जिस विषय का हम अभी अध्ययन करने जा रहे हैं, उसे हम ठोस रूप से समझ सकें, इसके लिए दो खंडों का एक साथ विश्लेषण करना बहुत दिलचस्प होगा, जिनका सीमांकन नीचे किया गया है:
लड़का मेरा सहपाठी है।
लड़का पुर्तगाली भाषा के अध्ययन के साथ बहुत कुछ पहचानता है।
हमारे पास दो खंड हैं जिनमें हम देख सकते हैं कि, विषय के मामले में, यह दोनों में समान रूप से प्रस्तुत किया गया है, एक बार द्वारा व्यक्त किया गया "लड़का"।एक बार जब हम इस शब्द की पहचान कर लेते हैं, जो एक वाक्य के निर्माण में बहुत महत्वपूर्ण है, तो क्या हम इन दो वाक्यों को मिलाने और शब्दों के इस सेट को एक मिश्रित अवधि बनाने की कोशिश करेंगे? आ जाओ?
लड़का क्या भ जो पुर्तगाली भाषा के अध्ययन से बहुत पहचान रखता है, वह मेरा सहपाठी है।
अब हमारे पास एक यौगिक अवधि है, क्योंकि हम एक से अधिक क्रियाओं की उपस्थिति पाते हैं (पहचानती/है - क्रिया होना है)। इस प्रकार, हमने यह भी देखा कि दूसरे वाक्य के विषय के स्थान पर एक छोटा सा शब्द रखा गया था, शब्द द्वारा दर्शाया गया है कि, जिसका कार्य संभावित दोहराव से बचने के लिए विषय को बदलना है। यह शब्द एक है सापेक्ष सर्वनाम और, इस तरह के प्रतिस्थापन के परिणामस्वरूप, यह विषय के वाक्यात्मक कार्य पर कब्जा कर लेता है।
समझ गया? हम इनमें से एक को पहले ही सीख चुके हैं सापेक्ष सर्वनाम के वाक्यात्मक कार्य – उस विषय का।हालाँकि, हमें इस बात से अवगत होने की आवश्यकता है कि कई अन्य हैं, जिन्हें हम इस क्षण से, कुछ उदाहरणों के माध्यम से जान पाएंगे:
* वह स्थान स्वर्गीय था।
हम इस जगह को नहीं जानते थे।
क्या हम दोनों प्रार्थनाओं में शामिल हों?
स्थान, क्या भ हम नहीं जानते थे, यह स्वर्ग था।
क्रिया से प्रश्न पूछते हुए, हमारे पास है: हम क्या नहीं जानते थे? स्थान।
इस प्रकार, सापेक्ष सर्वनाम का वाक्यात्मक कार्य प्रत्यक्ष वस्तु का है।
* फिल्म अविस्मरणीय थी।
हमने फिल्म देखी।
इन प्रार्थनाओं में शामिल होकर, हम प्राप्त करते हैं:
फ़िल्म क्या भ हमने देखा कि यह अविस्मरणीय था।
ध्यान दें कि देखने की क्रिया को इस प्रकार वर्गीकृत किया गया है अप्रत्यक्ष सकर्मक। इसलिए, हम जो भूमिका सौंप सकते हैं सापेक्ष सर्वनाम के लिए है कि अप्रत्यक्ष वस्तु।
*हमने उस लड़की से बात की।
वह लड़की हमारी सबसे अच्छी दोस्त बनेगी।
आइए, प्राप्त करने के लिए, एक बार फिर से, एक जानकारी को दूसरे से मिलाएँ:
वह लड़की साथ जो हमने बात की हमारी सबसे अच्छी सहयोगी बन जाएगी।
एक बहुत ही त्वरित विश्लेषण के माध्यम से हमें बात करनी होती है, हम हमेशा किसी के साथ करते हैं, कभी अकेले नहीं। इस प्रकार, चूंकि यह एक पूर्वसर्ग के साथ एक पूरक है, हमें करना होगा वाक्यात्मक कार्य जिसका श्रेय दिया जाता है सापेक्ष सर्वनाम “who" क्या यहअप्रत्यक्ष वस्तु।
* गोइआनिया एक शहर है।
इस शहर में मौसम बहुत गर्म है।
प्रार्थनाओं में शामिल होकर, हमारे पास है:
गोइआनिया एक शहर है कहा पे मौसम बहुत गर्म है।
इस खोज के संबंध में, हमें करना होगा वाक्यात्मक कार्य जिसके लिए जिम्मेदार ठहराया जा सकता है सापेक्ष सर्वनाम “कहा पे" क्या यह स्थान का क्रिया विशेषण.
*पुस्तक का कथानक रोमांचक है।
हम पुस्तक पढ़ते हैं।
क्या हम उनसे जुड़ें?
हम पुस्तक पढ़ते हैं किसका साजिश रोमांचक है।
हमें करना ही होगा सापेक्ष सर्वनाम “किसका"स्वामित्व की भावना देता है, अर्थात कथानक पुस्तक का है। इस अवलोकन के आधार पर, हमें करना होगा वाक्यात्मक कार्य का सापेक्ष सर्वनाम “किसका" क्या यह एडनॉमिनल डिप्टी।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
