स्पैनिश बुद्धिजीवी, विचारक, शिक्षक और कला समीक्षक, रोंडा, मलागा में पैदा हुए, उदार शैक्षणिक प्रवृत्ति के नेता, जिन्हें क्रूसिस्मो के नाम से जाना जाता है। सार्वजनिक खजाने के अधिकारी फ्रांसिस्को गिनेर डे ला फुएंते और बर्नार्डा डी लॉस रियोस रोजास के बेटे, उन्होंने सेविला और कैडिज़ में शिक्षा प्राप्त की और एलिकांटे में स्नातक की डिग्री हासिल की। उन्होंने यूनिवर्सिडैड डी बार्सिलोना में अध्ययन किया, जहां वे प्रोफेसर लोरेन्स के शिष्य थे और ग्रेनाडा विश्वविद्यालय में कानून, दर्शन और पत्र पूरा किया। ग्रेनेडा में, उन्होंने पेंटिंग और संगीत के लिए भी अपना स्वाद विकसित किया और मेरिडियन पत्रिका के साथ सहयोग किया, जहां उन्होंने अपना पहला साहित्यिक और राजनीतिक लेख प्रकाशित किया। राजनयिक कोर में नौकरी करने के लिए अपने चाचा और डिप्टी रियोस रोसास के निमंत्रण के बाद, वह मैड्रिड (1863) चले गए। स्पेनिश राजधानी में, उन्होंने यूनिवर्सिडैड सेंट्रल में कानून में डॉक्टरेट की पढ़ाई पूरी की, जिसके दौरान वे मिले और मास्टर सान्ज़ डेल रियो के साथ दोस्त बन गए, क्रूसिस्ट सिद्धांत के स्पेन में मुख्य प्रतिनिधि और इस तरह महान जर्मन न्यायविद कार्ल के उदार विचारों के समर्थक बन गए क्रूस।
मैड्रिड विश्वविद्यालय (1866) में कानून और अंतर्राष्ट्रीय कानून के दर्शनशास्त्र के अध्यक्ष के रूप में नियुक्त प्रोफेसर, उन्होंने शिक्षा में पादरी के हस्तक्षेप पर हमला किया और इसलिए, शिक्षा में चर्च के प्रत्यक्ष हस्तक्षेप के एक कट्टरपंथी रक्षक मंत्री इसाबेलिन मार्केस डी ओरोवियो के कहने पर उन्हें अपने दोस्त डेल रियो के साथ निकाल दिया गया और कैद (1867) कर दिया गया। सह लोक। क्रांति (1868) के साथ, जिसने इसाबेल द्वितीय को गद्दी से हटा दिया, उसकी कुर्सी को बहाल कर दिया गया और तब से, उसने एक नई और गहन शिक्षण गतिविधि विकसित की। अल्फोंसो बारहवीं द्वारा नियुक्त मंत्री ओरोवियो (1875) की सत्ता में वापसी के साथ, उन्हें अपनी कुर्सी से इस्तीफा देने के लिए मजबूर होना पड़ा और उन्हें काडिज़ में कैद कर दिया गया। जारी किया गया (1876), निडर शिक्षक ने जिब्राल्टर में यूनिवर्सिडैड लिब्रे डी अंडालुसिया की निर्माण परियोजना में निवेश करने का फैसला किया।
वह अन्य समान विचारधारा वाले प्रोफेसरों के साथ जुड़े, और इंस्टिट्यूटियन लिब्रे डे की स्थापना (1876) की एनसेन्ज़ा, जिसके लिए उन्होंने चर्च और राज्य से स्वतंत्र एक शैक्षिक प्रणाली तैयार की, जिसमें सभी शामिल थे स्तरों। बाद के वर्षों में, उन्होंने शिक्षा के क्षेत्र में महत्वपूर्ण रचनाएँ लिखीं, जैसे कि Institución libre de enseñanza (1884) और Pedagogía Universitaria (1905) और मैड्रिड के नवसेराडा में मृत्यु हो गई। लैटिन अमेरिका में, बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में क्रॉसिस्ट शिक्षाशास्त्र के निर्विवाद तत्वों का मजबूत प्रभाव महसूस किया गया था, इस आदरणीय स्पेनिश व्यक्ति और उनके समूह, विशेष रूप से चिली, अर्जेंटीना, उरुग्वे, ब्राजील, पेरू, कोलंबिया, वेनेजुएला और मेक्सिको।
स्रोत: http://www.dec.ufcg.edu.br/biografias/
आदेश एफ - जीवनी - ब्राजील स्कूल
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/biografia/francisco-giner-de-los-rios.htm
