तंत्रिका विविधता एक शब्द है जिसका उपयोग मानव मन के विभिन्न तरीकों को व्यवहार करने के लिए किया जाता है। कोई भी दो व्यक्ति एक जैसे नहीं होते हैं, इसमें वह तरीका भी शामिल है जिसमें neurocognitive कामकाज होता है। इस विचार का सामना करते हुए, न्यूरोडाइवर्सिटी शब्द को स्थितियों में भिन्नता प्रदर्शित करने के उद्देश्य से गढ़ा गया था मानव प्रजाति में स्नायविक विकार सामान्य है और इस क्षेत्र को प्रभावित करने वाली कमियों को रोग या बीमारी के रूप में नहीं देखा जाना चाहिए विकलांग। इस संदर्भ में, न्यूरोडाइवर्सिटी आंदोलन उभरा, जो अन्य पहलुओं के बीच, सम्मान और सामाजिक समावेश की तलाश करता है।
हमारा पॉडकास्ट देखें: परिवर्तन, सहानुभूति और मतभेद - वे कैसे संबंधित हैं?
इस लेख के विषय
- 1 - neurodiversity पर सारांश
- 2 - न्यूरोडाइवर्सिटी: इसका क्या मतलब है?
- 3 - विक्षिप्त और neurodivergent के बीच अंतर
- 4 - न्यूरोडाइवर्सिटी शब्द कब सामने आया?
- 5 - यह मान लेने से कि हम अलग हैं, न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों के विकास में मदद क्यों करता है?
न्यूरोडाइवर्सिटी के बारे में सार
न्यूरोडायवर्सिटी एक ऐसा शब्द है जिसका उपयोग व्यक्तियों के बीच मौजूद न्यूरोलॉजिकल अंतरों को संदर्भित करने के लिए किया जाता है।
इस विचार के अनुसार, मानव मन विभिन्न तरीकों से कार्य कर सकता है, और इस असामान्य कार्यप्रणाली को बीमारी या अक्षमता के रूप में नहीं देखा जाना चाहिए।
एक विक्षिप्त व्यक्ति वह होता है जिसे न्यूरोलॉजिकल या न्यूरोडेवलपमेंटल विकार नहीं होते हैं।
एक न्यूरोडाइवर्जेंट व्यक्ति वह होता है जिसके पास समाज द्वारा अपेक्षित मानक के बाहर न्यूरोलॉजिकल कार्य होता है।
"न्यूरोडायवर्सिटी" शब्द एक ऑस्ट्रेलियाई समाजशास्त्री जूडी सिंगर द्वारा गढ़ा गया था। इसका उद्देश्य सम्मान और सामाजिक समावेश को बढ़ावा देना था।
यह समझ कि हम विविध मनुष्य हैं, न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों के विकास के लिए बहुत सकारात्मक है, जिन्हें अब बीमार या अक्षम के रूप में नहीं देखा जाता है।
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न्यूरोडाइवर्सिटी: इसका क्या मतलब है?
न्यूरोडाइवर्सिटी एक है अवधारणा जो इस विचार को सामने लाती है कि न्यूरोलॉजिकल स्थितियां मिश्रित प्रजातियों के जीनोम में व्यक्तियों की संख्या सामान्य है इंसान. इस अवधारणा के अनुसार, हमें विविध न्यूरोकॉग्निटिव कार्यप्रणाली वाले लोगों को बीमार या अक्षम नहीं मानना चाहिए। एटिपिकल न्यूरोलॉजिकल कनेक्शन इसलिए एक मानवीय अंतर है जिसका सम्मान किया जाना चाहिए, साथ ही साथ जातीयता और यौन विविधता भी।
न्यूरोडाइवर्सिटी की अवधारणा में सभी लोग शामिल हैं। इसलिए, अवधारणा में उन दोनों लोगों को शामिल किया गया है जिनके पास न्यूरोलॉजिकल या न्यूरोडेवलपमेंटल परिवर्तन नहीं हैं, जिन्हें कहा जाता है विक्षिप्त, साथ ही जिन लोगों में विकार और मानसिक कमी है, उन्हें न्यूरोएटिपिकल या न्यूरोडाइवर्जेंट कहा जाता है।
वर्तमान में, न्यूरोडाइवर्सिटी को एक सामाजिक आंदोलन के रूप में भी देखा जाता है. न्यूरोडाइवर्सिटी आंदोलन का उद्देश्य, सबसे ऊपर, कि न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों को समानता के साथ देखा जाता है और उनके अधिकारों का सम्मान किया जाता है। इसके अलावा, यह इन लोगों के लिए सामाजिक समावेश और सम्मान चाहता है।
विक्षिप्त और neurodivergent के बीच अंतर
विक्षिप्त: वह व्यक्ति है जिसके पास न्यूरोलॉजिकल या न्यूरोडेवलपमेंटल परिवर्तन नहीं हैं। समाज द्वारा इसकी तंत्रिका संबंधी कार्यप्रणाली की अपेक्षा की जाती है।
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न्यूरोडाइवर्जेंट: वह व्यक्ति है जिसके पास न्यूरोलॉजिकल या न्यूरोडेवलपमेंटल परिवर्तन हैं और जो समाज द्वारा अपेक्षित मानक के बाहर एक न्यूरोलॉजिकल कार्यप्रणाली प्रस्तुत करता है। न्यूरोडाइवर्जेंट लोग वे होते हैं जिनमें संज्ञानात्मक विविधताएँ होती हैं, जैसे:
- आत्मकेंद्रित स्पेक्ट्रम विकार (एएसडी): अन्य बातों के अलावा, इस विकास संबंधी विकार की विशेषता समाजीकरण और संचार में कमी है।
अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी): यह ध्यान की कमी, आवेग और बेचैनी जैसे लक्षण पैदा करने की विशेषता है।
डिस्लेक्सिया: विकार जिसमें व्यक्ति लिखने और पढ़ने के संबंध में कठिनाइयों को प्रस्तुत करता है।
डिस्प्रेक्सिया: यह एक न्यूरोलॉजिकल डिसफंक्शन है जो समन्वय करने की क्षमता से समझौता करता है। यह भाषण और विकास में देरी का कारण बन सकता है।
यह भी देखें: 2 अप्रैल - विश्व आत्मकेंद्रित जागरूकता दिवस
न्यूरोडाइवर्सिटी शब्द कब सामने आया?
न्यूरोडाइवर्सिटी शब्द 1990 के दशक में उभरा और ऑस्ट्रेलियाई समाजशास्त्री जूडी सिंगर द्वारा गढ़ा गया था. सिंगर की दृष्टि के अनुसार, जो कि में भी है ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रमन्यूरोलॉजिकल मतभेदों को बीमारियों के रूप में नहीं, बल्कि उन मतभेदों के रूप में माना जाना चाहिए जिन्हें ठीक करने की आवश्यकता नहीं है। समाजशास्त्री का लक्ष्य हमेशा समानता और समावेश को बढ़ावा देना रहा है।
यह मान लेने से कि हम अलग-अलग हैं, न्यूरोडाइवर्जेंट लोगों के विकास में मदद क्यों करता है?
जब हम यह मान लेते हैं कि हम विविध हैं और मतभेद किसी बीमारी या अक्षमता का प्रतिनिधित्व नहीं करते हैं, हम कठिनाइयों का सामना करने में अधिक सकारात्मक रवैया अपनाते हैं.
उदाहरण के लिए, एक बच्चे की कल्पना करें, जिसे स्कूल के कुछ विषयों में कठिनाइयाँ हैं। यदि उसे एक अक्षम व्यक्ति के रूप में आंका जाता है क्योंकि वह न्यूरोडाइवर्जेंट है, तो उसकी कठिनाइयों को दूर करना या दूर करना अधिक कठिन होगा। न्यूरोडायवर्सिटी के विचार से पता चलता है कि हम सभी अलग हैं और जीवन के किसी न किसी क्षेत्र में कठिनाइयाँ हैं।
वैनेसा सरडिन्हा डॉस सैंटोस द्वारा
जीव विज्ञान शिक्षक
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सैंटोस, वैनेसा सरडिन्हा डॉस। "तंत्रिकाविविधता क्या है?"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/biologia/o-que-e-neurodiversidade.htm. 31 मार्च, 2023 को एक्सेस किया गया।