सग्रेस स्कूल यह १५वीं शताब्दी में पुर्तगाली नौवहन को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से इन्फैंट डोम हेनरिक द्वारा स्थापित एक संस्था होती।
हालाँकि, स्कूल का अस्तित्व संदिग्ध है और 19वीं और 20वीं शताब्दी में इस पर सवाल उठाया गया था।
पृष्ठभूमि
सेउटा की विजय के बाद, अटलांटिक के पार नेविगेशन पुर्तगाली राज्य की नीति का हिस्सा बन गया।
इन्फैंट डोम हेनरिक, ड्यूक ऑफ विसेउ, सिंहासन के उत्तराधिकारी के अधिकार के बिना, समुद्री यात्रा में रुचि दिखाता है।
इस प्रकार, उन्होंने अपने भाई, रीजेंट डोम पेड्रो (1392-1449) से 1443 में अल्गार्वे में एक गांव खोजने की अनुमति मांगी। इसके साथ, उन्होंने अटलांटिक के पार यात्रा पर एकाधिकार प्राप्त कर लिया।
19 सितंबर, 1460 के नींव पत्र में कहा गया है कि इस साइट का इस्तेमाल उन नाविकों की सहायता के लिए एक आधार के रूप में किया जाएगा जो वहां से गुजर रहे थे।
उनके पास आपूर्ति तक पहुंच होगी और वे अपने रास्ते पर नेविगेशन जारी रखने के लिए अनुकूल परिस्थितियों की प्रतीक्षा कर सकते हैं।
सग्रेस स्कूल एक संस्था के रूप में मौजूद नहीं था जैसा कि हम आज जानते हैं। हालांकि, कई अभियानों को प्रायोजित करने में शिशु डोम हेनरिक की भूमिका जो कि इंडीज तक पहुंचने तक अफ्रीकी तट के साथ आगे बढ़ेगी, निर्विवाद है।
1460 में इन्फैंट की मृत्यु के साथ, उनके भतीजे और राजा डोम जोआओ II (1455-1495) ने समुद्री अध्ययन की रक्षा करना जारी रखा।
मिथक का निर्माण
एस्कोला डी सग्रेस के आसपास की "किंवदंती" 16 वीं शताब्दी में शुरू हुई, जब कई इतिहासकारों ने डोम हेनरिक के प्रदर्शन की प्रशंसा की।
१६६० में, पुर्तगाली लेखक डोम फ्रांसिस्को मैनोएल (१६०८-१६६६) ने गांव को खोजने के लिए इन्फैंट के प्रयासों की रिपोर्ट की, कुछ ऐसा जो जल्द ही एक "स्कूल" में बदल गया।
Escola de Sagres में पढ़ाए जाने वाले विषयों में खगोल विज्ञान, भूगोल और कार्टोग्राफी शामिल हैं, जो पूरे यूरोप के प्रोफेसरों द्वारा पढ़ाए जाते हैं। हालांकि, इस बात का कोई ऐतिहासिक प्रमाण नहीं है कि ये लोग आए थे और न ही उन्होंने वहां पढ़ाया होगा।
इसका उद्देश्य उन नाविकों को तकनीक तैयार करना और पढ़ाना होगा जिन्होंने इन्फैंट को सेवाएं प्रदान की थीं।
डोम हेनरिक के जीवन पर बाद की रिपोर्ट और कार्य उस स्कूल के अस्तित्व का समर्थन करते हैं जहां नेविगेटर क्रिस्टोफऱ कोलोम्बस अध्ययन किया होगा।
हालांकि दस्तावेजों के बिना यह साबित करना कि यह अस्तित्व में है या नहीं, एस्कोला डी सग्रेस को खोजों के बारे में कथाओं में पंजीकृत किया गया था।
डीकंस्ट्रक्शन
केवल १९वीं शताब्दी में, पुर्तगाली इतिहासकारों ने इस स्थान के अस्तित्व का खंडन किया, यह मानते हुए कि उस समय की समुद्री गतिविधि अनुभवजन्य ज्ञान द्वारा शासित थी।
इसलिए, नौवहन तकनीकों पर नाविकों की ओर से गहन अध्ययन की कोई आवश्यकता नहीं थी।
बाद में २०वीं सदी में यह थीसिस थी कि स्कूल एक वैज्ञानिक अकादमी थी, जिसका पुनर्निर्माण भी किया गया था।
यह अस्तित्व में था या नहीं, एस्कोला डी सग्रेस 15 वीं शताब्दी में पुर्तगालियों द्वारा प्रचारित समुद्री क्रांति के प्रेरक थे।
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