हे प्रयोग करेंघ वीअल्पविराम यह उतना सरल नहीं है जितना यह लगता है, लेकिन इतना जटिल भी नहीं है कि इसके नियमों और चालों को जानने के बाद इसे सीखा नहीं जा सकता।
इस ग्राफिक चिन्ह के बारे में प्रतिदिन संदेह उत्पन्न होता है जिसका चूक या गलत उपयोग भाषण के अर्थ को पूरी तरह से बदल सकता है।
उदाहरण:
- यह वाली, माँ, कभी घर की सफाई नहीं करती।
- यह माँ कभी घर की सफाई नहीं करती।
- नहीं, मैं जानना चाहता हूं कि क्या हो रहा है।
- मैं नहीं जानना चाहता कि क्या हो रहा है।
संक्षेप में, अल्पविराम का कार्य है अलग तत्व एक ही वाक्य या वाक्य के भीतर।
अल्पविराम का उपयोग कब करें
1. तत्वों को अलग करने के लिए
अल्पविराम एक ही वाक्य के भीतर अलग करने के लिए कार्य करता है, ऐसे तत्व जिनके समान वाक्य रचनात्मक कार्य होते हैं और, एक नियम के रूप में, संयोजनों से जुड़े नहीं होते हैं तथा, न, या.
उदाहरण:
उद्देश्य, सामग्री, विधि और शिक्षण संसाधन एक योजना बनाते हैं।
छल: यदि आप बहुत सी चीज़ें सूचीबद्ध कर रहे हैं, तो आपको अल्पविराम का उपयोग करना होगा!
2. वोकेटिव के बाद
अल्पविराम का उपयोग किसी के आह्वान को अलग करने के लिए किया जाता है।
उदाहरण:
एना, घंटी का जवाब दो!
छल: क्या आप किसी को बुला रहे हैं? बाद में अल्पविराम का प्रयोग करें!
3. शर्त दर्ज करें
अक्सर बेट अल्पविराम के बीच दिखाई देती है।
उदाहरण:
हाई स्कूल के शिक्षक जोआओ छुट्टी पर हैं।
छल: क्या आपने प्रार्थना के बीच में कोई स्पष्टीकरण या स्पष्टीकरण दिया? अल्पविराम का प्रयोग करें.
4. क्रियाविशेषण "हाँ" और "नहीं" के बाद
इन क्रियाविशेषणों के बाद अल्पविराम का उपयोग किया जाता है जब वे एक प्रार्थना शुरू करते हैं जो उत्तर के रूप में कार्य करती है।
उदाहरण:
हां, हम नतीजों से खुश हैं।
छल: उत्तर में हां या ना में आद्याक्षर के बाद हमेशा अल्पविराम लगाएं.
5. टेक्स्ट मर्ज में
अल्पविराम का उपयोग उन भावों को सम्मिलित करने के लिए किया जाता है जो एक खंड में डाले जाते हैं, साथ ही अन्य खंडों में सम्मिलित होने वाले खंड।
उदाहरण:
लेकिन मैंने देखा कि मेरे पास विकल्प थे।
वह कभी नहीं मानेगा।
दर्शकों ने कहा कि अभिनेत्री ने शानदार प्रदर्शन किया।
छल: अल्पविराम के बीच रखें जो कुछ भी "ब्रेकिंग" एक वाक्य है जो अपने आप में पहले से ही समझ में आता है.
6. मेंक्रिया विशेषण अधीनस्थ राशन
क्रिया विशेषण अधीनस्थ खंडों को अलग करते समय अल्पविराम मौजूद होना चाहिए, खासकर जब वे खंड शुरू करते हैं।
उदाहरण:
हालांकि मौसम खराब था, वे समुद्र तट पर चले गए।
छल: जब क्रिया विशेषण के साथ एक खंड मुख्य खंड से पहले होता है, तो अल्पविराम का उपयोग करें। यदि यह बाद में दिखाई देता है, तो अल्पविराम हटा दिया जाता है।
7. अधीनस्थ खंडों में व्याख्यात्मक विशेषण
अल्पविराम का उपयोग सहायक जानकारी में किया जाना चाहिए, जो जानकारी का विस्तार या स्पष्ट करता है, लेकिन जिसे वाक्य से हटाया जा सकता है ...
उदाहरण:
ग्रेगोरियो डी माटोस, जो ब्राजील में बारोक की मुख्य अभिव्यक्ति है, को "नरक का मुंह" कहा जाता था।
छल: हमेशा नहीं कि हम "उस" का उपयोग करते हैं, इसका मतलब है कि हम अल्पविराम का उपयोग करते हैं, लेकिन जब दर्ज की गई जानकारी सहायक होती है, तो अल्पविराम लगाएं।
ऐसे मामले हैं जहां संदेश को समझने के लिए "क्या" के बाद की जानकारी हमारे लिए आवश्यक है। निचे देखो अल्पविराम का उपयोग कब नहीं करना है ऐसे मामलों में।
8. क्रियाओं को छोड़ने में
अल्पविराम का उपयोग शब्दों की चूक को चिह्नित करने के लिए किया जाता है, जिसका उपयोग ज्यादातर क्रिया के चूक में किया जाता है।
उदाहरण:
चलो कार से चलते हैं; उन्हें, बस से।
छल: कुछ मामलों में अल्पविराम का उपयोग उस शब्द को बदलने के लिए किया जाता है जो पहले से ही वाक्य में उपयोग किया जा चुका है। लेकिन सावधान रहें, यह लिखने का एक असामान्य तरीका है और भ्रामक हो सकता है। सबसे अच्छी तरकीब यह है कि उस तरह से लिखने की कोशिश न करें।
9. ट्रैकिंग स्थान और तारीख
नाम को दिनांक से अलग करने के लिए अल्पविराम का उपयोग किया जाता है।
उदाहरण:
ब्राजील, 24 जुलाई 2015।
छल: आसान: स्थान, तिथि. कभी.
अल्पविराम का उपयोग कब नहीं करना चाहिए
अल्पविराम उपयोग नहीं किया जा सकता निम्नलिखित स्थितियों में:
१) टू विधेय से अलग विषय
2) टू क्रिया को पूरक से अलग करें
उदाहरण:
- शिक्षक, इस सप्ताह के दौरान पाठ योजना को अंतिम रूप देंगे। (गलत)
- शिक्षक इस सप्ताह के दौरान पाठ योजना को अंतिम रूप देंगे। (सही)
- स्कूल के सभागार में शिक्षक, अभिभावक और छात्र एकत्रित हुए। (गलत)
- स्कूल के सभागार में शिक्षक, अभिभावक और छात्र एकत्रित हुए। (सही)
इसका उपयोग निम्न स्थितियों में भी नहीं किया जाता है:
3) विशेषण प्रतिबंधात्मक अधीनस्थ प्रार्थना
उदाहरण:
उन्होंने जो रिपोर्ट तैयार की वह टेबल के नीचे हैं।
छल: "कि उसने तैयार किया": यह जानकारी हमारे लिए यह जानने के लिए आवश्यक है कि रिपोर्ट क्या है! अल्पविराम न लगाएं।
अल्पविराम के उपयोग के बारे में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न
जब विषय अल्पविराम होता है, तो इसके उपयोग के संबंध में अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न हैं:
1. "और" से पहले
आमतौर पर अल्पविराम का प्रयोग संयोजन से पहले नहीं किया जाता है तथा, साथ ही संयोजन न तथा या, निम्नलिखित स्थितियों को छोड़कर: जब जोरदार उद्देश्य के साथ संयोजन की पुनरावृत्ति होती है, जब वाक्यों के विषय भिन्न होते हैं और जब संयोजन ई अंतर का मूल्य बताता है न कि and जोड़।
उदाहरण:
- मैंने यह किया, और मैंने यह किया, और मैंने उन सभी के लिए और अधिक किया।
- मारियाना ने चिकित्सा का अध्ययन किया, और मारिलिया पत्रकारिता का अध्ययन किया।
- वह जितनी तेजी से भाग सकता था, दौड़ा, और फिर भी उसने बस नहीं ली।
इस विषय के बारे में और जानें:
- "और" से पहले अल्पविराम
- अल्पविराम से पहले लेकिन
2. "क्या" से पहले
एक व्याख्यात्मक विशेषण अधीनस्थ खंड के मामले में, अल्पविराम का उपयोग किया जाना चाहिए, जैसा कि हमने ऊपर दिए गए उदाहरण में देखा:
उदाहरण:
ग्रेगोरियो डी माटोस, जो ब्राजील में बारोक की मुख्य अभिव्यक्ति है, को "नरक का मुंह" कहा जाता था।
हालाँकि, प्रतिबंधात्मक विशेषण अधीनस्थ प्रार्थना के संबंध में, अल्पविराम का उपयोग नहीं किया जाता है, जैसा कि हमने ऊपर दिए गए एक अन्य उदाहरण में भी देखा:
उदाहरण:
उनके द्वारा तैयार की गई रिपोर्टें पटल पर हैं।
अर्धविराम का उपयोग कब करें (; )
हे सेमीकोलन निम्नलिखित स्थितियों में प्रयोग किया जाता है:
1. समन्वित या अधीनस्थ प्रार्थनाओं में
जब ये वाक्य लंबे हों या पहले से ही अल्पविराम हों।
उदाहरण:
एक आम सहमति तक पहुंचना मुश्किल है जब वह, जो टेलीविजन देखने में अपना जीवन व्यतीत करता है, फिल्मों से प्यार करता है; वह, जो अपना जीवन पढ़ने में बिताती है, उसे रंगमंच का शौक है।
2. सूचियों में
तत्वों के संबंध को अलग करने के लिए।
उदाहरण:
बिंदु;
प्रश्न चिह्न;
विस्मयादिबोधक चिह्न;
अल्पविराम।
