शाब्दिक सामंजस्य: यह क्या है, उदाहरण और प्रकार

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शाब्दिक सामंजस्य भाषाई संबंध है जो एक पाठ के भीतर विचारों के बंधन की अनुमति देता है।

उचित रूप से उपयोग किया गया, सामंजस्य वार्ताकार को संदेश के कुशल संचरण की अनुमति देता है और, परिणामस्वरूप, समझ में आता है।

पाठ के भीतर, सामंजस्य को भाषाई संबंधों के माध्यम से समझा जा सकता है, जैसे क्रियाविशेषण, सर्वनाम, संयोजकों का उपयोग, समानार्थक शब्द, अन्य।

बेहतर उपयोग के लिए, सामंजस्य के लिए संसाधनों की आवश्यकता होती है, जैसे कि शब्द और भाव जिनका उद्देश्य टेक्स्ट सेगमेंट के बीच इंटरकनेक्शन स्थापित करना है। इन विशेषताओं को संयुग्मन तत्व कहा जाता है।

जब पाठ असंगत होता है, तो यह संचार प्रक्रिया को हानि पहुँचाता है।

पाठ्य सामंजस्य के प्रकार

संदर्भात्मक सामंजस्य

यह एक संदर्भ के माध्यम से शब्दों, वाक्यों और पाठ के विभिन्न कणों के बीच मौजूद कड़ी है।

इस प्रकार के सामंजस्य में, संयोजी या संयोजक शब्द उन वाक्यांशों, अनुक्रमों और शब्दों की घोषणा या याद करते हैं जो अवधारणाओं और तथ्यों को इंगित करते हैं।

यह के माध्यम से हो सकता है अनाफोरा या कटाफोर. अनाफोरा उस जानकारी को संदर्भित करता है जिसका पहले ही पाठ में उल्लेख किया जा चुका है। यही है, यह एक पाठ घटक लेता है, और इसे एनाफोरिक तत्व भी कहा जा सकता है।

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कैटाफोर, बदले में, एक पाठ घटक की अपेक्षा करता है, जिसे कैटाफोरिक तत्व कहा जाता है।

संदर्भात्मक सामंजस्य के मुख्य तंत्र के माध्यम से होते हैं अंडाकार तथा पुनरावृत्ति.

दीर्घवृत्त द्वारा संदर्भात्मक सामंजस्य का उदाहरण:

हम रविवार को समुद्र तट पर जाते हैं। क्या आप हमारा अनुसरण करते हैं?

समझ: इस प्रकार के सामंजस्य में, पाठ का एक तत्व हटा दिया जाता है और पुनरावृत्ति से बचा जाता है।

हम रविवार को समुद्र तट पर जाते हैं। क्या आप हमारे साथ हैं (समुद्र तट पर)?

पुनरावृत्ति द्वारा सामंजस्य का उदाहरण:

सीखना समर्पण है। सीखना हर दिन ज्ञान बोना है।

समझ: इस प्रकार के सामंजस्य में शाब्दिक तत्व को दोहराना या समानार्थक शब्द का उपयोग करना संभव है।

अनुक्रमिक सामंजस्य

यह पाठ के समय में तथ्यों को व्यवस्थित करने का तरीका है। इसके लिए, शब्दार्थ संबंधों का उपयोग किया जाता है जो लिंक क्लॉज और पैराग्राफ को टेक्स्ट के रूप में वर्णित करते हैं।

अनुक्रमिक सामंजस्य द्वारा हो सकता है मुक़ाबला या संबंध.

जुझारूपन द्वारा अनुक्रमिक सामंजस्य का उदाहरण:

रिकार्डो, निश्चित रूप से, सबसे अच्छा विकल्प है। इसके अलावा, वह कंपनी के ins और outs को जानता है।

समझ: अनुक्रमिक सामंजस्य पाठ को लौकिक, स्थानिक और विषय क्रम में अनुक्रम देने के लिए होता है।

प्रतिक्रिया के साथ एनीम व्यायाम

1. (एनेम-२०१०)

फ्लैमेंगो ने आक्रमण में मैच की शुरुआत की, जबकि बोटाफोगो ने मिडफ़ील्ड में एक मजबूत छाप बनाने की कोशिश की और विक्टर सिमोस के लिए लॉन्च करने का प्रयास किया, जो लाल-काले रक्षकों के बीच अलग-थलग था। अधिक गेंद रखने के बावजूद, कुका के नेतृत्व वाली टीम को अपने क्षेत्र के सामने बोटाफोगो द्वारा स्थापित नाकाबंदी के कारण एल्विनेग्रा क्षेत्र तक पहुंचने में बड़ी कठिनाई हुई।

हालांकि, पहले रेड-ब्लैक चांस में गोल हो गया। इब्सन के दाहिनी ओर से एक क्रॉस के बाद, डिफेंडर अल्विनेग्रा ने गेंद को क्षेत्र के मध्य में ले जाया। क्लेबर्सन नाटक में दिखाई दिए और गोलकीपर रेनान की अगुवाई की। रोनाल्डो एंजेलिम रक्षा के पीछे दिखाई दिए और लगभग लाइन के ऊपर नेट के पीछे धकेल दिया: फ्लैमेंगो 1-0।

में उपलब्ध: http://momentodofutebol.blogspot.com (अनुकूलित)।

पाठ, जो 2009 में आयोजित कैरिओका फुटबॉल चैम्पियनशिप के अंतिम गेम के एक भाग का वर्णन करता है, में कई कनेक्टर शामिल हैं, और

ए) के बाद यह कारण संयोजी है, क्योंकि यह एल्विनेग्रा रक्षा के लिए गेंद को सिर पर मारने का कारण प्रस्तुत करता है।
बी) जबकि इसका एक वैकल्पिक अर्थ है, क्योंकि यह खेल में लागू होने वाले दो संभावित विकल्पों को जोड़ता है।
ग) हालांकि इसका अर्थ समय है, क्योंकि यह खेल में देखे गए तथ्यों को घटना के कालानुक्रमिक क्रम में क्रमित करता है।
डी) यहां तक ​​​​कि रियायत का विचार भी लाता है, क्योंकि "गेंद के अधिक कब्जे के साथ", कठिनाई होना स्वाभाविक रूप से अपेक्षित कुछ नहीं है।
ई) एक संकेतित परिणाम के कारण, क्योंकि फ्लैमेंगो के हमले के प्रयासों ने बोटाफोगो को नाकाबंदी करने के लिए प्रेरित किया।

वैकल्पिक डी) यहां तक ​​​​कि रियायत का विचार भी लाता है, क्योंकि "गेंद के अधिक कब्जे के साथ", कठिनाई होना स्वाभाविक रूप से अपेक्षित कुछ नहीं है।

2. (एनेम-2011)

दिल के दौरे के जोखिम को कम करने के लिए एक स्वस्थ जीवन शैली अपनाना बेहद जरूरी है, लेकिन अचानक मौत और स्ट्रोक जैसी समस्याओं के लिए भी। इसका मतलब है कि एक स्वस्थ आहार बनाए रखने और नियमित शारीरिक गतिविधि का अभ्यास करने से पहले से ही, विभिन्न समस्याओं के विकास की संभावना कम हो जाती है। यह रक्तचाप, कोलेस्ट्रॉल और रक्त शर्करा के स्तर को नियंत्रित करने के लिए भी महत्वपूर्ण है। यह तनाव को कम करने और शारीरिक क्षमता को बढ़ाने में भी मदद करता है, ऐसे कारक जो एक साथ दिल के दौरे की संभावना को कम करते हैं। इन मामलों में, चिकित्सा पर्यवेक्षण और संयम के साथ व्यायाम करने की अत्यधिक अनुशंसा की जाती है।

अतालिया, एम। हमारा जीवन। युग। मार्च २३ 2009.

पाठ में व्यक्त विचारों को अर्थ के निर्माण में कार्य करने वाले संबंधों को स्थापित करके व्यवस्थित किया जाता है। इस संबंध में, यह पहचाना जाता है, टुकड़े में, कि

क) अभिव्यक्ति "इसके अलावा" विचारों के अनुक्रम को दर्शाती है।
बी) संयोजी "लेकिन यह भी" एक वाक्य शुरू करता है जो इसके विपरीत के विचार को व्यक्त करता है।
ग) "कैसे" शब्द "अचानक मौत और स्ट्रोक की तरह" में एक सामान्यीकरण का परिचय देता है।
डी) शब्द "भी" एक औचित्य व्यक्त करता है।
ई) शब्द "कारकों" में "कोलेस्ट्रॉल और रक्त शर्करा का स्तर" शामिल है।

वैकल्पिक क) अभिव्यक्ति "इसके अलावा" विचारों के अनुक्रम को चिह्नित करती है।

3. (एनेम 2013)

फ़्लू, मुझे लगता है कि छींक के बीच फ़्लू शब्द हमारे पास भाषाओं के बीच संक्रमणों की एक श्रृंखला के बाद कैसे आया। इटली में, १७४३ में, फ्लू महामारी पूरे यूरोप में फैल गई, वायरस के अलावा, दो वायरल शब्द: इतालवी इन्फ्लूएंजा और फ्रेंच फ्लू। पहला शब्द मध्ययुगीन लैटिन प्रभाव से लिया गया था, जिसका अर्थ था "पुरुषों पर सितारों का प्रभाव।" दूसरा क्रिया ग्रिपर का नाममात्र का रूप था, अर्थात "पकड़ना"। यह माना जाता है कि उन्होंने हिंसक तरीके से संदर्भित किया जिसमें वायरस संक्रमित जीव पर कब्जा कर लेता है।

रॉड्रिक्स एस शब्दों के बारे में। देखें, साओ पाउलो, 30 नवंबर। 2011.

गद्यांश को अर्थ की एक इकाई के रूप में समझने के लिए, पाठक को इसके तत्वों के बीच संबंध को पहचानना होगा। इस पाठ में, सामंजस्य मुख्य रूप से एक शब्द को दूसरे के लिए फिर से लेने और दीर्घवृत्त के उपयोग से निर्मित होता है। पाठ खंड जिसमें विषय के दीर्घवृत्त द्वारा सामंजस्य है:

a) "[...] फ़्लू शब्द हमारे पास भाषाओं के बीच कई तरह के संक्रमणों के बाद आया है।"
बी) "इन्फ्लुएंजा महामारी ने 1743 में इटली छोड़ दिया [...]"।
c) "पहला शब्द मध्ययुगीन लैटिन प्रभाव से लिया गया था, जिसका अर्थ था 'पुरुषों पर सितारों का प्रभाव'।"
d) "दूसरा क्रिया ग्रिपर का नाममात्र का रूप था [...]"।
ई) "यह हिंसक तरीके से संदर्भित करने के लिए माना जाता है जिसमें वायरस संक्रमित जीव पर कब्जा कर लेता है।"

वैकल्पिक ई) "यह हिंसक तरीके से संदर्भित करने के लिए माना जाता है जिसमें वायरस संक्रमित जीव पर कब्जा कर लेता है।"

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