पाठ योजनाएं
कार्निवल से संबंधित अवधि के दौरान पाठ योजना विकसित की जाएगी।
प्रति विवियन टेओडोरो
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यह पोस्ट आपके लिए Escola Educação टीम का एक सुझाव है कार्निवल पाठ योजना. विचार यह है कि प्रारंभिक वर्षों में छात्रों के साथ इस पर काम किया जाए।
हे CARNIVAL यह एक चलती हुई तारीख वाला एक राष्ट्रीय उत्सव है, यानी हर साल यह एक अलग अवधि में होता है लेकिन हमेशा ईस्टर से 47 दिन पहले (जिसमें एक चलती तारीख भी होती है)। इसके साथ ही, इस उत्सव के होने की तिथि कैथोलिक परंपरा के अनुसार है।
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थीम: कार्निवल
वर्ष: प्राथमिक विद्यालय का प्रथम वर्ष I
अवधि: 50 मिनट के 2 पाठ
लक्ष्य:
- स्कूल के माहौल में ब्राज़ीलियाई संस्कृति को महत्व देना;
- मनोरंजक गतिविधियों (संगीत, नृत्य) के साथ थीम पर काम करें;
- छात्रों की रचनात्मकता को प्रोत्साहित करें और कलात्मक चित्रों को बढ़ावा दें;
- मौखिक और लिखित भाषा का विकास करना;
- विद्यालय के वातावरण में छात्र के अनुकूलन और समाजीकरण को बढ़ावा देना।
उपदेशात्मक संसाधन:
- कार्डबोर्ड या भूरा कागज (आपकी पसंद);
- व्हाइटबोर्ड ब्रश (पेन);
- मुद्रित कार्निवल मास्क;
- रंगीन पेंसिलें, स्याही, क्रेयॉन, चमक (उपकरण जो छात्र को अपने मुखौटे को रंगने की अनुमति देते हैं);
- आवाज़।
विकास:
- छात्रों के साथ एक घेरा बनाएं और उनसे कार्निवल के बारे में बात करें। ऐसे प्रश्न पूछें: क्या आप जानते हैं कार्निवल क्या है? जब यह शब्द कहा जाता है तो आपके मन में क्या आता है? कौन से गाने आपको कार्निवल की याद दिलाते हैं?
- एक मार्च चुनें. यहां हम मार्चिन्हा के साथ काम करेंगे माँ मुझे चाहिए और संगीत बजाएं (छात्र घेरे में बैठे रहेंगे)।
- संगीत बजाने के बाद, कार्डबोर्ड या भूरा कागज़ लें और उसे पहिये के मध्य की ओर निर्देशित करें।
- छात्रों के साथ मिलकर, गीत के बोल (बड़े अक्षर) लिखना शुरू करें और उनसे उसी तरह बोलने के लिए कहें प्रत्येक शब्द लिखा हुआ है (यदि वे पहले से नहीं जानते हैं, तो उन्हें आपके द्वारा कहे गए गीत के प्रत्येक शब्द को दोहराने के लिए कहें)।
- कार्डबोर्ड तैयार होने पर, कुछ क्रेयॉन लें और एक समय में एक छात्र को उसके नाम के पहले अक्षर को रंगने के लिए बुलाएं जो गीत में एक शब्द की शुरुआत में डाला गया है। उदाहरण के लिए, यदि छात्रा का नाम मारियाना है, तो उसे मामा के लिए एम अक्षर को रंगना होगा।
- यदि आपके पास कोई छात्र है जिसके गाने में किसी शब्द के आरंभ में उसके नाम का अक्षर नहीं है, तो उससे अपने नाम के किसी भी अक्षर को रंगने के लिए कहें। उदाहरण के लिए: छात्र को हेइटर कहा जाता है, उससे ऐसे शब्दों में रंग भरने को कहें जिनमें अक्षर E, I, T O, R हों: "मामायह है या चाहते हैंहे".
- भूरे कागज को कमरे में कहीं रखें और कागज पर गाए गए शब्दों की ओर इशारा करते हुए छात्रों के साथ मार्चिन्हा गाएं।
- छात्रों से पूछें कि इस मार्च से क्या भावना उत्पन्न हुई: क्या वे खुश थे? उत्तेजित? वह क्या करना चाहती है?
- सभी को अपने स्थान पर बैठने के लिए कहें और मुद्रित मास्क वितरित करें ताकि हर कोई अपने तरीके से रंग भर सके।
- मुखौटे तैयार होने पर, उन्हें प्रत्येक छात्र को पहनाएं और अपने लिविंग रूम में एक छोटे से कार्निवल नृत्य का आनंद लें, जबकि आप अलग-अलग मार्च की आवाज़ सुनेंगे। मस्ती करो!
इंटरैक्टिव गतिविधियाँ:
- नाम के अक्षर को रंग दें
- मुखौटों को रंगो
- गाना
- नृत्य करने के लिए
इस पर अधिक देखें:
- मैत्री कला पाठ योजना - मतभेदों को गले लगाना!
- कला पाठ योजना - भावना के साथ चित्रण
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