मौखिक आवाज, या क्रिया आवाज, वह तरीका है जिसमें क्रिया को एक वाक्य में प्रस्तुत किया जाता है ताकि यह निर्धारित किया जा सके कि विषय अभ्यास करता है या क्रिया प्राप्त करता है। वे तीन प्रकार के हो सकते हैं: सक्रिय, निष्क्रिय या चिंतनशील.
| सक्रिय आवाज | विषय कार्रवाई का एजेंट है। | उदाहरण: मैंने शिक्षक को देखा। |
|---|---|---|
| कर्मवाच्य | विषय कार्रवाई ग्रस्त है। | उदाहरण: शिक्षक को देखा गया था। |
| चिंतनशील आवाज | विषय अभ्यास करता है और कार्रवाई भुगतता है। | उदाहरण: मैंने खुद को आईने में देखा। |
सक्रिय आवाज
सक्रिय आवाज में विषय एजेंट है, अर्थात्, क्रिया का अभ्यास करें।
उदाहरण:
- बिया ने सुबह सबसे पहले नाश्ता किया।
- हम पूरा घर खाली कर देते हैं।
- मैं पहले ही काम कर चुका हूं।
कर्मवाच्य
निष्क्रिय आवाज में विषय धैर्यवान है और इसलिए अभ्यास नहीं करता है, लेकिन कार्रवाई प्राप्त करता है।
उदाहरण:
- पीड़िता को कल रात देखा गया था।
- कल से निगरानी बढ़ा दी गई है।
निष्क्रिय आवाज हो सकती है विश्लेषणात्मक या कृत्रिम.
विश्लेषणात्मक निष्क्रिय आवाज प्रशिक्षण
विश्लेषणात्मक निष्क्रिय आवाज द्वारा बनाई गई है:
विषय रोगी + सहायक क्रिया (होना, होना, रहना, दूसरों के बीच में) + कृदंत में संयुग्मित क्रिया की मुख्य क्रिया + निष्क्रिय का एजेंट।
उदाहरण:
- बिया ने सुबह जल्दी नाश्ता कर लिया।
- हमारे द्वारा पूरा घर खाली कर दिया गया था।
- काम मेरे द्वारा किया गया था।
सिंथेटिक निष्क्रिय आवाज प्रशिक्षण
सिंथेटिक पैसिव वॉयस, जिसे प्रोनोमिनल पैसिव वॉयस भी कहा जाता है (सर्वनाम के उपयोग के कारण अगर), किसके द्वारा बनाई गई है:
तीसरे व्यक्ति में संयुग्मित क्रिया (एकवचन या बहुवचन) + निष्क्रिय सर्वनाम "अगर" + रोगी विषय।
उदाहरण:
- नाश्ता जल्दी कर लिया था।
- पूरा घर सूना था।
- काम पहले ही किया जा चुका है।
हमें यकीन है कि ये पाठ आपकी और भी अधिक मदद कर सकते हैं:
- निष्क्रिय आवाज: वह सब कुछ जो आपको जानना आवश्यक है!
- निष्क्रिय कण
चिंतनशील आवाज
चिंतनशील आवाज में विषय एजेंट और रोगी है उसी समय जब वह अभ्यास करता है और कार्रवाई प्राप्त करता है।
उदाहरण:
- बुढ़िया हमेशा बाहर जाने से पहले अपने बालों में कंघी करती है।
- मैंने आज खुद को काटा जब मैं खाना बना रही थी।
चिंतनशील आवाज प्रशिक्षण
परावर्तक आवाज किसके द्वारा बनाई जाती है:
सक्रिय आवाज में क्रिया + तिरछा सर्वनाम (मुझे, ते, से, नोस, वोस), जो प्रत्यक्ष वस्तु के रूप में या कभी-कभी अप्रत्यक्ष वस्तु के रूप में कार्य करता है, और विषय के रूप में उसी व्यक्ति का प्रतिनिधित्व करता है।
उदाहरण:
- वह अपने ही शब्दों पर दौड़ा।
- उस फ़ुटबॉल खेल में उन्हें सब चोट लगी थी।
- मैंने आईने में देखा।
पारस्परिक चिंतनशील आवाज
चिंतनशील आवाज भी हो सकती है पारस्परिक. ऐसा तब होता है जब चिंतनशील क्रिया पारस्परिकता को इंगित करता है, अर्थात्, जब दो या दो से अधिक विषय क्रिया का अभ्यास करते हैं, जबकि, भी है धैर्यवान हैं.
उदाहरण:
- मैं, मेरे भाई और मेरे चचेरे भाई बहुत अच्छे से मिलते हैं।
- यहां दिन कई नई चीजों के साथ गुजरते हैं।
- सोफिया और लुकास एक दूसरे से प्यार करते हैं।
मौखिक आवाजें और उनका रूपांतरण
आम तौर पर, शैली के मामले में, हम सक्रिय मौखिक से निष्क्रिय मौखिक में स्विच कर सकते हैं।
ट्रांसपोज़िंग करते समय, सक्रिय आवाज का विषय निष्क्रिय का एजेंट बन जाता है यह है सक्रिय आवाज का प्रत्यक्ष उद्देश्य निष्क्रिय आवाज का विषय बन जाता है.
सक्रिय आवाज उदाहरण: हम पूरे घर को खाली कर देते हैं।
सक्रिय विषय: हमें (छिपा हुआ)
क्रिया: हम आकांक्षा (प्रत्यक्ष सकर्मक)
प्रत्यक्ष वस्तु: पूरा घर।
निष्क्रिय आवाज में उदाहरण: हमारे द्वारा पूरा घर खाली कर दिया गया था।
विषय: पूरा घर
सहायक क्रिया: was
मुख्य क्रिया: महाप्राण
निष्क्रिय एजेंट: हमारे लिए।
ध्यान दें कि सहायक क्रिया "था" उसी काल में है जैसे क्रिया "आकांक्षी" प्रार्थना में थी जिसकी आवाज सक्रिय है। एक प्रार्थना में क्रिया "हम आकांक्षा" जिसकी आवाज निष्क्रिय है कृदंत में है।
इस प्रकार, निष्क्रिय आवाज में स्थानांतरित वाक्य इस प्रकार बनता है:
विषय + सहायक क्रिया (होना, होना, रहना, दूसरों के बीच में) क्रिया के समान क्रिया काल में संयुग्मित सक्रिय आवाज में प्रार्थना का मुख्य + कृदंत में संयुग्मित क्रिया की मुख्य क्रिया + निष्क्रिय का एजेंट।
यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि केवल सकर्मक क्रियाएँ आवाज के स्थानान्तरण का समर्थन करती हैं. ऐसा इसलिए है, क्योंकि अकर्मक क्रियाओं को पूरक की आवश्यकता नहीं होती है, उनके पास कोई वस्तु नहीं होती है जिसे किसी विषय में स्थानांतरित किया जा सकता है।
मौखिक आवाज व्यायाम
1. नीचे दी गई प्रार्थनाओं की मौखिक आवाजों को इंगित करें:
क) अंत में वीजा प्राप्त कर लिया गया!
बी) जब मैं रात का खाना बना रहा था तो मैंने खुद को काट लिया।
c) कंपनी द्वारा कई कर्मचारियों को बर्खास्त कर दिया गया था।
घ) वह बंधक की तलाश में घर में घुस गया।
ई) उन्होंने हमें पीटा ...
च) बॉस ने मुझे मीटिंग में नहीं बुलाया।
ए) निष्क्रिय विश्लेषणात्मक आवाज, आखिरकार, विषय धैर्यवान है। वाक्य रोगी विषय (vises) + सहायक क्रिया (थे) + कृदंत (प्राप्त) में संयुग्मित क्रिया की मुख्य क्रिया द्वारा बनता है।
बी) चिंतनशील आवाज, आखिरकार, विषय एजेंट और रोगी है। वाक्य सक्रिय आवाज क्रिया (कट) + तिरछा सर्वनाम (मैं) से बनता है।
ग) निष्क्रिय आवाज, आखिरकार, विषय धैर्यवान है। वाक्य रोगी विषय (विभिन्न कर्मचारी) + सहायक क्रिया (थे) + कृदंत (खारिज) + निष्क्रिय एजेंट (कंपनी द्वारा) में संयुग्मित क्रिया की मुख्य क्रिया द्वारा बनता है।
डी) सक्रिय आवाज, आखिरकार, विषय एक एजेंट है, यानी वह क्रिया (घर पर आक्रमण) करता है।
ई) सक्रिय आवाज, आखिरकार, विषय एक एजेंट है, यानी वह कार्रवाई का अभ्यास करता है (वे (हमें) हमें हराते हैं)।
च) सक्रिय आवाज, आखिरकार, विषय एक एजेंट है, यानी वह कार्रवाई का अभ्यास करता है (बॉस ने (मुझे) नहीं बुलाया)।
2. अब, उपरोक्त समान प्रार्थनाओं के मौखिक स्वरों का संभावित स्थानान्तरण करें।
क) अंत में वीजा प्राप्त कर लिया गया! > अंत में हम वीजा प्राप्त करने में कामयाब रहे! या हम वीजा प्राप्त करने में सक्षम थे। आखिरकार!
प्रार्थना की मौखिक आवाज को सक्रिय आवाज में बदल दिया गया था। तो रोगी विषय (वीज़ा) प्रत्यक्ष वस्तु बन गया, जबकि विषय "हम" बन गया - (हम) हम वीज़ा प्राप्त करने में कामयाब रहे।
बी) जैसे "जब मैं रात का खाना बना रहा था तब मैंने खुद को काट लिया।" विषय एजेंट और रोगी है, मौखिक आवाज को परिवर्तित करना संभव नहीं है, आखिरकार यह कहने का कोई मतलब नहीं है कि "जब मैं रात का खाना बना रहा था तो मैं खुद से कट गया था"।
c) कंपनी द्वारा कई कर्मचारियों को बर्खास्त कर दिया गया था। > कंपनी ने कई कर्मचारियों की छंटनी की।
प्रार्थना की मौखिक आवाज को सक्रिय आवाज में बदल दिया गया था। इस प्रकार, रोगी विषय (कई कर्मचारी) प्रत्यक्ष वस्तु बन गए, जबकि विषय "कंपनी" बन गया।
घ) वह बंधक की तलाश में घर में घुस गया। > बंधक की तलाश में घर में तोड़फोड़ की। या बंधक की तलाश में घर पर आक्रमण किया गया था।
प्रार्थना की मौखिक आवाज को निष्क्रिय आवाज में बदल दिया गया था। इस प्रकार, सक्रिय आवाज का विषय- "(उसने) आक्रमण किया है" निष्क्रिय का एजेंट बन गया है, जबकि सक्रिय आवाज (घर) की प्रत्यक्ष वस्तु निष्क्रिय आवाज का विषय बन गई है।
e) उन्होंने हमें हरा दिया... > हम उनसे हार गए।
प्रार्थना की मौखिक आवाज को निष्क्रिय आवाज में बदल दिया गया था। इस प्रकार, सक्रिय आवाज विषय (वे) निष्क्रिय के एजेंट बन गए, जबकि सक्रिय आवाज (हमें) की प्रत्यक्ष वस्तु निष्क्रिय आवाज विषय बन गई- (हम) हम हार गए।
च) बॉस ने मुझे मीटिंग में नहीं बुलाया। > मुझे बॉस द्वारा मीटिंग में नहीं बुलाया गया था।
प्रार्थना की मौखिक आवाज को निष्क्रिय आवाज में बदल दिया गया था। इस प्रकार, सक्रिय आवाज विषय (बॉस) निष्क्रिय का एजेंट बन गया, जबकि सक्रिय आवाज (मैं) की प्रत्यक्ष वस्तु निष्क्रिय आवाज विषय बन गई- (आई) मुझे नहीं बुलाया गया।