psychomotricity वह विज्ञान है जो मनुष्य को उसके गतिमान शरीर के माध्यम से और उसकी आंतरिक दुनिया के संबंध में अध्ययन करता है और बाहरी, जिसे मानसिक रूप से आंदोलनों को निर्धारित करने और समन्वय करने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया जा सकता है शारीरिक।
शब्द "साइकोमोट्रिकिटी" ग्रीक शब्द से आया है मानस = आत्मा और लैटिन क्रिया मोटरसाइकिल = बार-बार हिलना, जोर से हिलाना।
साइकोमोट्रिकिटी परिपक्वता प्रक्रिया से संबंधित है, जिसमें शरीर संज्ञानात्मक, भावात्मक और जैविक अधिग्रहण का मूल है, जो आंदोलन, बुद्धि और स्नेह द्वारा समर्थित है।
यह मानसिक गतिविधि के माध्यम से आंदोलनों को करने की मानसिक क्षमता है जो उचित मांसपेशी प्रक्रियाओं के लिए छवि को क्रिया के लिए उत्तेजना में बदल देती है।
इस प्रकार यह कहा जा सकता है कि मनोदैहिकता एक संगठित और एकीकृत आंदोलन की अवधारणा के लिए इस्तेमाल किया जाने वाला शब्द है उस व्यक्ति द्वारा जीते गए अनुभवों के अनुसार जिसकी क्रिया उसके व्यक्तित्व, भाषा और का परिणाम है समाजीकरण।
शुरुआत में, मनोविश्लेषण केवल मोटर विकास पर केंद्रित था। बाद में, उन्होंने बच्चे के मोटर और बौद्धिक विकास के बीच संबंधों का अध्ययन किया और अब केवल अध्ययन कर रहे हैं पार्श्वता, स्थानिक संरचना, लौकिक अभिविन्यास और बौद्धिक विकास के साथ उनके संबंध बच्चे का।
बचपन की शिक्षा में मनोविश्लेषणात्मकता
साइकोमोटर शिक्षा यह एक वैश्विक शिक्षा है जो बच्चे की बौद्धिक, स्नेहपूर्ण, सामाजिक और मोटर क्षमता को जोड़ती है, जिससे उसे सुरक्षा मिलती है, संतुलन और इसके विकास की अनुमति देना, विभिन्न मीडिया के साथ अपने संबंधों को सही ढंग से व्यवस्थित करना जिसमें इसे करना चाहिए विकसित करने के लिए।
यह बुनियादी शिक्षा को संदर्भित करता है जो हर बच्चे के लिए आवश्यक है, चाहे वह सामान्य हो या समस्याओं के साथ, क्योंकि यह एक दोहरे उद्देश्य की पूर्ति करता है: सुनिश्चित करने के लिए कार्यात्मक विकास, बच्चे की संभावनाओं को ध्यान में रखते हुए, और उनके साथ आदान-प्रदान के माध्यम से खुद को विस्तारित और संतुलित करने के लिए उनकी प्रभावशीलता में मदद करना मानव पर्यावरण।
यह एक शैक्षणिक क्रिया है जिसका मुख्य उद्देश्य बच्चे की मोटर और मानसिक विकास है, जिसका उद्देश्य उसे अपने शरीर पर हावी होने और अवरोध प्राप्त करने के लिए प्रेरित करना है स्वैच्छिक, उनका प्रस्ताव है, सहज आंदोलन में, उनका मौलिक दिशानिर्देश है, क्योंकि, किसी भी आंदोलन में, एक व्यवहारिक स्थिति होती है जो व्यवहार को निर्धारित करती है जानबूझकर।
यह माना जाता है कि यह हमेशा एक प्रेरक क्रिया होती है, चाहे यह कितनी ही कम उपस्थिति और विकास को नियंत्रित करती हो मानसिक गठन, यह मोटर पहलू के माध्यम से है कि बच्चा भाषा के साथ पहला संपर्क बनाता है समाजीकृत।