्याकरणिक शुद्धता पर प्रतिकूल प्रभाव डाले बिना, अल्पविराम से प्रतिस्थापित किया जा सकता है।
( ) सही
( ) गलत
संकल्प:
सही।
कोष्ठक के चयन के बावजूद, पाठ का लेखक कोष्ठक के भीतर अनुभाग को अलग करने के लिए अल्पविराम या डैश का भी उपयोग कर सकता था।
