सीखने की चुनौतियों से निपटने के लिए स्कूल जो रणनीतियाँ अपना सकते हैं

सीखने की चुनौतियों का सामना करने वाले बच्चों को अधिक आत्मविश्वासी बनने के लिए सकारात्मक सुदृढीकरण की आवश्यकता होती है। सभी के पास स्कूलों में सीखने के लिए सर्वोत्तम उपदेश नहीं हैं, इसलिए यह बहुत महत्वपूर्ण है कि जिम्मेदार लोग ऐसी रणनीतियाँ अपनाएँ जो इस सीखने में सुधार करें ताकि वे अच्छे पेशेवर बन सकें।

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सीखने की प्रक्रिया में विद्यालय का योगदान

कक्षाओं में अपनाए गए मॉडल को उन छात्रों की जरूरतों को पूरा करने के लिए संशोधित किया जा सकता है, जिन्हें सीखने में कठिनाई होती है, जैसे कि डिस्लेक्सिया वाले युवा, उदाहरण के लिए। समझ को बेहतर बनाने के लिए अधिकांश विषयों में स्पष्टीकरण बदलने के लिए इन विधियों का उपयोग किया जा सकता है। जांचें कि क्या किया जा सकता है.

विश्लेषण करें कि क्या छात्र ध्यान दे रहे हैं

सीखने की प्रक्रिया को उनकी आवश्यकताओं के अनुरूप ढालने के लिए अपने छात्र के व्यवहार का अध्ययन करना महत्वपूर्ण है, इसलिए देखें कि प्रत्येक बच्चा कैसा प्रदर्शन कर रहा है या नहीं सामग्री पर ध्यान देते हुए, पहचानें कि कौन से लोग कम व्यस्त हैं और यह निर्धारित करने का प्रयास करें कि किस कारण से वे अधिक सहज महसूस कर रहे हैं कार्य.

बच्चे अगल-बगल की बातचीत से विचलित हो सकते हैं, क्योंकि वे खुद को "पीछे" बैठे हुए पाते हैं और दूरी के कारण ठीक से सुन नहीं पाते हैं। और भी कई कारक हैं. अधिमानतः, जो इस क्षेत्र से बिखरे हुए हैं उन्हें हटा दें और उन्हें कमरे में एक नए स्थान पर स्थानांतरित करें। अंतर पर ध्यान दें.

सीखने के प्रकारों को समझें

सीखने की चार अलग-अलग शैलियाँ हैं जिनकी हर बच्चे को आवश्यकता हो सकती है। शिक्षकों के लिए निर्देश को समझने और वैयक्तिकृत करने का सबसे अच्छा तरीका यह सुनिश्चित करना है कि यह प्रत्येक समूह की आवश्यकताओं के अनुरूप हो।

नीचे इन चार शैलियों को देखें:

• बोल सुनने वाला: एक व्यक्ति ध्वनि, संगीत और ऑडियो सुनकर सबसे अच्छा सीखता है।
• गतिज शिक्षार्थी: एक व्यक्ति जो कला और शिल्प, खेल-कूद जैसे आंदोलन में शामिल होकर सबसे अच्छा सीखता है। विज़ुअल लर्नर: एक व्यक्ति जो विज़ुअल एड्स, फ्लैशकार्ड, हाइलाइट की गई सामग्री, वीडियो और छवियों के माध्यम से सबसे अच्छा सीखता है।
• देखकर सीखने वाला: दृश्य शिक्षार्थी जानकारी को तब बेहतर ढंग से बनाए रखने में सक्षम होते हैं जब उन्हें ग्राफिकल प्रतिनिधित्व, जैसे कि तीर, चार्ट, आरेख, प्रतीक और बहुत कुछ के रूप में प्रस्तुत किया जाता है।
• पढ़ने और लिखने: लिखित शब्द पर ध्यान केंद्रित करके, पढ़ने और लिखने वाले छात्र कार्यपत्रकों, प्रस्तुतियों और अन्य पाठ-भारी संसाधनों में लिखित जानकारी के साथ सफल होते हैं।

लगन और मेहनत से लक्ष्य हासिल करें

इस बात से इनकार नहीं किया जा सकता कि काफी मेहनत करने के बाद भी बच्चों को अपनी पढ़ाई कभी-कभी वाकई चुनौतीपूर्ण लग सकती है। यह महसूस करना महत्वपूर्ण है कि इन चुनौतियों से उबरने में उन्हें समय, कड़ी मेहनत और दृढ़ता की आवश्यकता हो सकती है। इसलिए, यह शिक्षकों की भूमिका है कि वे छात्रों को ऐसे लक्ष्य निर्धारित करने में मदद करें जो यथार्थवादी हों और अल्प और दीर्घकालिक में प्राप्त करने योग्य हों।

बच्चों को पुरस्कृत करें और सकारात्मक सुदृढीकरण का उपयोग करें

स्कूलों में पुरस्कार और सकारात्मक सुदृढीकरण की एक प्रणाली शामिल होनी चाहिए जो छात्रों को कक्षा में और उनकी पढ़ाई (उनके शैक्षणिक स्तर के अनुसार) में प्रेरित रहने में मदद कर सके। इस तरह, ऐसी प्रणाली उनके संबंधित शैक्षणिक प्रदर्शन की निगरानी में मदद कर सकती है।