क्या आप जानते हैं निर्माता संस्कृति क्या है? इस प्रश्न का उत्तर देने से पहले, आइए निम्नलिखित स्थितियों के बारे में सोचें। मान लीजिए कि आपने जो किताबें खरीदी हैं, वे सभी अस्त-व्यस्त हैं और उन्हें व्यवस्थित करने के लिए एक अच्छी शेल्फ की आवश्यकता है। आप क्या करते हैं? क्या आप स्टोर पर जाते हैं और इसे खरीदते हैं या आप पैलेट और पेंट के साथ एक बहुत ही रचनात्मक चीज़ बनाने का निर्णय लेते हैं?
यदि आपका उत्तर दूसरा विकल्प था, तो आप जितना सोचते हैं उससे कहीं अधिक निर्माता संस्कृति में निपुण हैं! इस आंदोलन को "यह स्वयं करें" या डू इट योरसेल्फ दर्शन का विस्तार माना जाता है। विचार यह है कि कोई भी व्यक्ति अपनी वस्तुओं को ठीक करने, संशोधित करने और निर्माण करने में सक्षम है।
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इस संस्कृति ने दशकों से दुनिया को प्रभावित किया है और, इसके शानदार परिणामों में से एक घरेलू कंप्यूटर का निर्माण है। आपको एक विचार देने के लिए, स्टीव जॉब्स और स्टीव वोज्नियाक ने पहली बार Apple I को Homebrew कंप्यूटर, या, होममेड कंप्यूटर्स क्लब में प्रस्तुत किया। याद रखें कि यह सब एक गैराज में कैसे शुरू हुआ? सो है!
निर्माता संस्कृति, गहराई से, आविष्कारक होने का एक नया तरीका लेकर आई। 3D प्रिंटर, Arduino बोर्ड, लेजर कटर आदि जैसे आधुनिक उपकरणों का उपयोग करना रोबोटिक्स ने आपके और मेरे जैसे सामान्य लोगों के लिए भी मशीनों का निर्माता बनना संभव बना दिया तेज़ दिमाग वाला।
निर्माता आंदोलन का एक आधार प्रौद्योगिकी और सूचना का आदान-प्रदान है। इंटरनेट के लिए धन्यवाद, वीडियो और अनुभव पुस्तिकाएं व्यापक रूप से प्रसारित की जाती हैं, जिससे संस्कृति लोकप्रिय हो जाती है। ब्राज़ील में, कुछ प्रसिद्ध कार्यक्रम देश के विभिन्न कोनों से अन्वेषकों की बैठक को बढ़ावा देते हैं।
यह कैंपस पार्टी, अरुडिनो डे और फ्लिसोल का मामला है। चीन में शुरू होने वाले दुनिया के सबसे बड़े निर्माता कार्यक्रम, मेकर फ़ेयर का एक भ्रमणशील संस्करण पहले ही रियो डी जनेरियो में हो चुका है। इसके अलावा, दो बड़े पोर्टल सहयोगात्मक और निःशुल्क रूप से यहां शैक्षिक सामग्री का प्रसार करते हैं। वे फ़ेज़डोर्स और फ़िलिपफ़्लॉप हैं।
निर्माता संस्कृति का शिक्षा से क्या संबंध है?
निर्माताओं के बीच ज्ञान का आदान-प्रदान केवल प्रमुख आयोजनों में ही नहीं होता है। वे अक्सर सहयोगी स्थानों पर इकट्ठा होते हैं जो शोधकर्ताओं और उत्साही लोगों को एक साथ लाते हैं। ये स्थान मशीनों और इलेक्ट्रॉनिक और डिजिटल उपकरणों से सुसज्जित हैं जो बहुत सस्ते तरीके से प्रोटोटाइप बनाने की अनुमति देते हैं।
जाहिर है, इतने सारे आविष्कारों को ज्ञान के साथ जोड़ने की जरूरत है। इसलिए, पूरे ब्राज़ील के स्कूलों में प्रयोगशालाएँ स्थापित की जा रही हैं। कुछ ऐसा जो प्रयोग को महत्व देता है, रचनात्मकता, स्वायत्तता और सहानुभूति जैसे बहुत महत्वपूर्ण कौशल विकसित करने के अलावा, सीखने को और अधिक सार्थक बनाता है।
निर्माता संस्कृति ने कई शैक्षिक वातावरणों को सैद्धांतिक कक्षाओं के कुछ भाग को प्रयोगशालाओं में विकसित प्रायोगिक उत्पादों से बदलने के लिए प्रेरित किया है। इस प्रकार, वे अंतःविषयता को बढ़ावा देते हैं, जिससे छात्र को वह सब कुछ समझ में आता है जिसमें निर्माण प्रक्रिया शामिल होती है। इसे व्यावहारिक शिक्षा कहा जाता है।
वास्तव में, कई शिक्षक, निर्माता संस्कृति में, शिक्षा के सामने आने वाली गंभीर समस्याओं को हल करने का एक तरीका देखते हैं। इनमें प्रेरणा की कमी, पुराने जमाने की तकनीकों का उपयोग, साथ ही सिद्धांत में सीखी गई बातों और वास्तविक दुनिया के बीच कम संबंध शामिल हैं। इसलिए, इस कलंक को दूर करना अत्यावश्यक है कि कक्षा एक नीरस वातावरण है।
निर्माता संस्कृति का सबसे बड़ा लाभ ऐसी रणनीतियाँ हैं जिनका उपयोग प्राथमिक से लेकर उच्च शिक्षा तक किया जा सकता है। विशेष रूप से बच्चों के साथ, एक सहयोगी वातावरण बनाना संभव है जिसमें सीखने की प्रक्रिया में एक दूसरे की मदद करें। लेकिन, फ़ायदे इससे आगे बढ़कर नौकरी बाज़ार के लिए छात्र की तैयारी तक पहुँच जाते हैं।
उद्यमिता, नेतृत्व और टीम वर्क जैसे कौशल की कंपनियों द्वारा तेजी से मांग की जा रही है, है ना? क्या आप ऐसी गतिविधि चाहते हैं जो रोबोट बनाने से अधिक उन्हें व्यायाम कराती हो? या, विज्ञान मेले के लिए उस शानदार मॉडल को एक साथ रखने से भी कम? वहीं, निर्माता संस्कृति के लाभ का एक और उदाहरण!
प्रौद्योगिकी हमारे लिए संसाधनों की एक विस्तृत श्रृंखला लाती है, जैसे सॉफ़्टवेयर, रोबोटिक किट और 3डी चित्र। हालाँकि, हम जानते हैं कि ब्राज़ील के अधिकांश स्कूलों की वास्तविकता बिल्कुल वैसी नहीं है! यह शैक्षिक वातावरण में निर्माता संस्कृति को शामिल होने से नहीं रोकता है। एक अकेला कंप्यूटर बहुत बड़ा बदलाव ला सकता है!
और निर्माता संस्कृति केवल तकनीकी निर्माण पर निर्देशित नहीं है! जैसा कि ऊपर दिए गए उदाहरण में है, बचे हुए सीसा क्रेट्स का उपयोग करके एक साधारण शेल्फ "इसे स्वयं करने" का एक तरीका है। और ज्यादा उदाहरण? स्कूल के पीछे एक वनस्पति उद्यान लगाएँ, दीवारों को भित्तिचित्रों से रंगें या लकड़ी और कार्डबोर्ड से संरचनाएँ जोड़ें।
क्या आपने देखा कि निर्माता संस्कृति वास्तव में स्कूलों में पहले से ही कैसे लागू है? सच्चाई यह है कि, कुछ संसाधनों के साथ, छात्र को इस दर्शन में शामिल करना संभव है, जिससे कई अन्य लाभों के साथ-साथ सीखने की बेहतर डिग्री भी मिलती है! आख़िर किसने कहा कि कक्षा को उबाऊ और अनुत्पादक होना चाहिए?
