हे लोकगीत दिवस आज, 22 अगस्त को ब्राज़ील और दुनिया भर में मनाया जाता है। प्रत्येक देश में लोकप्रिय संस्कृति की परंपराओं का सम्मान करने और उन्हें महत्व देने के लिए स्मारक तिथि बनाई गई थी।
लोकगीत दिवस की उत्पत्ति 22 अगस्त, 1846 को अंग्रेजी पुरातत्वविद् विलियम जॉन थॉमस द्वारा प्रकाशित एक लेख को संदर्भित करती है। पेशेवर, जो लोक-साहित्य का छात्र था, ने इतिहास में पहली बार लेख में "लोक-विद्या" अभिव्यक्ति का उल्लेख किया।
ब्राज़ील में, ब्राज़ीलियाई संस्कृति के महत्वपूर्ण प्रतीकों को याद किया जाना आज आम बात है, जैसे कि कार्निवल और जून त्यौहार, और क्यूरुपिरा और सैसी पेरेरे जैसे पात्र। ब्राज़ील के कुछ क्षेत्र लोककथाओं की प्रशंसा के लिए उत्सव भी आयोजित करते हैं।
लोकगीत क्या है?
कॉलेज और पासो कोर्स में दर्शनशास्त्र, इतिहास और समाजशास्त्र के समन्वयक थॉमस विसियाक के अनुसार, लोकगीत एक है यह अंग्रेजी मूल का शब्द है और यह लोक (लोग) और विद्या (ज्ञान) का संयोजन है, जिसका अनुवाद संस्कृति या ज्ञान के रूप में किया जा सकता है लोकप्रिय।
समन्वयक बताते हैं कि तथाकथित लोककथाकारों द्वारा लोकप्रिय मूल की संस्कृति का व्यवस्थित अध्ययन 19वीं शताब्दी में यूरोप में विकसित किया गया था, जब राष्ट्रों और मानवता की सांस्कृतिक उत्पत्ति की पहचान करने की कोशिश की गई, और उससे, अध्ययन दुनिया के अन्य हिस्सों में फैल गया होगा, जिसमें शामिल हैं ब्राज़ील.
थॉमस विसियाक बताते हैं कि लोककथाओं को दो तरीकों से विभाजित किया जा सकता है, जिनमें से दोनों में निरंतर परिवर्तन होता है:
अध्ययन के एक क्षेत्र के रूप में लोकगीत, आज के विचार से जुड़ा हुआ है सांस्कृतिक विरासत
लोकगीत अपने आप में लोकप्रिय संस्कृति है, जो काफी गतिशील है, अनुकूलन से ग्रस्त है क्योंकि यह सोशल मीडिया के माध्यम से प्रसारित होता है और पीढ़ी-दर-पीढ़ी गुजरता है।
ब्रासील एस्कोला में इतिहास के प्रोफेसर डैनियल नेवेस बताते हैं कि किसी देश के लिए अपनी लोकप्रिय परंपराओं की जड़ों को जानना और उनका विश्लेषण करना, साथ ही विद्वतापूर्ण प्रकृति का विश्लेषण करना मौलिक है।
प्रोफेसर टिप्पणी करते हैं कि महान लोकगीतकार कहानियों, किंवदंतियों, उपाख्यानों, गीतों, नृत्यों, कपड़ों, विशिष्ट भोजन और अन्य सभी चीजों को रिकॉर्ड करने के प्रभारी हैं जो लोकप्रिय संस्कृति को परिभाषित करते हैं।
ब्राज़ील में लोकगीत दिवस
समन्वयक थॉमस याद करते हैं कि ब्राजील में 22 अगस्त को मनाया जाने वाला लोकगीत दिवस 1965 में राष्ट्रपति के आदेश द्वारा बनाया गया था। यह स्मारक तिथि ब्राज़ीलियाई लोककथाओं के संग्रह के संरक्षण की गारंटी देने और क्षेत्र में अध्ययन को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से बनाई गई थी।
"लोकगीत दिवस लोककथाओं के अध्ययन का जश्न मनाने और ब्राजील की लोकप्रिय संस्कृति के निर्माण में इसके महत्व को याद करने के लिए है। यह दिन सार्वजनिक नीतियों को प्रोत्साहित करने और ब्राजील की संस्कृति के पहलुओं को मनाने और प्रसारित करने के लिए जनसंख्या को संगठित करने के लिए महत्वपूर्ण है।
अब मत रोको... प्रचार के बाद और भी बहुत कुछ है ;)
थॉमस विसियाक
समन्वयक बताते हैं कि ब्राज़ीलियाई लोककथाएँ मानव विज्ञान में अध्ययन का एक महत्वपूर्ण उद्देश्य हैं, और इसका महत्व अक्सर स्कूलों में प्रबलित होता है, विशेषकर उन स्कूलों में जो शिक्षण के साथ काम करते हैं बचकाना.
"चल और अचल संपत्ति से बनी भौतिक विरासत के अलावा, समूहों और व्यक्तियों की अमूर्त विरासत भी है, इसमें ज्ञान, अभिव्यक्तियाँ, प्रथाएँ, अभ्यावेदन और तकनीकें शामिल हैं, जो कलाकृतियों से जुड़ी हो सकती हैं स्थानों। इस तरह, सांस्कृतिक संपत्तियों, यानी ब्राज़ीलियाई लोककथाओं के भौतिक रिकॉर्ड की पहचान करना संभव है", समन्वयक टिप्पणी करते हैं।
ब्राज़ीलियाई लोककथाएँ
इतिहास के प्रोफेसर डैनियल नेवेस कहते हैं कि ब्राज़ीलियाई लोककथाएँ उल्लेखनीय रूप से समृद्ध हैं, और यह इसका परिणाम था विभिन्न स्वदेशी लोगों, विशेष रूप से विभिन्न अफ्रीकी और यूरोपीय लोगों की संस्कृतियों का प्रभाव पुर्तगाली.
"हमारे लोककथाओं की कहानियों, प्रथाओं और विश्वासों की इस संपदा का अध्ययन शुरू हुआ 19वीं सदी से संगठित है और आज यह सामाजिक विज्ञान से जुड़ा एक महत्वपूर्ण क्षेत्र है नृविज्ञान," वह कहते हैं।
ब्राज़ीलियाई लोककथाओं के बारे में और जानें
ब्राज़ीलियाई लोककथाओं के मुख्य प्रतीक क्या हैं?
ब्राज़ीलियाई लोककथाओं के प्रतीक लोकप्रिय संस्कृति से जुड़े हुए हैं और इन्हें निम्नानुसार विभाजित किया जा सकता है:
दलों
CARNIVAL
जून पार्टियाँ
नृत्य
फ़्रीवो
मराकातु
baião
परत
कैटिरा
पात्र
क्यूरुपिरा
सच में
यारा
गुलाबी डॉल्फ़िन
बिना सिर वाला खच्चर
बोइताटा
चरवाहा काला
लोककथाओं के बारे में क्या अध्ययन करें?
कोलेजियो पासो में इतिहास, दर्शन और समाजशास्त्र के समन्वयक, थॉमस विसियाक बताते हैं कि, शिक्षा के लिए राष्ट्रीय दिशानिर्देशों में, दक्षताओं में से एक अपनी संस्कृति और दूसरों की संस्कृति को पहचानने के महत्व के अलावा, एक पहचान-निर्माण तत्व के रूप में संस्कृति की मान्यता से संबंधित है लोग.
समन्वयक का कहना है कि, लोककथाओं के महत्व के कारण, उदाहरण के लिए, प्रवेश परीक्षाओं में, विभिन्न दृष्टिकोण अपनाए जा सकते हैं, जैसे:
=>लोकप्रिय संस्कृति क्या है और यह किसी दिए गए ऐतिहासिक संदर्भ में कैसे प्रकट होती है;
=>लोकप्रिय संस्कृति और संस्कृति के अन्य रूपों, जैसे विद्वान और जन संस्कृति (सांस्कृतिक उद्योग) के बीच संबंध;
=>विशिष्ट सामाजिक समूहों की सांस्कृतिक अभिव्यक्ति, जैसे अफ़्रो-ब्राज़ीलियाई, एशियाई, यूरोपीय आप्रवासी और स्वदेशी लोग।
यह भी पढ़ें: ब्राज़ीलियाई संस्कृति - विविधता से समानता की ओर
सिल्विया टैनक्रेडी द्वारा
पत्रकार
