की नई साक्षरता नीति शिक्षा मंत्रालय (एमईसी)ब्राज़ीलियाई शिक्षा प्रणाली में सफल और कार्यात्मक प्रणालियों को सीखने और लागू करने के एक नए तरीके की ओर इशारा करता है।
इसके अलावा, नियमों के नए ढांचे का उद्देश्य शिक्षा पेशेवरों के ज्ञान को बढ़ाना है।
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इसके अलावा, क्षेत्र में पेशेवरों द्वारा अर्जित ज्ञान को सार्वजनिक नीतियों में लागू करने का एक तरीका खोजा जाता है जब ये प्रक्रियाओं के लिए फायदेमंद होते हैं।
नई साक्षरता नीति के दायरे में, उपयोग की जाने वाली प्रत्येक प्रकार की विधि या उपकरण के लिए "फीडबैक" प्रणाली के कार्यान्वयन की भी घोषणा की गई थी।
इन प्रक्रियाओं का लक्ष्य बेहतर प्रथाएँ स्थापित करना है जो असमानता को कम करने में मदद करती हैं ब्राजील में शिक्षा, साक्षरता प्रक्रिया में सहायता के लिए बेहतर तैयारी और संरचना का मार्ग तैयार करना युवाओं का.
नवीनता स्कूलों और शिक्षकों के लिए कैसे काम करती है
नई साक्षरता प्रक्रिया का कार्यान्वयन पूरे ब्राजीलियाई क्षेत्र में विभिन्न संस्थानों के बीच मदद और सीधे संपर्क पर निर्भर होना चाहिए।
यह सुनिश्चित करता है कि अनुकूलनशीलता और बेहतर परिणामों के उद्देश्य से सीखने के तरीकों के लिए विभिन्न मॉडलों और सुझावों की प्रभावशीलता का अध्ययन करने के लिए पेशेवर एक-दूसरे के साथ संवाद करते हैं।
इस नई पद्धति का मॉडलिंग सबसे पहले सहयोग को बढ़ावा देता है, ताकि प्रक्रिया में अधिक प्रभावी तरीके ढूंढे जा सकें।
एमईसी के अनुसार, विचार एक स्वस्थ शिक्षण वातावरण को बढ़ावा देना है जो शिक्षकों के शैक्षणिक विकास में मदद करता है।
इस तरह, सार्वजनिक शिक्षा नेटवर्क को तकनीकों, मॉडलों, प्रणालियों और अन्य को लागू करना शुरू करना चाहिए शिक्षा में इस असमानता को कम करने के लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए साक्षरता प्रक्रिया में कार्यों के प्रकार बुनियादी।
नई साक्षरता नीति के मुख्य बिंदु
इस नए दृष्टिकोण के लिए प्रस्तावित मुख्य अक्ष हैं:
- साक्षरता नीति का शासन और प्रबंधन;
- शिक्षा पेशेवरों का प्रशिक्षण और शैक्षणिक प्रथाओं और स्कूल प्रबंधन में सुधार;
- भौतिक बुनियादी ढांचे और शैक्षणिक इनपुट में सुधार और योग्यता;
- मूल्यांकन प्रणाली;
- अच्छी प्रथाओं की पहचान और साझाकरण।
नई साक्षरता नीतियों को बढ़ाना चाहिएनिवेशअगले 4 वर्षों में R$3 बिलियन का।
इसके अलावा, मुख्य उद्देश्य पूरे ब्राज़ील के सार्वजनिक स्कूलों में 4 से 10 वर्ष की आयु के 15.8 मिलियन बच्चों को लाभ पहुंचाना और उनके विकास को प्राथमिकता देना है।
