यद्यपि दोनों को उपवाक्य के सहायक शब्दों के रूप में वर्गीकृत किया गया है, सहायक और क्रिया विशेषण के बीच का अंतर उनके संबंधित कार्यों में निहित है:
- Adnominal डिप्टी: एक संज्ञा की विशेषता है।
- क्रिया विशेषण: एक परिस्थिति को व्यक्त करता है।
एडजंक्ट एडनोमिनल क्या है?
Adnominal adjunct वाक्य का एक सहायक शब्द है, अर्थात यह वाक्य के संदेश को समझने में मदद करता है, लेकिन यह अनावश्यक है। यह एक संज्ञा को निर्धारित, विशेषता, प्रतिबंधित और व्याख्या करता है, और निम्नलिखित व्याकरणिक श्रेणियों द्वारा दर्शाया जा सकता है:
- लेख।
- विशेषण।
- पार्श्व स्वर।
- अंक।
- सर्वनाम।
हालाँकि, इसकी व्याकरणिक श्रेणी की परवाह किए बिना, एक adjunct हमेशा एक विशेषण कार्य करता है।
उदाहरण: मुझे शास्त्रीय संगीत पसंद है।
ऊपर के उदाहरण में, शब्द "शास्त्रीय" (विशेषण) में एक adnominal adjunct कार्य है क्योंकि यह संज्ञा "संगीत" की विशेषता है।
एक क्रिया विशेषण क्या है?
Adjunct adnominal की तरह, Adverbial adjunct क्लॉज का एक एक्सेसरी टर्म है, यानी किसी वाक्य के मैसेज को समझने के लिए इसका इस्तेमाल जरूरी नहीं है। यह क्रिया, विशेषण और क्रिया विशेषण को एक ऐसी परिस्थिति का संकेत देकर संशोधित करता है जो व्यक्त कर सकती है:
- पुष्टि।
- विषय वस्तु।
- कारण।
- कंपनी।
- छूट।
- स्थिति।
- अनुरूपता।
- दिशा।
- संदेह।
- बहिष्करण।
- लक्ष्य।
- आवृत्ति।
- साधन।
- तीव्रता।
- जगह।
- मामला।
- काफी।
- मोड।
- इनकार।
- समय।
उदाहरण: मैं अपने भाई के साथ अंग्रेजी का कोर्स करता हूं।
"साथ में" कंपनी के लिए एक क्रिया विशेषण है।
नीचे दी गई तालिका में आप एक क्रिया विशेषण और एक adnominal adjunct की मुख्य विशेषताएं पाएंगे।
| Adnominal डिप्टी | क्रिया विशेषण |
|---|---|
|
|
नीचे दिए गए व्याख्यात्मक उदाहरणों को देखें और हाइलाइट किए गए शब्दों के वर्गीकरण को समझें।
1. जॉन एक लड़का है शुभ स.
शब्द "जॉयफुल" एक विशेषण सहायक है, क्योंकि यह विशेषता है; संज्ञा "लड़का" की व्याख्या करना।
एक क्रिया विशेषण, बदले में, क्रिया, विशेषण और क्रिया विशेषण को संशोधित करने का कार्य करता है; वह संज्ञाओं में कोई परिवर्तन नहीं करता है।
2. मेरी शिक्षक पहुंचे।
"मेरा" शब्द "शिक्षक" संज्ञा को सीमित कर रहा है। यह सिर्फ कोई शिक्षक नहीं है, बल्कि एक विशिष्ट है: "मेरा"।
अधिकारवाचक सर्वनाम "माई" द्वारा प्रयोग किया जाने वाला यह "विनिर्देश" adjuncts की एक विशेषता है।
3. पाउला काम करता है बहुत.
शब्द "बहुत" एक परिस्थिति के माध्यम से "काम करने के लिए" क्रिया के अर्थ को संशोधित कर रहा है। जैसा कि हम वाक्य को पढ़ते हैं, हम समझ सकते हैं कि पाउला न केवल काम करता है, बल्कि बहुत काम करता है।
इस प्रकार, "बहुत" तीव्रता के लिए एक क्रिया विशेषण है।
4. मैं अध्ययन करता हूं सुबह में.
उपरोक्त उदाहरण में, क्रियाविशेषण वाक्यांश "सुबह" निम्नलिखित परिस्थितियों के माध्यम से "अध्ययन करने के लिए" क्रिया को संशोधित कर रहा है: समय। इस प्रकार, इसे "क्रिया विशेषण" के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
5. मैं सोडा पीता हूँ रोज.
ध्यान दें कि यद्यपि "दैनिक" शब्द "शीतल पेय" संज्ञा के करीब है, इसे एक adnominal adjunct के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है। ऐसा इसलिए है क्योंकि यह वास्तव में "पेय" क्रिया को संदर्भित करता है।
इस प्रकार, इसे क्रिया विशेषण आवृत्ति सहायक के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, क्योंकि यह उस आवृत्ति को इंगित करता है जिस पर वाक्य का विषय सोडा पीता है।
6. शिक्षक का छात्रों से बहुत लगाव था।
उपरोक्त वाक्य में अनुच्छेद "ए" शब्द "शिक्षक" का अर्थ निर्धारित करता है। इस प्रकार, इसे एक adnominal adjunct के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
ध्यान दें कि यह सिर्फ कोई शिक्षक नहीं है, बल्कि एक विशिष्ट शिक्षक है।
अर्थों को सीमित करना, निर्धारित करना, निर्दिष्ट करना, adnominal adjuncts की विशेषताओं में से एक है।
7. मैं था प्रथम आने के लिए।
हाइलाइट किया गया शब्द एक विशेषण अंक है जो सहायक सहायक की भूमिका निभा रहा है।
ध्यान दें कि वह "I" विषय की विशेषता बताता है।
8. मुझे बुरा लग रहा है क्यूं कर मैंने बहुत अधिक खा लिया।
उपरोक्त वाक्य में, हम देख सकते हैं कि "क्योंकि" "बीमार होने" से संबंधित परिस्थिति का संकेत दे रहा है; कारण बता रहा है; द रीज़न।
इसलिए, हाइलाइट किया गया शब्द कारण के लिए एक क्रिया विशेषण है।
9. हम जल्दी आ गए, अनुसार संयुक्त।
हाइलाइट किया गया शब्द अनुपालन को इंगित करता है, अर्थात, कुछ ऐसा था जिस पर पहले सहमति हुई थी और जिसे पूरा किया गया था।
इस कारण से, इसे अनुपालन के क्रिया विशेषण के रूप में वर्गीकृत किया गया है।
10. मेरे घर के पास ही बीच है नदी का.
"डी रियो" संज्ञा "समुद्र तट" का वर्णन कर रहा है, अर्थात यह इसके लिए एक विशेषता को जिम्मेदार ठहरा रहा है।
संज्ञा को संशोधित करने वाला adjunct adnominal adjunct है। क्रिया विशेषण केवल क्रिया, विशेषण और क्रिया विशेषण को संशोधित करते हैं।
Adnominal और Adverbial adjunct पर व्यायाम
1. (यूनीमेप-एसपी) - में: "... घर की नौकरानी छोड़ती हैं" जल्दी में हुआ, डिब्बे और बोतलें हाथ में, छोटी लाइन तक दूध का”, हाइलाइट किए गए शब्द क्रमशः हैं:
ए) मोड के क्रिया विशेषण और पदार्थ के क्रिया विशेषण।
बी) विषय की भविष्यवाणी और adnominal adjunct
सी) सहायक और नाममात्र पूरक
d) मोड और adnominal adjunct. के एडजंक्ट एडवर्बियल
ई) वस्तु की भविष्यवाणी और नाममात्र पूरक
सही विकल्प: d) मोड क्रिया विशेषण और adnominal adjunct
गलती। पहला वर्गीकरण (मोड का क्रिया विशेषण) सही है, लेकिन "दूध से" शब्द का गठन नहीं होता है पदार्थ का क्रिया विशेषण, जैसा कि "दूध" शब्द का उपयोग यह इंगित करने के लिए नहीं किया जा रहा है कि कुछ था किया हुआ। "दूध कतार" इंगित करता है कि दूध लाने के लिए कतार है, न कि दूध से बनी कतार है।
बी) गलत। विषय का विधेय विषय के लिए एक गुणवत्ता का गुण रखता है। हालांकि, "जल्दी" शब्द गृहिणियों के जाने के तरीके को इंगित करता है। इस प्रकार, सही वर्गीकरण बहुलक का क्रिया विशेषण होगा। "दूध से" को एक adnominal adjunct के रूप में सही ढंग से वर्गीकृत किया गया है।
ग) गलत। adnominal adjunct एक संज्ञा की विशेषता है। वाक्य में, "जल्दी" शब्द गृहिणियों के जाने के तरीके को इंगित करता है। इस प्रकार, यह मोड के लिए एक क्रिया विशेषण का गठन करता है। एक सहायक, बदले में, एक संज्ञा की विशेषता है। शब्द "दूध" के संबंध में, उन्हें एक adnominal adjunct के रूप में वर्गीकृत किया जाता है, क्योंकि वे संज्ञा "फिला" की विशेषता रखते हैं। एक नाममात्र पूरक, बदले में, वाक्य का एक अभिन्न शब्द है, अर्थात वाक्य को समझने के लिए यह आवश्यक है। यह "दूध" को नाममात्र के पूरक के रूप में वर्गीकृत किए जाने की संभावना को खारिज करता है, क्योंकि वाक्यांश "... जल्दी में हुआ, हाथ में डिब्बे और बोतलों के साथ, छोटी रेखा तक" समझ में आता है।
डी) सही। एक क्रिया विशेषण एक परिस्थिति को व्यक्त करता है। वाक्य में, "जल्दी" शब्द परिस्थिति को इंगित करता है; जिस तरह से नौकरानी बाहर जाती है। इस प्रकार, इसे मोड के लिए एक क्रिया विशेषण के रूप में वर्गीकृत किया गया है। "दूध" शब्दों के लिए सहायक सहायक वर्गीकरण सही है क्योंकि वे संज्ञा "कतार" की विशेषता बता रहे हैं। यह केवल कोई कतार नहीं है, बल्कि दूध की कतार (उदाहरण के लिए, ब्रेड कतार, पॉपकॉर्न कतार, आदि हो सकती है)
ई) गलत। वस्तु के विधेय में वाक्य की वस्तु को चित्रित करने का कार्य होता है। शब्द "जल्दबाजी" एक परिस्थिति को व्यक्त कर रहा है: जिस तरह से नौकरानी छोड़ देती है और इसलिए, तरीके से एक क्रिया विशेषण का गठन करती है। "दूध के" को नाममात्र के पूरक के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है, क्योंकि प्रार्थना के अर्थ के लिए एक पूरक अनिवार्य है। अभ्यास का वाक्य अभी भी समझ में आता है, भले ही इसमें यह भाग शामिल न हो: "... गृहिणियां चली जाती हैं जल्दी में हुआ, हाथ में डिब्बे और बोतलें लेकर, छोटी लाइन तक"
2. (कैबेसीरा ग्रांडे का शहर - MG/2018)
निम्नलिखित कविता पढ़ें:
Madrigal
आप मेरे छंदों की प्लास्टिक सामग्री हैं, प्रिय...
क्योंकि, आखिर
मैंने अपनी आयतें तुमसे कभी ठीक से नहीं कीं:
मैं हमेशा आप के छंद करता हूँ!
कविता में हाइलाइट किए गए शब्दों का वाक्य-विन्यास कार्य है, क्रमशः:
ए) अप्रत्यक्ष वस्तु और नाममात्र पूरक।
b) अप्रत्यक्ष वस्तु और क्रिया विशेषण।
सी) नाममात्र पूरक और adnominal adjunct।
डी) नाममात्र पूरक और क्रिया विशेषण सहायक।
सही विकल्प: b) अप्रत्यक्ष वस्तु और क्रिया विशेषण।
गलती। "टू यू" को एक अप्रत्यक्ष वस्तु के रूप में सही ढंग से वर्गीकृत किया गया है; यह एक प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष सकर्मक क्रिया का पूरक है: क्रिया करने के लिए। कौन करता है, किसी के लिए कुछ करता है। हालाँकि, "आप से" का वर्गीकरण गलत है। नाममात्र का पूरक वाक्य का एक अभिन्न शब्द है, अर्थात वाक्य का अर्थ होना आवश्यक है। अभ्यास के उदाहरण में, वाक्यांश अभी भी "आप से" के बिना पूरी तरह से समझ में आता है: "मैं हमेशा छंद लिखता हूं"।
बी) सही। "ए ती" एक अप्रत्यक्ष वस्तु है क्योंकि यह क्रिया से पूर्वसर्ग "ए" से जुड़ा हुआ है, और एक क्रिया की भावना को पूरा करता है जो प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष दोनों प्रकार की क्रिया है, क्रिया "करने के लिए"। मैंने अपनी कविताएँ किसको लिखीं? आप को। यानी जो कुछ करता है, किसी के लिए कुछ करता है। इस प्रकार, यह "कुछ" "मेरे छंद" (प्रत्यक्ष वस्तु) होगा, और "किसी के लिए/के लिए" "आपके लिए" (अप्रत्यक्ष वस्तु) होगा। दूसरा हाइलाइट किया गया हिस्सा ("टी से") एक क्रिया विशेषण है, क्योंकि इसका क्रिया "करने के लिए" पर सीधा प्रभाव पड़ता है: यह इंगित करता है कि छंद किससे बने थे: ती से। इस तरह, "दे ती" पदार्थ के लिए एक क्रिया विशेषण है।
ग) गलत। "ए टी" को नाममात्र के पूरक के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है, क्योंकि वाक्यांश अभी भी समझ में आता है, भले ही इन तत्वों को समाप्त कर दिया जाए। एक वाक्य को समझने के लिए नाममात्र के पूरक आवश्यक हैं; यदि उन्हें हटा दिया जाता है, तो वाक्यांश अर्थहीन हो जाता है। "दे ती", बदले में, एक adnominal adjunct नहीं बनाता है, क्योंकि यह किसी भी संज्ञा को संशोधित नहीं करता है।
घ) गलत। "ए टी" के लिए "नाममात्र पूरक" का वर्गीकरण गलत है क्योंकि वाक्यांश अभी भी समझ में आता है, भले ही "ए टी" समाप्त हो जाए। नाममात्र का पूरक वाक्य का एक अनिवार्य शब्द है, अर्थात इसके बिना वाक्यांश अर्थहीन है।
"सहायक क्रियाविशेषण" का वर्गीकरण सही है। "दे ती" पदार्थ के लिए एक क्रिया विशेषण है, जो बताता है कि छंद किससे बने हैं।
3. (उत्कृष्टता संस्थान/2017) क्रिया विशेषण सहायक उनके द्वारा व्यक्त की गई परिस्थिति से संबंधित है। उस विकल्प की जाँच करें जो उस वाक्य को इंगित करता है जिसमें क्रियाविशेषण कारण है:
क) ईश्वर पर कभी संदेह न करें।
बी) पत्र मेल करें।
ग) खराब मौसम के कारण घर से नहीं निकला।
डी) विकल्पों में से कोई नहीं।
सही विकल्प: ग) खराब मौसम के कारण घर से नहीं निकला।
वैकल्पिक c) केवल वही है जो किसी कारण को प्रस्तुत करता है, अर्थात किसी ने कुछ किया या नहीं किया। सजा में व्यक्ति के घर से न निकलने का कारण खराब मौसम था।
वाक्य में, कारण का क्रियाविशेषण "खराब मौसम के कारण" है।
4. (ईएएम/2011) रेखांकित शब्दों, प्रत्येक पर टिप्पणियों की समीक्षा करें और सत्य कथनों के लिए V तथा झूठे कथनों के लिए F पर टिक करें।
( ) "आपने मुझसे पूछा युवा पत्रकार..." (पहला ) - एक adnominal adjunct है और जिस नाम से वह संदर्भित करता है उसके लिए एक विशेषता विशेषता है।
( ) ".. .एक लाभ है कि समय बीतने मुझे दी गई" (दूसरा ) - एक प्रत्यक्ष वस्तु है और दिए गए लाभ के विचार को पूरा करती है।
( ) "उनके बिना, मैं शायद नहीं होता यहाँ पर"(तीसरा ) - एक क्रिया विशेषण है और एक स्थान के लिए संकेत देता है।
( ) "... मेरी हिम्मत कभी नहीं हुई उसे ये बताने की, कि ज़िन्दगी है एक इमारत..." (5 वां ) - एक विधेय है, क्योंकि यह जीवन की एक विशेषता प्रस्तुत करता है, जिसके अधीन यह संदर्भित करता है।
सही क्रम की जाँच करें।
ए) (टी) (एफ) (टी) (एफ)
बी) (वी) (एफ) (वी) (वी)
सी) (एफ) (वी) (वी) (वी)
डी) (एफ) (वी) (वी) (एफ)
ई) (एफ) (एफ) (वी) (एफ)
सही विकल्प: बी) (वी) (एफ) (वी) (वी)
नीचे दिए गए स्पष्टीकरणों की जाँच करें जो उत्तर को सही ठहराते हैं:
(वी) "मुझसे पूछो युवा पत्रकार..." (पहला ) - एक adnominal adjunct है और जिस नाम से वह संदर्भित करता है उसके लिए एक विशेषता विशेषता है।
"युवा" शब्द "पत्रकार" नाम की विशेषता दे रहा है।
(एफ) "।. .एक लाभ है कि समय बीतने मुझे दी गई" (दूसरा ) - एक प्रत्यक्ष वस्तु है और दिए गए लाभ के विचार को पूरा करती है।
रेखांकित शब्द एक अप्रत्यक्ष वस्तु का गठन करता है: जो कोई अनुदान देता है, वह कुछ देता है "कोई"। ध्यान दें कि एक अप्रत्यक्ष वस्तु हमेशा एक पूर्वसर्ग से जुड़ी होती है, और वाक्य में, "मुझे दिया गया" "मुझे दिया गया" जैसा ही है, जहां "ए" निहित पूर्वसर्ग है।
(वी) "उनके बिना, मैं शायद नहीं होता यहाँ पर"(तीसरा ) - एक क्रिया विशेषण है और एक स्थान के लिए संकेत देता है।
एक क्रिया विशेषण उपवाक्य खंड के लिए एक सहायक शब्द है, जो परिस्थिति को इंगित करता है। "यहाँ" शब्द स्थान की परिस्थिति को इंगित करता है, अर्थात यह क्रिया से संबंधित स्थान को बताता है। वाक्य में, स्थान का क्रिया विशेषण उस स्थान को इंगित करता है जहाँ संदेश भेजने वाला नहीं होगा: यहाँ।
(V) "... मेरी हिम्मत कभी नहीं हुई आपको यह बताने की, कि उस समय जीवन है एक इमारत..." (5 वां ) - एक विधेय है, क्योंकि यह जीवन की एक विशेषता प्रस्तुत करता है, जिसके अधीन यह संदर्भित करता है।
"एक निर्माण" विषय का एक विधेय है।
विषय की भविष्यवाणियों में विषय को गुण निर्दिष्ट करने का कार्य होता है (उपरोक्त वाक्य में, "जीवन" शब्द के लिए)। वाक्य में, विधेय एक जोड़ने वाली क्रिया द्वारा वाक्य से जुड़ी एक विशेषता को इंगित करता है ("है" - क्रिया का विभक्ति "होना")
अपनी पढ़ाई को पूरा करने के लिए नीचे दी गई सामग्री को भी पढ़ें:
- Adnominal डिप्टी
- क्रिया विशेषण
- टिप्पणी किए गए टेम्पलेट के साथ सहायक अभ्यास
- क्रिया विशेषण पर अभ्यास (टिप्पणी की गई प्रतिक्रिया के साथ)
- प्रार्थना की सहायक शर्तें