हमारे लिए यह बहुत आम है, जल्दबाजी या आवेग से, ऐसे ग्रंथ लिखना जिन्हें हमेशा "आदर्श" के रूप में वर्गीकृत नहीं किया जा सकता है। हम गलतियाँ करते हैं, और कभी-कभी हम जानबूझकर गलतियाँ करते हैं, बिना उन विवरणों से चिपके रहते हैं जो लेखन प्रक्रिया के लिए महत्वपूर्ण हैं। हम अक्सर गलतियाँ करते हैं जिन्हें आसानी से ठीक किया जा सकता है यदि हम जो लिखते हैं उसे फिर से पढ़ने में परेशानी होती है। कई लोगों को यह आदत नहीं होती है, जो खराब लिखित पाठ की असफलताओं को प्रकट करती है।
यह एक उबाऊ, उबाऊ अभ्यास भी हो सकता है, लेकिन एक पाठ को फिर से पढ़ना उन लोगों के लिए एक अत्यंत कुशल युक्ति है जो लिखित तौर-तरीके में त्रुटियों से छुटकारा पाना चाहते हैं। पुन: पढ़ना, हम सुनिश्चित करते हैं कि हमारा पाठ अच्छा है, या इसके विपरीत, हम इस सरल कार्य के माध्यम से कर सकते हैं केवल हमारे ध्यान की आवश्यकता है, जो खराब है, खराब रूप से निर्मित या यहां तक कि फिर से लिखना अबोधगम्य। इसमें समय लगता है, लेकिन यह एक अनिवार्य गतिविधि है, खासकर उनके लिए जो समझना चाहते हैं।
पुनर्लेखन यह उतना ही महत्वपूर्ण है जितना कि लेखन, क्योंकि यह कठिन है, विशेष रूप से सबसे सावधान लेखकों के लिए, उस परिणाम तक पहुंचना जो हमें लगता है कि पहले प्रयास में आदर्श है। जो कोई भी उसके द्वारा लिखे गए पहले संस्करण में खराब परिणाम देखता है, उसके पास पुनर्लेखन में, संतोषजनक परिणाम प्राप्त करने की संभावना होगी। पुनर्लेखन प्रूफरीडिंग की तुलना में अधिक श्रमसाध्य प्रक्रिया है, क्योंकि इसमें हम छोटे विवरणों तक सीमित हैं, जिसके अभाव में पाठक को पाठ को समझने में कठिनाई नहीं होगी। जब हम फिर से लिखते हैं,
हम फिर से करते हैं हमारा पाठ एक बहुत अधिक जटिल प्रक्रिया है, जो मानता है कि लेखक ने क्या देखा है यह खराब है ताकि आप बाद में अपने पाठ में सुधार कर सकें जब तक कि आप त्रुटियों से मुक्त अंतिम संस्करण तक नहीं पहुंच जाते। आद्याक्षर।अब मत रोको... विज्ञापन के बाद और भी बहुत कुछ है;)
जब हम अपनी खामियों को पहचानते हैं, तो हम सीखते हैं। हमारी गलतियों को समझना कुछ सही है या गलत यह तय करने से परे है, क्योंकि जब हम समझते हैं, वास्तव में हम आत्मसात करते हैं, हम अपनी स्मृति में एक रिकॉर्ड छोड़ देते हैं और जब भी संदेह होता है, यह रिकॉर्ड होगा record पुन: सक्रिय। हर लेखन में सुधार किया जा सकता है, और अगर हम त्रुटियों को उनका उचित महत्व नहीं देते तो हमें यह कैसे पता चलेगा? असफलताएं हमारी सहयोगी हो सकती हैं और उन्हें जानने का अर्थ यह भी है कि उनसे कैसे बचा जाए।
लुआना कास्त्रो द्वारा
पत्र में स्नातक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
पेरेज़, लुआना कास्त्रो अल्वेस। "पाठ पुनर्लेखन"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/reescrita-textos.htm. 28 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
