EF. के पहले वर्ष के लिए 5 पुर्तगाली पाठ योजनाएँ

क्रियाविधि सबसे पहले, शिक्षक उन शब्दों का श्रुतलेख बनाता है जो उस पुस्तक की शब्दावली का हिस्सा हैं जिस पर कक्षाओं में काम किया गया है।
फिर, शिक्षक प्रत्येक को उसी पुस्तक से संबंधित एक वाक्य लिखने के लिए कहता है।
जब लिखने का समय समाप्त हो जाता है, तो शिक्षक कई पोस्टर प्रदर्शित करता है - प्रत्येक में एक ऐसा शब्द होता है जो सबसे अधिक संदेह पैदा करता है। वर्तनी और इसका चित्रण - और उनके बारे में थोड़ी बात करें और सबसे बड़ी वर्तनी संदेह जो लोगों को है पास होना।
पोस्टर देखकर और बात करते हुए, शिक्षक छात्रों को उनके कार्यों को ठीक करने के लिए मार्गदर्शन करता है।
क्रियाविधि शिक्षक छात्रों को दिखाता है और उन्हें निम्नलिखित सामग्री लेने और देखने देता है: किताबें, पत्रिकाएं, समाचार पत्र और अन्य, जो कर्सिव स्क्रिप्ट में लिखी जाती हैं - जैसे जन्मदिन का ग्रीटिंग कार्ड।
उनके मतभेदों के बारे में बात करने के बाद और जहां वे आमतौर पर उपयोग किए जाते हैं, शिक्षक प्रत्येक छात्र को एक वर्तनी गतिविधि पत्रक वितरित करता है जो उन्होंने अभी सीखा है (नीचे)।
क्रियाविधि पिछली कक्षा में यह समझाने के बाद कि प्रत्येक बिंदु का उपयोग कैसे किया जाता है, इस कक्षा में शिक्षक दस वाक्य लिखेंगे ब्राउन पेपर और, छात्रों के साथ, आप प्लास्टिसिन के साथ सचित्र अंक पत्रक चिपकाकर अपना स्कोर बनाएंगे चिपकने वाला।
प्रत्येक वाक्य को विराम चिह्न के बिना और विराम चिह्न के बाद पढ़ना महत्वपूर्ण है, ताकि छात्र स्वर में अंतर देख सकें।
कौशल (EF12LP04) सहकर्मियों के सहयोग से और शिक्षक की मदद से या कुछ स्वायत्तता के साथ, सूचियों, डायरी, कैलेंडर, नोटिस, निमंत्रण, व्यंजनों, असेंबली निर्देशों को पढ़ें और समझें (डिजिटल या मुद्रित), रोजमर्रा की जिंदगी के क्षेत्र में अन्य शैलियों के बीच, संचार की स्थिति और पाठ के विषय / विषय पर विचार करना और इसके संगठन के रूप को इसके साथ जोड़ना लक्ष्य।
क्रियाविधि शिक्षक ने छात्रों को यह कहते हुए आश्चर्यचकित कर दिया कि वे उस कक्षा में खेलेंगे। तो, उनका कहना है कि वे एक नया खेल बनाएंगे और उसके लिए उन्हें इसके नियम सीखने होंगे।
सुझाव: जल्लाद खेल।
शिक्षक सभी को नियम पत्रक वितरित करता है, सभी को धीमी आवाज में पढ़ने के लिए कहता है और यह पता लगाने की कोशिश करता है कि कैसे खेलना है।
जैसे ही वे नियमों को पढ़ते और समझते हैं, छात्रों को अपने साथियों के साथ साझा करना चाहिए, जबकि शिक्षक बोर्ड पर लिखते हैं कि कैसे खेलना है।
वादे के अनुसार खेलकर कक्षा समाप्त करें।

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