हाल के वर्षों में, ऑटिस्टिक बच्चों के दिमाग की विशेषताओं की पहचान और मानचित्रण करने वाले अध्ययनों की संख्या बढ़ी है। इस प्रकार, यह समझना संभव था कि इन व्यक्तियों के पास अपनी इंद्रियों के माध्यम से दुनिया को समझने का एक अलग तरीका है। यह, उदाहरण के लिए, बच्चों के तरीके को प्रभावित करता है आत्मकेंद्रित ऑप्टिकल भ्रम देखें.
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विशेषज्ञों का कहना है कि एआई अच्छाई के लिए एक ताकत है
शोधकर्ता यह समझने में लगे हैं कि ऑटिज्म से पीड़ित बच्चे का मस्तिष्क ऑप्टिकल भ्रम पर कैसे प्रतिक्रिया करता है। ऐसा करने के लिए, उन्होंने 60 बच्चों को मनोवैज्ञानिक गेटानो कनीज़सा का क्लासिक ऑप्टिकल भ्रम प्रस्तुत किया, जिनमें से 29 ऑटिस्टिक थे।
उनकी मस्तिष्क गतिविधि के आधार पर, एएसडी से पीड़ित 7 से 17 वर्ष की आयु के बच्चों ने कनीज़सा भ्रम को संसाधित करने में देरी का प्रदर्शन किया।
इसका मतलब यह नहीं है कि प्रतिभागी गठित फॉर्म की व्याख्या करने में असमर्थ थे। समोच्च छवियों द्वारा, लेकिन यह सुझाव देता है कि उनके दिमाग ने भ्रम को इस तरह से संसाधित किया जो कि नहीं है स्वचालित।
ये भ्रम यह आकलन करने का काम करते हैं कि हमारा मस्तिष्क प्रकाश और छाया के खेल के माध्यम से दृश्य उत्तेजनाओं को कैसे समझता है। इस तरह, हमारा मस्तिष्क स्वचालित रूप से एक परिप्रेक्ष्य की व्याख्या करता है, जब तक कि अन्य उत्तेजनाएं इसे किसी अन्य व्याख्या से परिचित नहीं कराती हैं। हालाँकि, दोनों को पढ़ने से कभी भी दोहरी व्याख्या नहीं होती है।
ऑटिस्टिक बच्चे संवेदनाओं को विक्षिप्त तरीके से संसाधित नहीं करते हैं
पिछले कई अध्ययनों ने पहले ही डेटा प्रस्तुत किया है कि ऑटिस्टिक बच्चों के लिए ध्वनियों, छवियों और स्पर्शों की व्याख्या कैसे भिन्न होती है। इसी तरह, इस अध्ययन से पता चला है कि ऑप्टिकल भ्रम की धारणा न्यूरोटाइपिकल तरीके से नहीं होती है, जैसा कि उन बच्चों में होता है जिनमें ऑटिज़्म स्पेक्ट्रम नहीं होता है।
