भौतिकी में कुछ अवधारणाएँ हैं जो अक्सर भ्रमित और / या गलत व्याख्या की जाती हैं, संदेह पैदा करती हैं और इस विज्ञान के अध्ययन में एक बाधा बन जाती हैं। नीचे देखें भौतिकी के अध्ययन में की गई सात सबसे आम गलतियाँ.
1) द्रव्यमान भार के बराबर होता है
हमारे दैनिक जीवन में, "मेरा वजन 50 किलो है" जैसे वाक्यांश सुनना आम बात है। रोजमर्रा के अनुप्रयोगों के लिए, ये वाक्यांश गलत नहीं हैं, लेकिन ५० किलो एक शरीर का द्रव्यमान है, वजन नहीं। वजन और द्रव्यमान दो पूरी तरह से अलग मात्राएं हैं!
द्रव्यमान है a अदिश महानता जो शरीर की जड़ता का मात्रात्मक माप है। इसे शरीर में पदार्थ की मात्रा के रूप में भी परिभाषित किया जा सकता है। दूसरी ओर, भार वह बल है जिसके साथ ग्रह अपनी सतह पर या उनके करीब स्थित पिंडों को आकर्षित करते हैं।
पृथ्वी की सतह पर कोई भी वस्तु एक बल की क्रिया के अधीन होती है, जो मुक्त रूप से गिरने पर इसे 9.8 मीटर/सेकेंड तक बढ़ा देती है।2. इस बल को भार बल कहा जाता है और इसे द्वारा परिभाषित किया जा सकता है न्यूटन का दूसरा नियम, शरीर द्रव्यमान को गुरुत्वाकर्षण मान से गुणा करने के परिणामस्वरूप:
पी = मिलीग्राम
अधिक जानने के लिए, पाठ पढ़ें वजन x द्रव्यमान तथा द्रव्यमान और भार के बीच अंतर.
2) सामान्य बल भार बल की प्रतिक्रिया है
सामान्य बल हमेशा तब उत्पन्न होता है जब कोई वस्तु सतह पर होती है और इसे उस बल के रूप में समझा जाता है जो सतह वस्तु के भार का समर्थन करती है। यह परिभाषा हमें यह सोचने की गंभीर त्रुटि की ओर ले जाती है कि न्यूटन के तीसरे नियम के अनुसार सामान्य बल, बल भार की प्रतिक्रिया है। न्यूटन का तीसरा नियम भविष्यवाणी करता है कि क्रिया और प्रतिक्रिया विभिन्न निकायों में होती है। चूंकि भार ग्रह द्वारा शरीर पर बनाया गया बल है, और सामान्य शरीर पर सतह द्वारा बनाया गया बल है, ये बल एक ही तत्व पर कार्य करते हैं और इसलिए क्रिया और प्रतिक्रिया की जोड़ी नहीं बनाते हैं।
3) माप इकाइयों को भूल जाना
माप इकाइयाँ एक मौलिक भूमिका निभाती हैं, क्योंकि वे विभिन्न की विशेषता रखते हैं महानता विज्ञान की दुनिया में विद्यमान है। जब माप की एक इकाई को भुला दिया जाता है, तो चित्रित मात्रा पूरी तरह से अपनी पहचान खो देती है। हे की अंतर्राष्ट्रीय प्रणाली इकाइयां (एसआई) उपयोग की जाने वाली विभिन्न मात्राओं में से प्रत्येक के लिए माप की सामान्य इकाई को परिभाषित करता है।
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ऐसे तत्व हैं जो आयामहीन हैं और इसलिए उनकी माप इकाई नहीं है। यह स्थैतिक और गतिशील घर्षण गुणांक के मामले में है।
4) पदार्थ की केवल तीन भौतिक अवस्थाएँ होती हैं
जब प्रश्न "पदार्थ की भौतिक अवस्थाएँ क्या हैं?", उत्तर त्वरित और स्पष्ट है: ठोस, तरल और गैस। फिर भी, पदार्थ की केवल तीन भौतिक अवस्थाएँ नहीं हैं!
हम पदार्थ की कम से कम एक और भौतिक अवस्था के अस्तित्व का उल्लेख कर सकते हैं, प्लाज्मा. जब किसी पदार्थ में इलेक्ट्रॉन अपने नाभिक से अलग होकर एक प्रकार की विद्युत चालक गैस बनाते हैं, तो हम कहते हैं कि उस पदार्थ की अवस्था प्लास्मेटिक है। फ्लोरोसेंट लैंप और टीवी सेट ऐसे उपकरण के उदाहरण हैं जहां प्लाज्मा होता है।
5) तापमान और गर्मी एक ही चीज है
की परिभाषाओं को भ्रमित करना बहुत आम है गर्मी और तापमान. तापमान बताता है कि शरीर गर्म है या ठंडा। इस परिमाण का प्रत्येक मान किसी पिंड की आणविक गति की डिग्री का प्रतिनिधित्व करता है। हे तपिश यह ऊर्जा की मात्रा है जो तापमान में अंतर होने पर दो निकायों के बीच से गुजरती है। इसलिए, तापमान और गर्मी अलग-अलग अवधारणाएं हैं!
६) पतन के समय का प्रश्न
क्या एक हथौड़े और एक पंख, जब एक ही ऊंचाई पर छोड़े जाते हैं, तो एक साथ जमीन पर पहुंच सकते हैं? इसका जवाब है हाँ!
सामान्य ज्ञान हमें यह सोचने के लिए प्रेरित करता है कि यदि एक भारी वस्तु को एक हल्की वस्तु के समान ऊंचाई पर गिराया जाता है, तो भारी वस्तु को पहले जमीन पर पहुंचना चाहिए, क्योंकि उसका द्रव्यमान अधिक होता है। हालांकि, पिंडों की मुक्त गिरावट गति के लिए समीकरण द्रव्यमान से स्वतंत्र है। इस घटना का प्रमाण द्वारा दिया गया था गैलीलियो गैलीली, जिन्होंने विभिन्न द्रव्यमानों की वस्तुओं के गिरने का अवलोकन किया, जिन्हें जानबूझकर पीसा की मीनार के ऊपर से छोड़ दिया गया। यह स्पष्ट है कि हथौड़े और कलम का गिरने का समय तभी बराबर होगा जब वायु प्रतिरोध की अवहेलना की जाए।
7) घर्षण हमेशा गति के विपरीत होता है
जैसा कि हम अध्ययन करते हैं टकराव, हमें यह सोचने के लिए प्रेरित किया जाता है कि यह बल हमेशा पिंडों की गति के विपरीत कार्य करता है, लेकिन इतिहास ऐसा बिल्कुल नहीं है! जब हम चलते हैं, तो हम अपने सहायक पैर को पीछे की ओर रखते हुए एक बल बनाते हैं और फलस्वरूप, क्रिया के नियम के माध्यम से और प्रतिक्रिया, हमें घर्षण बल द्वारा आगे बढ़ाया जाता है, जिसका इस मामले में वही अर्थ होगा जो आंदोलन।
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
जूनियर, योआब सीलास दा सिल्वा। "भौतिकी के अध्ययन में की गई सात सबसे आम गलतियाँ"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/sete-erros-mais-comuns-cometidos-no-estudo-fisica.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
