शिक्षा शिक्षित करने, निर्देश देने की क्रिया है, यह शिष्टता, अनुशासन है.
व्यापक अर्थ में शिक्षा का अर्थ वह साधन है जिससे किसी समुदाय की आदतों, रीति-रिवाजों और मूल्यों को एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में स्थानांतरित किया जाता है। शिक्षा प्रत्येक व्यक्ति द्वारा अपने पूरे जीवन में देखी गई परिस्थितियों और अनुभवों के माध्यम से बनती है।
शिक्षा की अवधारणा में एक व्यक्ति द्वारा दिखाए गए शिष्टाचार, शिष्टता और सभ्यता के स्तर और उनके सामाजिककरण की क्षमता शामिल है।
शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में सैद्धांतिक दार्शनिक रेने ह्यूबर्ट के अनुसार, शिक्षा क्रियाओं का एक समूह है और एक मनुष्य द्वारा दूसरे पर स्वेच्छा से प्रभाव डालता है, आमतौर पर एक वयस्क से एक युवा व्यक्ति तक। इन कार्यों का उद्देश्य व्यक्ति में एक विशेष उद्देश्य को प्राप्त करना है ताकि वह समाज के सामाजिक, आर्थिक, सांस्कृतिक और राजनीतिक संदर्भों में कुछ भूमिका निभा सके।
तकनीकी अर्थ में, शिक्षा मनुष्य के शारीरिक, बौद्धिक और नैतिक संकायों को विकसित करने की एक सतत प्रक्रिया है, ताकि समाज या अपने स्वयं के समूह में बेहतर एकीकरण किया जा सके।
औपचारिक अर्थों में शिक्षा (लैटिन शिक्षा से) गठन और शिक्षण की संपूर्ण सतत प्रक्रिया है सीखना जो आधिकारिक शैक्षिक प्रतिष्ठानों के पाठ्यक्रम का हिस्सा है, चाहे वह सार्वजनिक हो या निजी।
ब्राजील में, निर्देशों और आधारों के कानून के अनुसार, शिक्षा को दो स्तरों में बांटा गया है, बुनियादी शिक्षा और उच्च शिक्षा। बुनियादी शिक्षा में किंडरगार्टन, प्राथमिक स्कूल और हाई स्कूल शामिल हैं। राष्ट्रीय शिक्षा उन निकायों के समूह को संदर्भित करती है जो सार्वजनिक शिक्षा का प्रबंधन करते हैं और निजी शिक्षा की निगरानी करते हैं।
शैक्षिक प्रतिष्ठानों में शैक्षिक प्रक्रिया में, ज्ञान और कौशल बच्चों, युवाओं और वयस्कों को हस्तांतरित किया जाता है, हमेशा विकास के उद्देश्य से छात्रों के तर्क, उन्हें विभिन्न समस्याओं के बारे में सोचना सिखाना, बौद्धिक विकास में सहायता करना और नागरिकों के निर्माण में सकारात्मक परिवर्तन पैदा करने में सक्षम बनाना। समाज।
शिक्षा केवल नैतिक और बौद्धिक मानदंडों तक ही सीमित नहीं है, बल्कि इसे भौतिक पहलू से भी जोड़ा जा सकता है, जैसा कि मामला है पी.ई.
पर्यावरण शिक्षा
इसकी अवधारणा पर्यावरण शिक्षा इसका तात्पर्य पर्यावरण के बारे में जागरूकता और सीखने से है। पर्यावरणीय प्रभाव को कम करने में योगदान देने वाले दृष्टिकोण बनाने के उद्देश्य से रीसाइक्लिंग और नवीकरणीय ऊर्जा जैसे विषयों को संबोधित किया जाता है।
1999 का कानून 9795 पर्यावरण शिक्षा को "के रूप में वर्गीकृत करता है"वे प्रक्रियाएँ जिनके माध्यम से व्यक्ति और समुदाय सामाजिक मूल्यों, ज्ञान, कौशल, अभिवृत्तियों और पर्यावरण के संरक्षण के उद्देश्य से सक्षमता, लोगों द्वारा सामान्य उपयोग के लिए एक अच्छा, जीवन की स्वस्थ गुणवत्ता और इसके लिए आवश्यक स्थिरता."
. के अर्थ के बारे में और जानें स्कूल.
