वर्णनात्मक पाठ किसी विशेष विषय का परिचय, चर्चा या व्याख्या करने के लिए उपयोग किया जाता है। यह अकादमिक और स्कूल के संदर्भों में बहुत आम है, जैसे कि कक्षाओं, व्याख्यान, साक्षात्कार, सेमिनार, शोध प्रबंध बचाव, कांग्रेस आदि में।
भाषाविद् मार्कुस्ची के अनुसार, व्याख्यात्मक पाठ खुद को a. के रूप में कॉन्फ़िगर करता है पाठ प्रकार और इसमें कथन, तर्क, विवरण और निषेधाज्ञा जोड़ी जाती है। क्योंकि यह एक प्रकार है, जो कि एक पाठ्य विधा है, इसमें की विविधता शामिल है शैलियां शाब्दिक.
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एक्सपोजिटरी टेक्स्ट का सारांश
व्याख्यात्मक पाठ का मुख्य उद्देश्य किसी अवधारणा या विचार की प्रस्तुति है।
यह आमतौर पर स्कूलों और शैक्षणिक वातावरण में कक्षाओं, सेमिनारों, व्याख्यानों, साक्षात्कारों आदि के माध्यम से उपयोग किया जाता है।
व्याख्यात्मक पाठ इसकी संरचना में निम्नलिखित भाषाई तत्वों को प्रस्तुत कर सकता है: अवधारणा, परिभाषा, विवरण, तुलना, सूचना और गणना।
एक व्याख्यात्मक पाठ लिखने के लिए, प्राप्तकर्ता के पिछले ज्ञान पर ध्यान देना और लक्षित दर्शकों के अनुरूप भाषा के साथ लेखन को विस्तृत करना आवश्यक है।
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एक्सपोजिटरी टेक्स्ट क्या है?
एक्सपोजिटरी टेक्स्ट को टेक्स्ट के टाइपोलॉजिकल सीक्वेंस के रूप में जाना जाता है। दूसरे शब्दों में, इसे शाब्दिक, वाक्य-विन्यास पहलुओं, क्रिया काल, तार्किक संबंधों या शैली द्वारा परिभाषित किया जाता है। इसे पाठ्य प्रकार के रूप में भी वर्गीकृत किया गया है।
इसकी व्यावहारिक रचना में, व्याख्यात्मक पाठ इसका मुख्य कार्य प्रस्तुत करना है ए विषय या विचार वर्णनात्मक, सूचनात्मक, तुलनात्मक, वैचारिक (परिभाषा) और, कुछ मामलों में, तर्क, तथाकथित तर्कवादी व्याख्यात्मक ग्रंथों में।
व्याख्यात्मक पाठ के सबसे स्पष्ट उदाहरणों में से एक वर्ग शैली में है। एक साहित्य कक्षा में, उदाहरण के लिए, शिक्षक तुलनात्मक तत्वों के माध्यम से एक विशेष साहित्यिक स्कूल की विशेषताओं की एक श्रृंखला प्रस्तुत करता है ("स्कूल एक्स का उपयोग करता है" रोजमर्रा की वास्तविकता, जबकि स्कूल Y प्रतीकात्मक तत्वों का उपयोग करता है"), सूचनात्मक ("स्कूल का प्रारंभिक बिंदु 18 वीं शताब्दी के अंत में और 19 वीं शताब्दी की शुरुआत में है"), दूसरों के बीच में। अन्य।
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एक्सपोजिटरी टेक्स्ट की विशेषताएं
एक्सपोजिटरी टेक्स्ट प्राप्तकर्ता को किसी विशेष विषय या विचार को उजागर करने और उसका बचाव करने की विशेषता है. व्यापक रूप से स्कूल और शैक्षणिक वातावरण में उपयोग किया जाता है, व्याख्यात्मक पाठ इसकी संरचना में कुछ बदलाव प्रस्तुत कर सकता है। उदाहरण के लिए, सेमिनार यह एक व्याख्यात्मक पाठ है जो एक साक्षात्कार या एक रिपोर्ट से अलग है।
हालांकि, सामान्य तौर पर, एक्सपोजिटरी ग्रंथ एक भाषा को तटस्थ माना जाता है, अर्थात्, अवैयक्तिक, तीसरे व्यक्ति में। लक्षित दर्शकों के लिए संचार स्पष्ट और सुलभ होना चाहिए।
É की बहुत आम उपस्थिति विवरण व्याख्यात्मक ग्रंथों में. यह चर्चा के भीतर किसी विषय को विस्तार से बताने या उजागर करने में मदद करता है। तर्कपूर्ण व्याख्यात्मक ग्रंथों में, जैसा कि नाम से ही स्पष्ट है, दर्शकों को समझाने के लिए तर्कों के निर्माण पर ध्यान केंद्रित किया जाता है।
एक्सपोजिटरी टेक्स्ट के तत्व और संरचना
व्याख्यात्मक पाठ इसके निर्माण में कुछ महत्वपूर्ण भाषाई संसाधनों का उपयोग करता है। वे हैं: अवधारणा, परिभाषा, विवरण, तुलना, सूचना और गणना।
अवधारणा: किसी दिए गए विषय या विषय के बारे में अवधारणाओं की प्रस्तुति शामिल है।
परिभाषा: विषय की सीमाएँ स्थापित करने की प्रक्रिया, उसे वस्तुनिष्ठ रूप से परिसीमित करना और उसका अर्थ निर्दिष्ट करना।
विवरण: अध्ययन की वस्तु का गहन और विस्तृत विश्लेषण है।
तुलना: दो या दो से अधिक अवधारणाओं के बीच अंतर स्पष्ट करने और उनके अंतर्विरोधों या सन्निकटन, यदि कोई हो, को उजागर करने के लिए।
जानकारी: यह कथनों का एक समूह है जो विषयवस्तु में सामग्री जोड़ने में सक्षम है।
गणना: सूचियों का विस्तार या उनमें से प्रत्येक के लिए एक अलग दृष्टिकोण के लिए उपचारात्मक स्पष्टीकरण या अलगाव के साथ वस्तुओं का समूह।
इसलिए, व्याख्यात्मक पाठ की संरचना इस बात पर निर्भर करती है कि इसके निर्माण में कौन से संसाधन मौजूद होंगे। जैसा कि पहले कहा गया है, पाठ्य शैली (संगोष्ठी, साक्षात्कार, कक्षा, आदि) के आधार पर, कुछ तत्व कमोबेश प्रमुख स्थान रखते हैं।
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एक एक्सपोजिटरी टेक्स्ट कैसे बनाया जाता है?
किसी पाठ का लिखित निर्माण शुरू करने से पहले, कुछ बुनियादी जानकारी होना आवश्यक है। शुरू से, अपने रिसीवर के बारे में जानना महत्वपूर्ण हैr, यानी वे दर्शक जो आपकी प्रदर्शनी का अनुसरण करेंगे। इसलिए, यह जानना आवश्यक है कि दर्शकों को किस भाषा का उपयोग किया जाता है या यहां तक कि दर्शकों के पास पहले से क्या ज्ञान है।
केनेसियन आर्थिक मॉडल पर एक व्याख्यान में, उदाहरण के लिए, इस विषय पर क्या पहले से ही जाना जाता है और क्या अभी तक ज्ञात नहीं है, इस पर ध्यान देना आवश्यक है। इस प्रकार, संस्था, छात्रों और अन्य प्रासंगिक जानकारी के बारे में एक जांच आवश्यक है।
फिर, अपने रिसीवर के बारे में अधिक जानकर, प्रदर्शनी तैयारी प्रक्रिया. इसके लिए अध्ययन और शोध की आवश्यकता है। एक प्रदर्शनी में, यह महत्वपूर्ण है कि प्राप्तकर्ता विषय को जानता है और साथ ही, कुछ नया सीखने में सक्षम है। इसलिए, अनुसंधान और अध्ययन का लक्ष्य बुनियादी और प्रारंभिक ज्ञान से लेकर दर्शकों को कम ज्ञात जानकारी और डेटा तक होना चाहिए।
लेखन प्रक्रिया के दौरान, भाषा से सावधान रहने की सलाह दी जाती है. इसे भ्रमित नहीं किया जा सकता, क्योंकि जनता उदासीन हो सकती है। प्रदर्शनियों के लिए बुनियादी और परिचयात्मक जानकारी के साथ शुरू होना और धीरे-धीरे कुछ अधिक जटिल और नई प्रगति करना आम बात है।
सैद्धांतिक ग्रंथों में, यह दिलचस्प है कि ये उदाहरण या स्पष्टीकरण के साथ हैं। ताकि एक्सपोजर को समझा जा सके और प्राप्तकर्ता को समझने में रुचि न खोएं विषय - वस्तु।
एक्सपोजिटरी टेक्स्ट के उदाहरण
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केस स्टडी — चिकित्सा में रोगी रोगी ए. सी। प्रस्तुत किया, अपने पहले सत्र में, परिवार, दोस्तों और प्रेमी से जुड़े पारस्परिक संबंधों के बारे में कुछ संघर्ष। उसने रिश्तों में असंतोष की सूचना दी और फ्रायड के अनुसार, एक अहंकार आदर्श बनाया गया - एक नैतिक और आदर्श मॉडल। अपने माता-पिता से विरासत में मिली - जिसे रोगी ने अपने दोस्तों की मंडलियों में, अपने माता-पिता में और मुख्य रूप से अपने में देखना शुरू किया प्रेमी। मुख्य शिकायत में संघर्ष की एक श्रृंखला शामिल है और साथी के साथ संभावित विवाह संघ पर सवाल खड़ा करता है। प्रस्तुत तत्वों में, साथी के विडंबनापूर्ण और कभी-कभी विस्फोटक तरीके की आलोचनाएँ सामने आती हैं। बॉयफ्रेंड द्वारा की गई गलतियों के लगातार नोट भी बताए जाते हैं। वह अपने साथी से मांग करती है, जैसा कि वह कहती है, "कुछ और रोमांटिक और अस्तित्ववादी"। तुलना जीन-पॉल सार्त्र जैसे अस्तित्ववादी विद्वानों की एक श्रृंखला के रोगी के ज्ञान पर आधारित है। एक चिकित्सीय लक्ष्य के रूप में, रोगी की आदर्शवादी धारणाओं पर काम करना आवश्यक है, क्योंकि तभी वह "पूर्ण और अत्यधिक नैतिकता से संपन्न" विषयों की खोज से बचने में सक्षम होगी। इन धारणाओं के निर्माण में मुक्त संघ पद्धति सबसे उपयुक्त है। |
ऊपर पाठ है एक चिकित्सीय मामले का अध्ययन. इसमें रोगी द्वारा मानसिक पीड़ा से उत्पन्न सहायता की मांग उजागर होती है। पाठ में सत्र में काम किए गए मुख्य बिंदुओं से जानकारी और डेटा लाने का प्रस्ताव है, यानी वह सब कुछ जो उस विषय द्वारा कहा गया था जो समर्थन चाहता है। यह उजागर तत्वों से है कि चिकित्सक एक चिकित्सीय लक्ष्य या योजना विकसित करने में सक्षम है।
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भाषण का अर्थ सार्वजनिक रूप से दिए गए विचारों का प्रदर्शन, इस उद्देश्य के लिए सुधार या अग्रिम रूप से लिखा गया; प्रार्थना, बोलो। भाषण के माध्यम से खुद को व्यक्त करने का उनका अपना तरीका: उनका भाषण अराजक था। वाक्यों और कथनों का समूह जो व्यवहार मोड या किसी समूह, विचारधारा, विषय, आदि की विशेष क्रियाओं को प्रदर्शित करता है: धार्मिक प्रवचन। [भाषाविज्ञान] एक वाक्य से अधिक लंबी भाषा की इकाई; कहा. [भाषाविज्ञान] किसी भाषा की कोई भी अभिव्यक्ति, उसकी अभिव्यक्तियाँ (मौखिक या लिखित), उस क्षण और संदर्भ को ध्यान में रखते हुए जिसमें इसे डाला गया है। [भाषाविज्ञान] इस समय बोली जाने वाली भाषा, क्योंकि इसका इस्तेमाल करने वाले इसका इस्तेमाल करते हैं। [लोकप्रिय] लंबा और उबाऊ भाषण, आमतौर पर किसी ऐसे व्यक्ति से जो एक शिक्षण, एक नैतिक सबक देना चाहता है: अब कोई भी आपके नैतिक भाषण को बर्दाश्त नहीं कर सकता है! में उपलब्ध |
उपरोक्त स्निपेट एक शब्दकोश प्रविष्टि है और यह उन शैलियों में से एक है जिसमें हम प्रदर्शनी पा सकते हैं। प्रविष्टि का उद्देश्य पाठक को कुछ शब्द या अभिव्यक्ति को सूचित करना, वर्णन करना और प्रस्तुत करना है।
राफेल कैमार्गो डी ओलिवेरा. द्वारा
लेखन शिक्षक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/texto-expositivo.htm
