सही उत्तर: पनीर जैरी ने खाया था।
अनुवाद: पनीर जैरी ने खाया था।
वाक्य में, क्रिया जब तक क्रिया का विभक्ति है को खाने के (खाना), में सरल अतीत (सरल अतीत)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर सरल अतीत के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + था/थे + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (चीज़ - पनीर), निष्क्रिय आवाज में यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था जैरी भी। (जैरी ने खाया।), क्रिया "खाओ" का अर्थ अधूरा होगा। जो कुछ खाता है, कुछ खाता है।
पसंद चीज़ सर्वनाम द्वारा दर्शाया गया है आईटी (जानवरों, चीजों, वस्तुओं आदि के लिए प्रयुक्त), क्रिया का विभक्ति मैं हूँकुंआ उपयुक्त है था.
वाक्य की मुख्य क्रिया है को खाने के, जो खाने की तरह विभक्त है। हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का को खाने के é खाया.
सही उत्तर: मैरी द्वारा सप्ताहांत पर कपड़े धोने का काम किया जाता है।
अनुवाद: मैरी सप्ताहांत पर गंदे कपड़े धोती है।
वाक्य में, क्रिया कर देता है क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है मैं करता हूं (जिसका वाक्यांश में अर्थ है "धोना"), में सिंपल प्रेजेंट (सिंपल प्रेजेंट)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर सिंपल प्रेजेंट के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + बजे/है/कर रहे हैं + अतीत भाग लेना (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (धोने वाले कपड़े - कपड़े धोने), निष्क्रिय आवाज में यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था मैरी करता है। (मैरी लावा।), क्रिया का अर्थ "धोना" अधूरा होगा। कौन धोता है, कुछ धोता है।
शब्द की तरह धोबीघर सर्वनाम द्वारा दर्शाया गया है आईटी (जानवरों, चीजों, वस्तुओं आदि के लिए प्रयुक्त), क्रिया का विभक्ति होने के लिए उपयुक्त है है.
वाक्य की मुख्य क्रिया है मैं करता हूं, जो के रूप में विभक्त है कर देता है. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मैं हूँका é किया हुआ.
सही उत्तर: कुत्ते को हेलेन चला रही है।
अनुवाद: कुत्ते को हेलेन टहलने ले जा रही है।
वाक्य में, चल रहा है क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है चलने के लिए (जिस वाक्यांश में "चलने के लिए इसे ले लो" का अर्थ है), में लगातार वर्तमान (लगातार वर्तमान)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर लगातार वर्तमान के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + मैं जा रहा हूँ/हो रहा है/are किया जा रहा है + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (कुत्ता - कुत्ता), निष्क्रिय आवाज में यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था हेलेन चल रही है। (हेलेन इसे टहलने के लिए ले जा रही है।), "इसे टहलने के लिए ले जाओ" का अर्थ अधूरा होगा; हमें नहीं पता होगा कि वह किसे ले रही थी।
पसंद कुत्ता (कुत्ता) सर्वनाम द्वारा दर्शाया जाता है आईटी (जानवरों, चीजों, वस्तुओं आदि के लिए प्रयुक्त), क्रिया का विभक्ति होने के लिए उपयुक्त है है.
वाक्य की मुख्य क्रिया है चलने के लिए, जो के रूप में विभक्त है चल रहा है. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) चलने के लिए é चला.
सही उत्तर: कार को जॉन ने धोया है।
अनुवाद: कार को जॉन ने धोया है।
वाक्य में, धोया है क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है धोना (धोना), में पूर्ण वर्तमान (बिल्कुल सही उपहार)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर पूर्ण वर्तमान के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + हो गया/किया गया + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है ( कार - कार), निष्क्रिय आवाज में यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था जॉन धो चुका है। (जॉन ने धोया है।), "धोने के लिए" क्रिया का अर्थ अधूरा होगा। कौन धोता है, कुछ धोता है।
पसंद कार सर्वनाम द्वारा दर्शाया गया है आईटी (जानवरों, चीजों, वस्तुओं आदि के लिए प्रयुक्त), क्रिया का विभक्ति मेरे पास है उपयुक्त है है.
वाक्य की मुख्य क्रिया है धोना, जो के रूप में विभक्त है धोया है. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का धोना é धोया.
सही उत्तर: रात का खाना डौग द्वारा बनाया जा रहा था।
अनुवाद: रात का खाना डौग द्वारा बनाया जा रहा था।
वाक्य में, खाना पका रहा था (पक रहा था) क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है मैं रसोईया हूं (कुक), में अपूर्ण भूतकाल (अपूर्ण भूतकाल)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर अपूर्ण भूतकाल के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + जा रहा था/प्राणी + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (रात का खाना - रात का खाना), निष्क्रिय आवाज में, वह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था डॉग खाना बना रहा था। (डौग खाना बना रहा था।) क्रिया का अर्थ "पकाना" अधूरा होगा; हमें नहीं पता होगा कि वह क्या पका रहा था।
पसंद रात का खाना सर्वनाम द्वारा दर्शाया गया है आईटी (जानवरों, चीजों, वस्तुओं आदि के लिए प्रयुक्त), क्रिया का विभक्ति होने के लिए उपयुक्त है था.
वाक्य की मुख्य क्रिया है मैं रसोईया हूं, जो के रूप में विभक्त है था खाना बनाना। हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का मैं रसोईया हूं é पकाया.
सही उत्तर: इस संग्रहालय का दौरा ब्रैड ने पहले भी किया था।
अनुवाद: इस संग्रहालय का दौरा ब्रैड ने पहले किया था।
वाक्य में, दौरा किया था (देखा था) क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है मेरी यात्रा चल रही है (कुक), में पूर्ण भूत (परफेक्ट पास्ट)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर पूर्ण भूत के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + गया था + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (यह संग्रहालय - यह संग्रहालय), निष्क्रिय आवाज में यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था ब्रैड ने दौरा किया था। (ब्रैड ने दौरा किया था।), "यात्रा करने के लिए" क्रिया का अर्थ अधूरा होगा। किसी का आना-जाना, किसी चीज या किसी का जाना।
वाक्य की मुख्य क्रिया है मेरी यात्रा चल रही है, जो के रूप में विभक्त है दौरा किया था. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का मेरी यात्रा चल रही है é का दौरा किया.
सही उत्तर: मेरा जन्मदिन का केक जीन द्वारा बनाया जाएगा।
अनुवाद: मेरा जन्मदिन केक जीन द्वारा बनाया जाएगा।
वाक्य में, कर देंगें (विल) क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है बनाना (करना), में आसान भविष्य (आसान भविष्य)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर आसान भविष्य के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + होगा + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (मेरे जन्मदिन का केक - माई बर्थडे केक), निष्क्रिय आवाज में वह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था जीन बनाएंगे। (जीन करेंगे।), क्रिया का अर्थ "करना" अधूरा होगा। कौन करता है, कुछ करता है।
वाक्य की मुख्य क्रिया है बनाना, जो के रूप में विभक्त है कर देंगें. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का बनाना é बनाया गया.
सही उत्तर: अगले महीने तक बॉब द्वारा शोध समाप्त कर दिया गया होगा।
अनुवाद: अगले महीने तक, बॉब द्वारा शोध समाप्त कर दिया गया होगा।
वाक्य में, ख़तम कर दिया होगा (समाप्त हो जाएगा) क्रिया का विभक्ति है खत्म करने के लिए (समाप्त), में संभाव्य भविष्य काल (परफेक्ट फ्यूचर)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर संभाव्य भविष्य काल के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + होगा + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (अनुसंधान - अनुसंधान), निष्क्रिय आवाज में, यह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था बॉब समाप्त हो गया होगा। (बॉब समाप्त हो जाएगा।), क्रिया "टू एंड" का अर्थ अधूरा होगा। जो खत्म करता है, कुछ खत्म करता है।
वाक्य की मुख्य क्रिया है खत्म करने के लिए, जो समाप्त हो जाएगा के रूप में विभक्त है। हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) खत्म करने के लिए é ख़त्म होना.
सही उत्तर: शिक्षक द्वारा छात्र की मदद की जा सकती है।
अनुवाद: शिक्षक द्वारा छात्र की मदद की जा सकती है।
वाक्य में, सकता है यह है एक मॉडल क्रिया (मॉडल क्रिया)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) के साथ मॉडल क्रिया के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
मॉडल क्रिया (मोडल क्रिया) + कुंआ + पिछली भागीदारी Participat (भूतकालिक कृदन्त विशेषण)
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (छात्र - छात्र), निष्क्रिय आवाज में, वह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था शिक्षक मदद कर सकता था। (शिक्षक मदद कर सकते हैं।), "मदद करना" का अर्थ अधूरा होगा। कौन मदद करता है, किसी की मदद करता है।
वाक्य की मुख्य क्रिया है मैं मदद कर रहा हूँ, जिसका मोड़ पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) is मदद की.
सही उत्तर: कुकीज़ किम द्वारा तैयार की जा रही हैं।
अनुवाद: कुकीज़ किम द्वारा तैयार की जा रही हैं।
वाक्य में, तैयारी कर रहा है (तैयार कर रहा है) क्रिया का तीसरा व्यक्ति विभक्ति है मैं तैयार हूं (तैयार करना) में लगातार वर्तमान (लगातार वर्तमान)।
खर्च करने के लिए सक्रिय आवाज (सक्रिय आवाज) पर लगातार वर्तमान के लिये कर्मवाच्य (निष्क्रिय आवाज), हमें निम्नलिखित संरचना का पालन करना चाहिए:
वस्तु + मैं जा रहा हूँ/हो रहा है/की जा रही हैं + पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) मुख्य क्रिया का + पूरक
सक्रिय आवाज में वाक्य का उद्देश्य क्या है (बिस्कुट - कुकीज़), निष्क्रिय आवाज में, वह विषय बन जाता है।
वस्तु में क्रिया के अर्थ को पूरा करने का कार्य होता है। ध्यान दें कि यदि वाक्य उचित था किम तैयारी कर रहा है। (किम तैयारी कर रहा है।), "तैयार करें" क्रिया का अर्थ अधूरा होगा। कौन तैयार करता है, किसी को या कुछ को तैयार करता है।
पसंद बिस्कुट (कुकीज़) सर्वनाम से मेल खाती है वे (तीसरा व्यक्ति बहुवचन), क्रिया विभक्ति होने के लिए उपयुक्त है कर रहे हैं.
वाक्य की मुख्य क्रिया है मैं तैयार हूं, जो के रूप में विभक्त है तैयारी कर रहा है. हे पिछली भागीदारी Participat (पिछले कृदंत) का मैं तैयार हूं é तैयार की.