सक्रिय आवाज पुर्तगाली भाषा में एक मौखिक आवाज है।
मौखिक आवाजों का कार्य यह इंगित करना है कि क्या विषय प्रार्थना की मौखिक क्रिया का अभ्यास करता है या प्राप्त करता है / पीड़ित है।
जब आप इस पाठ को पढ़ना समाप्त कर लेंगे, तो आप समझ गए होंगे कि सक्रिय आवाज क्या है, आप जानेंगे कि वाक्य कैसे बनाते हैं इस मौखिक आवाज का उदाहरण दें, और आप अभ्यास करके विषय के अपने ज्ञान का परीक्षण कर सकते हैं प्रतिक्रिया टिप्पणी की।
काम करने के लिए मिलता है!
सक्रिय आवाज क्या है?
सक्रिय आवाज मौखिक आवाज है जो इंगित करती है कि प्रार्थना का विषय एक निश्चित क्रिया का अभ्यास करता है।
उदाहरण:
शिक्षक ने क्रिस्टियानो को फटकार लगाई।
जब हम वाक्य का विश्लेषण करते हैं, तो हम देखते हैं कि:
- शिक्षक: वह विषय जो वाक्य की क्रिया का अभ्यास करता है
- विफल: सक्रिय आवाज में क्रिया; विषय द्वारा की गई कार्रवाई: क्रिस्टियानो को फटकारना।
कुछ और सक्रिय ध्वनि उदाहरण वाक्य देखें:
- मैंने कार खरीदी।
- निदेशक ने सॉफ्टवेयर विकसित किया।
- हम रेस्टोरेंट को फिर से तैयार करेंगे।
- शिक्षक ने रॉबर्टो को डांटा।
सक्रिय आवाज के अलावा, पुर्तगाली भाषा में दो और मौखिक आवाजें हैं: a कर्मवाच्य और यह चिंतनशील आवाज.
सक्रिय आवाज, निष्क्रिय आवाज और प्रतिबिंबित आवाज के बीच अंतर between
चिंतनशील आवाज, सक्रिय आवाज और निष्क्रिय आवाज के बीच मुख्य अंतर प्रार्थना के विषय के कार्य से संबंधित है।
सक्रिय आवाज
सक्रिय आवाज में, विषय कार्रवाई का अभ्यास करता है।
उदाहरण:
लड़के ने फोटो खींची।
उपरोक्त वाक्य में, "लड़का" वह विषय है जो तस्वीर लेने की क्रिया का अभ्यास करता है।
सक्रिय आवाज विषय के रूप में नामित किया गया है एजेंट विषय.
कर्मवाच्य
अब जब आप सक्रिय आवाज के बारे में सब कुछ जानते हैं, तो आइए देखें कि निष्क्रिय आवाज क्या है?
निष्क्रिय आवाज वह है जहां विषय पीड़ित होता है या मौखिक क्रिया प्राप्त करता है।
उदाहरण:
तस्वीर लड़के ने खींची थी।
उपरोक्त वाक्य में, "फोटो" वह विषय है जो कार्रवाई से ग्रस्त/प्राप्त करता है।
निष्क्रिय आवाज के विषय के रूप में नामित किया गया है रोगी विषय.
चिंतनशील आवाज
चिंतनशील आवाज में, विषय अभ्यास करता है और कार्रवाई को भुगतता है / प्राप्त करता है।
उदाहरण:
लड़के ने खुद को चाकू से काट लिया।
उपरोक्त वाक्य में, "लड़का" वह विषय है जो खुद को काटने की मौखिक क्रिया का अभ्यास करता है और जिसे भी यही क्रिया प्राप्त होती है।
चिंतनशील आवाज का विषय है a विषय एजेंट और रोगी एक ही समय में।
इस विषय को बेहतर ढंग से समझने के लिए यह भी देखें:
- चिंतनशील आवाज
- निजवाचक सर्वनाम
रोगी विषय एक्स एजेंट विषय
हे रोगी विषय वह है जिसका कार्य एक निष्क्रिय या चिंतनशील आवाज प्रार्थना में मौखिक क्रिया को प्राप्त करना या करना है।
हे एजेंट विषय, बदले में, सक्रिय और चिंतनशील आवाज वाक्यों में होता है, और प्रार्थना की मौखिक क्रिया का अभ्यास करता है।
उदाहरण:
द) लुकास खेल का एकमात्र गोल किया। - विषय एजेंट
बी) खेल का एकमात्र लक्ष्य लुकास द्वारा चिह्नित किया गया था। - रोगी विषय
सी) लुकास उसका पैर घायल कर दिया। एजेंट और रोगी विषय
ध्यान दें कि वाक्य में a) हमारे पास एक सक्रिय आवाज का उदाहरण है जहां "लुकास" अभिनय का विषय है; उन्होंने खेल का एकमात्र गोल करने की क्रिया का अभ्यास किया।
पत्र बी में), हमारे पास निष्क्रिय आवाज का एक उदाहरण है, जहां "खेल का एकमात्र लक्ष्य" रोगी विषय है; वह किए जाने की क्रिया को भुगतता/प्राप्त करता है।
पत्र सी में), विषय "लुकास" एक ही समय में, रोगी और एजेंट है, जैसा कि वह अभ्यास करता है और खुद को चोट पहुंचाने की मौखिक क्रिया प्राप्त करता है।
सक्रिय आवाज व्यायाम
1. (यूएफएफ/2009)
नीचे दी गई वस्तुओं में, निष्क्रिय आवाज में व्यक्त प्रार्थनाओं के अंश पाठ से लिखे गए थे और साथ में, सक्रिय आवाज में संबंधित रूप दिया गया था। हालांकि, एक आइटम में, दोनों प्रार्थनाएं निष्क्रिय आवाज में व्यक्त की जाती हैं। यह तथ्य इसमें होता है:
a) "इसके अलावा, सदनों के निर्देशन की स्थिति लगभग कभी भी प्रतिनियुक्तियों और सीनेटरों के पास नहीं होती है" (पहला पैराग्राफ) / इसके अलावा, प्रतिनियुक्त और सीनेटर लगभग कभी भी दिशा के पदों को धारण नहीं करते हैं मकानों।
बी) "चैंबर ऑफ डेप्युटी में मौजूद कुल बीस स्थायी समितियों और संघीय सीनेट में ग्यारह में से केवल चार महिलाओं की अध्यक्षता में हैं" (पहला पैराग्राफ) / चैंबर ऑफ डेप्युटी में मौजूद कुल बीस स्थायी समितियों और संघीय सीनेट में ग्यारह, महिलाएं केवल अध्यक्षता करती हैं चार।
सी) "पैरा, रियो ग्रांडे डो सुल और रियो ग्रांडे डो नॉर्ट महिलाओं द्वारा शासित हैं" (तीसरा पैराग्राफ) / महिलाएं पारा, रियो ग्रांडे डो सुल और रियो ग्रांडे डो नॉर्ट को नियंत्रित करती हैं।
d) "क्या मुख्य हितधारक, महिला की बात सुने बिना गर्भपात के अधिकार के बारे में कोई निर्णय लेने की कोई संभावना है?" (चौथा) पैराग्राफ) / ऐसी संभावना है कि मुख्य इच्छुक पक्ष को सुने बिना गर्भपात के अधिकार पर निर्णय लिया जाएगा, महिलाओं?
ई) "समान कार्यों के अभ्यास के लिए पुरुषों द्वारा प्राप्त मजदूरी से कम मजदूरी" (5 वां) पैराग्राफ) / उसके अभ्यास के लिए पुरुषों को मिलने वाली मजदूरी से कम मजदूरी कार्य।
सही विकल्प: डी) "मुख्य इच्छुक पक्ष को सुने बिना गर्भपात के अधिकार पर निर्णय लेने की संभावना है, महिला?" (चौथा पैराग्राफ) / संभावना है कि मुख्य इच्छुक पक्ष को सुने बिना गर्भपात के अधिकार पर निर्णय लिया जाएगा, महिलाओं?
गलती। इस विकल्प में, पहले वाक्य का विषय (सदनों के प्रबंधन पद) मौखिक कार्रवाई (द्वारा प्रयोग किया जा रहा है) प्राप्त/पीड़ित होता है प्रतिनियुक्ति और सीनेटर) और दूसरे वाक्य का विषय (प्रतिनिधि और सीनेटर) मौखिक क्रिया करता है (निर्देश की स्थिति का अभ्यास करता है) मकानों)। इस प्रकार, पहला वाक्य निष्क्रिय आवाज में है और दूसरा सक्रिय आवाज में है।
बी) गलत। इस विकल्प में, पहले वाक्य का विषय (चार आयोग) मौखिक क्रिया को प्राप्त/पीड़ित करता है (हो रहा है .) महिलाओं की अध्यक्षता में) और दूसरे वाक्य का विषय (महिलाएं) मौखिक क्रिया करता है (चार की अध्यक्षता करें कमीशन)। इस प्रकार, पहला वाक्य निष्क्रिय आवाज में है और दूसरा सक्रिय आवाज में है।
ग) गलत। इस विकल्प में, पहले वाक्य का विषय (O Para, Rio Grande do Sul and Rio Grande do Norte) मौखिक क्रिया को प्राप्त/पीड़ित करता है (हो रहा है) महिलाओं द्वारा शासित) और दूसरे वाक्य का विषय (महिलाएं) मौखिक क्रिया करता है (सत्तारूढ़ पारा, रियो ग्रांडे डो सुल और रियो ग्रांडे डो उत्तर)। इस प्रकार, पहला वाक्य निष्क्रिय आवाज में है और दूसरा सक्रिय आवाज में है।
डी) सही। इस विकल्प में, पहले वाक्य का विषय (कुछ निर्णय) मौखिक कार्रवाई (किया जा रहा है) को प्राप्त/पीड़ित करता है। दूसरे वाक्य का विषय वही है और वही मौखिक क्रिया भी प्राप्त/पीड़ित करता है। तो, पहला वाक्य पैसिव वॉयस में है और दूसरा भी।
ई) गलत। इस विकल्प में, पहले वाक्य (वेतन) का विषय मौखिक क्रिया को प्राप्त/पीड़ित करता है (हो रहा है .) पुरुषों द्वारा प्राप्त) और दूसरे वाक्य का विषय (पुरुष) मौखिक क्रिया करता है (प्राप्त करें वेतन)। इस प्रकार, पहला वाक्य निष्क्रिय आवाज में है और दूसरा सक्रिय आवाज में है।
2. नीचे दिए गए वाक्यों में से कौन सा वाक्य सक्रिय स्वर में है, इसकी पहचान करें:
क) तकनीशियन द्वारा वर्दी का चयन किया गया था।
बी) शिक्षक द्वारा अभ्यास को सही किया गया था।
ग) शिक्षक ने सभी अभ्यासों को सही किया।
d) शिक्षक द्वारा अभ्यास को ठीक किया जाएगा।
ई) कार्यों को निरीक्षक द्वारा सत्यापित किया गया था।
सही विकल्प: ग) शिक्षक ने सभी अभ्यासों को सही किया।
गलती। विकल्प में a) हमारे पास एक निष्क्रिय आवाज का उदाहरण है। विषय (वर्दी) मौखिक कार्रवाई (तकनीशियन द्वारा चुना जा रहा है) प्राप्त/पीड़ित करता है।
बी) गलत। विकल्प में b) हमारे पास एक निष्क्रिय आवाज का उदाहरण है। विषय (अभ्यास) मौखिक क्रिया (शिक्षक द्वारा ठीक करने के लिए) को प्राप्त/पीड़ित करता है।
ग) सही। वैकल्पिक सी में) हमारे पास एक सक्रिय वॉयस केस है। ध्यान दें कि विषय (शिक्षक) मौखिक क्रिया (सही अभ्यास) करता है।
घ) गलत। विकल्प d में) हमारे पास एक निष्क्रिय आवाज का उदाहरण है। विषय (अभ्यास) मौखिक क्रिया (शिक्षक द्वारा ठीक करने के लिए) को प्राप्त/पीड़ित करता है।
ई) गलत। वैकल्पिक ई में) हमारे पास एक निष्क्रिय आवाज का उदाहरण है। विषय (कार्य) मौखिक कार्रवाई प्राप्त करता है / पीड़ित होता है (निरीक्षक द्वारा सत्यापित किया जाना है)।
3. (यूईआरजीएस/2019)
नीचे दिए गए वाक्यों में से केवल एक सक्रिय से निष्क्रिय आवाज में संक्रमण को स्वीकार करता है। इसकी जांच - पड़ताल करें।
क) जोस को एक निजी स्कूल में छात्रवृत्ति मिली... (1.11-12)।
b) ब्राजील में, जोस जैसे छात्र शिक्षक बनना चाहते हैं... (१.१६)।
ग) आंकड़े बताते हैं कि पेशा है... (1.17-18)।
d) प्रतिशत गिर जाता है... (१.२०)।
ई) मैं वह शिक्षक बनना चाहता हूं... (१.३०)।
सही विकल्प: क) जोस को एक निजी स्कूल में छात्रवृत्ति मिली... (1.11-12)।
ए) सही। केवल प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया या प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया वाले वाक्य, एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक, एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरित किए जा सकते हैं। क्रिया "प्राप्त करना" एक प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया है। पाठ में, यह प्रत्यक्ष वस्तु "एक बैग" द्वारा पूरक है। इसी वजह से ट्रांसफर संभव हो सका।
बी) गलत। इस विकल्प की क्रिया ("हैं", क्रिया का विभक्ति "होना") एक जोड़ने वाली क्रिया है, जो एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरण को रोकती है।
केवल प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया या प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया वाले वाक्य, एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक, एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरित किए जा सकते हैं।
ग) गलत। हालांकि क्लॉज (शो) की क्रिया एक प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया है, यह एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक नहीं है, बल्कि एक प्रत्यक्ष उद्देश्य मूल खंड (जो पेशा पसंद है) द्वारा पूरक है।
केवल प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया या प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया वाले वाक्य, एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक, एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरित किए जा सकते हैं।
घ) गलत। इस विकल्प (पतन) की क्रिया को एक अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया के रूप में या एक अकर्मक क्रिया के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, जो उस अर्थ / संदर्भ पर निर्भर करता है जिसमें इसका उपयोग किया जाता है।
केवल प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया या प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया वाले वाक्य, एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक, एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरित किए जा सकते हैं।
ई) गलत। इस विकल्प में, एक क्रिया वाक्यांश होता है जिसमें मुख्य क्रिया में जोड़ने वाली क्रिया का कार्य होता है।
केवल प्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया या प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया वाले वाक्य, एक प्रत्यक्ष वस्तु द्वारा पूरक, एक आवाज से दूसरी आवाज में स्थानांतरित किए जा सकते हैं।
पुर्तगाली भाषा के अपने ज्ञान को बेहतर बनाने के लिए, नीचे दिए गए टेक्स्ट को भी देखें:
- वाक्य को एकीकृत करने वाली शर्तें: पूरक और निष्क्रिय एजेंट
- वाक्यात्मक विश्लेषण: खंड शब्द और मौखिक भविष्यवाणी pre
- क्रियाओं का वर्गीकरण: नियमित, अनियमित, दोषपूर्ण और अधिक
- निष्क्रिय एजेंट: वह सब कुछ जो आपको जानना आवश्यक है
- विषय की अनिश्चितता सूचकांक: नियम और अभ्यास
- सर्वनाम क्रिया: संयुग्मन उदाहरण और बहुत कुछ!