भूगोल पाठ योजना (8वीं कक्षा)

बीएनसीसी - नेशनल कॉमन करिकुलर बेस के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय की 8वीं कक्षा के लिए भूगोल पाठ योजना देखें।

योजना अंत में एक निर्धारण गतिविधि के साथ, कक्षा के लिए एक सुझाया गया दृष्टिकोण और दिशा लाती है।

भूगोल पाठ योजना (8वीं कक्षा) - प्रवास
थीम विषय और दुनिया में उसका स्थान
ज्ञान की वस्तुएं विश्व जनसंख्या वितरण और जनसंख्या परिवर्तन
क्षमता (EF08GE01) पूरे ग्रह पर मानव आबादी के फैलाव मार्गों का वर्णन करें
इतिहास के विभिन्न कालों में मुख्य प्रवासी प्रवाह, महाद्वीपों में मानव आबादी के वितरण से जुड़े ऐतिहासिक कारकों और भौतिक-प्राकृतिक स्थितियों पर चर्चा।
लक्ष्य
  • मुख्य भौगोलिक विशेषताओं और इसके विन्यास में योगदान देने वाली ऐतिहासिक प्रक्रियाओं को समझते हुए, ग्रह भर में मानव आबादी के फैलाव मार्गों की पहचान करें।
  • इतिहास के विभिन्न कालों में मुख्य प्रवासी प्रवाह और उनके मुख्य कारणों का विश्लेषण करें।
  • मानव जनसंख्या फैलाव मार्गों और मुख्य प्रवासी प्रवाह के बारे में जानकारी का विश्लेषण और व्याख्या करने के लिए मानचित्रों और अन्य भौगोलिक अभ्यावेदन का उपयोग करें।
  • मानव प्रवास के मुख्य प्रकारों पर कार्य करें।
  • वर्तमान प्रवासी आंदोलनों के साथ-साथ शरणार्थी संकट पर भी विचार करें।
संतुष्ट
  • पूरे ग्रह पर मानव आबादी के फैलाव के मार्ग
  • इतिहास के विभिन्न कालों में मुख्य प्रवासी प्रवाह
  • भौगोलिक विशेषताएँ और ऐतिहासिक प्रक्रियाएँ जिन्होंने फैलाव मार्गों और प्रवासी प्रवाहों के विन्यास में योगदान दिया
  • प्राकृतिक कारक जो इन प्रवाहों में योगदान करते हैं
  • प्रवासन के प्रकार
  • मानचित्र और भौगोलिक प्रतिनिधित्व
  • अप्रवासी और शरणार्थी
अवधि प्रत्येक 50 मिनट के लगभग 4 पाठ।
उपदेशात्मक संसाधन
  • ब्लैकबोर्ड या फ़्रेम;
  • प्राचीन लोगों के प्रवास मार्गों के मानचित्र।
  • छवियां जो वर्तमान प्रवासन से संबंधित हैं (जैसे शहरों की सूजन, बेरोजगारी, बेघरता, आदि)
क्रियाविधि
  • ग्रह भर में मानव आबादी के फैलाव के मार्गों पर व्याख्यात्मक वर्ग, मुख्य भौगोलिक विशेषताओं और इसके विन्यास में योगदान देने वाली ऐतिहासिक प्रक्रियाओं को संबोधित करता है।
  • इतिहास के विभिन्न अवधियों में मुख्य प्रवासी प्रवाह और उनके मुख्य कारणों की पहचान करने के लिए मानचित्रों और अन्य भौगोलिक अभ्यावेदन का विश्लेषण।
  • उन प्राकृतिक कारकों की चर्चा जिनके कारण ये प्रवाह उत्पन्न हुए।
  • इतिहास की विभिन्न अवधियों में फैलाव मार्गों और प्रवास प्रवाह की तुलना और अंतर करने के लिए समूह गतिविधियाँ।
आकलन
  • कक्षा में प्रस्तावित गतिविधियों में भागीदारी;
  • प्रत्येक स्कूल की शैक्षणिक वास्तुकला के अनुसार चर्चाओं और परीक्षणों/अभ्यासों के अनुप्रयोग के माध्यम से निरंतर मूल्यांकन;
संदर्भ

टोडा मैटर में भी देखें:

  • प्रवास
  • प्रवासन के प्रकार
  • ब्राजील और विश्व में शरणार्थी संकट

प्रवासन पर गतिविधियाँ

गतिविधि 1

छात्रों को कक्षा में काम की गई अवधारणाओं, जैसे प्रवास के प्रकार, प्राचीन लोगों के प्रवास मार्ग, शरणार्थी संकट, आदि के साथ एक मानसिक मानचित्र तैयार करना चाहिए।

गतिविधि 2

शिक्षक को कक्षा में काम की गई सामग्री और अवधारणाओं को चुनना चाहिए और छात्रों को कक्षा में जो अध्ययन किया गया था उसे प्रस्तुत करने के लिए समूहों में इकट्ठा होने के लिए कहना चाहिए।

यह एक ऐसी गतिविधि है जिसका उद्देश्य वक्तृत्व के अलावा तकनीकी पक्ष (स्लाइड, वीडियो, छवियों की प्रस्तुति के माध्यम से) या कलात्मक पक्ष (पोस्टर बनाना) पर काम करना है।

यह भी देखें: पाठ योजना (कैसे करें, मॉडल और उदाहरण)

मार्केस, विनीसियस. भूगोल पाठ योजना (8वीं कक्षा) - प्रवास।सब मायने रखता है, [रा।]. में उपलब्ध: https://www.todamateria.com.br/plano-de-aula-geografia-migracoes/. यहां पहुंचें:

आप भी देखें

  • पाठ योजना (कैसे करें, मॉडल और उदाहरण)
  • प्रवासन के प्रकार
  • कक्षा के पहले दिन की गतिशीलता
  • प्रवास
  • भूगोल पाठ योजना (7वाँ वर्ष) - ब्राज़ील का गठन
  • भूगोल पाठ योजना (छठी कक्षा) - पृथ्वी की हलचल और जलवायु
  • ब्राजील और विश्व में शरणार्थी संकट
  • प्राथमिक विद्यालय II के लिए कला पाठ योजनाएँ

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