इस चर्चा की प्रेरक शक्ति के रूप में एक सरल प्रश्न सामने आता है जिसमें हम वर्तमान में लगे हुए हैं: कविता या कविता? यह कहा जा सकता है कि भले ही इन शब्दों का बार-बार उपयोग किया जाता है, फिर भी कई समाप्त हो जाते हैं भ्रमित करना और सोचना कि ये दो पर्यायवाची तत्व हैं - यह अवधारणा गलत तरीके से भौतिक है, गलत।
ठीक है, प्रिय उपयोगकर्ता, हम यह स्पष्ट करना चाहेंगे कि ऐसी परिभाषाओं को समझने के लिए, हमें एक तथ्य से अवगत होना होगा: ऐसे ग्रंथ हैं जिनमें भाषा की सांकेतिक भावना प्रबल होती है और जिनमें प्रेषक और रिसीवर से व्यक्तिपरक रूप उभरता है, सब कुछ के बारे में। इस अर्थ में, यह कहने के बराबर है कि शायरी यह संचार की उस परिस्थिति को संदर्भित करता है जिसमें कुछ इरादे व्यक्तिपरकता पर केंद्रित होते हैं, कई व्याख्याओं पर, प्रबल होते हैं। इस बीच, जारीकर्ता से आने वाले संसाधन ही पूरी तरह से मान्य हो जाते हैं, यह देखते हुए कि उद्देश्य सूचित करना, निर्देश देना नहीं है, बल्कि मनोरंजन करना, भावनाओं को भड़काना, जगाना है भावना। इसे ही हम भाषा का काव्यात्मक कार्य कहते हैं, जैसे ध्वनि, तुकबंदी का संयोजन, शब्द खेल, भाषण के आंकड़ों का उपयोग, छवियों का उपयोग, इसमें प्रबल होता है। इस सिद्धांत के आधार पर, हमें सहमत होना चाहिए कि
शायरी इसे मन की स्थिति, आनंद, भावुकता के रूप में परिभाषित किया गया है।ऐसी अवस्था से, अर्थात् लेखक की ओर से निर्धारित ऐसे आशय से, वह आता है जिसे हम कहते हैं कविता, इसलिए, कविता की एक इकाई माना जाता है। यह एक निर्माण है जो एक गद्य पाठ में पारंपरिक रूप से जो हम पाते हैं, उससे भिन्न होता है, जो कि पैराग्राफ के माध्यम से शुरुआत, मध्य और अंत की विशेषता है। इस तरह के निर्माण के विपरीत, कविता छंदों के माध्यम से प्रभावित होती है, जो एक बार एक साथ मिलकर, जिसे हम कहते हैं, बनाते हैं छंद का। स्मरण रहे कि इन छंदों को कविता की प्रत्येक पंक्ति के रूप में देखा जा सकता है।
इसलिए, हम मानते हैं कि जब हम ठोस उदाहरणों से शुरू करते हैं, तो इस तरह की व्याख्या और भी प्रभावी हो जाती है, जो हमें उपरोक्त तत्वों की उपस्थिति का सीमांकन करने में सक्षम बनाती है। तो आइए देखते हैं:
जुदाई सॉनेट
अचानक हंसी से आंसू आ गए
धुंध के रूप में मौन और सफेद
और जुड़े हुए मुखों से झाग बनाया जाता था
और बढ़े हुए हाथों से विस्मय आया
अचानक शांति से हवा आई
किस आँख ने बुझा दी आख़िरी लौ
और जुनून से पूर्वाभास हो गया
और स्थिर क्षण से, नाटक बनाया गया था
अचानक अचानक से ज्यादा नहीं
उदास हो गया क्या बन गया प्रेमी
और अकेले से क्या खुश किया गया था
करीबी, दूर का दोस्त बन गया
जीवन एक भटकता हुआ रोमांच बन गया
अचानक, अचानक से ज्यादा नहीं
विनीसियस डी मोरेस
हमें दो चौकियों और दो त्रिगुणों द्वारा सीमांकित एक काव्य निर्माण का सामना करना पड़ता है, जिससे हमें एहसास होता है कि यह एक सॉनेट है। इसमें हम अन्य तत्वों की उपस्थिति को सत्यापित करते हैं, जैसे कि ध्वनि, तुकबंदी का भौतिककरण, अन्य।
अब, जब हम कुछ ग्रंथों से चिपके रहते हैं, जैसे कि राय लेख, संपादकीय, वैज्ञानिक ग्रंथ a सामान्य रूप में, अन्य उदाहरणों के साथ, हम निःसंदेह यह पाते हैं कि वे. के रूप में लिखे गए ग्रंथ हैं गद्य, अर्थात्, वे अनुच्छेदों में संरचित हैं और उनकी शुरुआत, विकास और अंत है। इन विशेषताओं को देखते हुए, हम फिर वेजा पत्रिका के स्तंभकार लिया लुफ्ट द्वारा लिखित एक राय लेख के उदाहरण पर आगे बढ़ते हैं:
अच्छा स्कूल
मेरे प्रतिभाशाली सहयोगी गुस्तावो इओशपे, जो शिक्षा के मामले में सबसे स्पष्ट आवाजों में से एक है, ने लिखा है कि एक अच्छा शिक्षक क्या होता है। मैं पहले से ही इस लेख को शुरू कर रहा था कि मुझे क्या लगता है कि एक अच्छा स्कूल क्या होना चाहिए, इसलिए यह यहाँ है।
सबसे पहले, स्कूल का अस्तित्व होना चाहिए। ब्राजील में वास्तविक आवश्यकता के संबंध में अविश्वसनीय रूप से कुछ स्कूल हैं।
सभी बच्चों के लिए, सभी समुदायों में, सबसे दूरस्थ, गुणों वाले स्कूल होने चाहिए बुनियादी: अच्छी तरह से समायोजित छात्रों की संख्या से अधिक नहीं होना चाहिए, और यह कि उन्हें बहुत अधिक स्थानांतरित करने की आवश्यकता नहीं है बहुत दूर; मेज से लेकर दीवार, छत, मनोरंजन और मनोरंजन के लिए आंगन, शारीरिक व्यायाम और खेलकूद के लिए उपयुक्त सुविधाएं; सभ्य स्वच्छता सुविधाएं, रसोई घर में पर्याप्त नहीं खाने वालों को खिलाने के लिए; जरूरतमंद लोगों की सहायता के लिए चिकित्सा या नर्सिंग अनुभव वाला कोई व्यक्ति।
प्रत्येक कक्षा में, स्वाभाविक रूप से, संघीय, राज्य, नगरपालिका सरकारों द्वारा दान की गई पुस्तकों के साथ एक अच्छा शेल्फ। और यह कि आवश्यक चीजें वहां अच्छी तरह से सिखाई जाती हैं: अंकगणित, भाषा का अच्छा उपयोग, इतिहास और भूगोल की धारणाएं ताकि वे जान सकें कि वे कौन हैं और दुनिया में वे कहां स्थित हैं।
अभी तक मैंने केवल कम आर्थिक रूप से सुविधा संपन्न स्कूलों में प्राथमिक शिक्षा के बारे में बात की है। इस अर्थ में अधिक हल किए गए समुदायों में, यह सब न केवल अच्छा होगा, बल्कि उत्कृष्ट होगा, भौतिक भाग से लेकर बहुत अच्छी तरह से तैयार शिक्षकों तक, जिनकी अच्छी मांग और अच्छी तनख्वाह है।
तथाकथित हाई स्कूल में, किताबों के अलावा, शायद कंप्यूटर, लेकिन - भले ही किसी को बदनाम कर रहे हों - मेरा मानना है कि ये अद्भुत वस्तुएं, जिनका मैं स्वयं लगातार उपयोग करता हूं, किसी अच्छे का विकल्प नहीं हैं अध्यापक। और वह, जीवन के इस कदम पर, हर कोई विश्वविद्यालय के लिए तैयार है, जब तक वे चाहते हैं और कर सकते हैं।
क्योंकि हर कोई एक विश्वविद्यालय कैरियर नहीं चाहता है, हर किसी के पास इसकी क्षमता नहीं है: उनके लिए, उत्कृष्ट तकनीकी स्कूल, जिसके बाद उन्हें अधिकांश पेशेवरों की तुलना में अधिक वित्तीय लाभ हो सकता है उदारवादी।
मास्टर डिग्री वाले शिक्षक और यदि संभव हो तो डॉक्टरेट, प्रशासन के बारे में जानने वाले निदेशक, मनोवैज्ञानिक जो मनोविज्ञान को जानते हैं, सभी ज्ञान और दृष्टिकोण के साथ जिनका छात्र सम्मान करते हैं ताकि वे कर सकें सीखो।
अंत में, विश्वविद्यालय, जो भ्रामक रूप से खुद को सभी के लिए एकमात्र योग्य गंतव्य मानता है (मैंने पहले ही तकनीकी पाठ्यक्रमों का उल्लेख किया है जो बेहतर और अधिक विशिष्ट हो रहे हैं)। विश्वविद्यालय का अस्तित्व होना चाहिए, लेकिन प्राथमिक विद्यालयों की बहुतायत में नहीं।
उदाहरण के लिए, मेडिकल स्कूलों का गुणा, जिनकी विफलताओं का मानव जीवन पर नाटकीय प्रभाव पड़ेगा, समझ से बाहर और विनाशकारी है। हमारे देश भर में कई ऐसे हैं जहां छात्र शरीर रचना विज्ञान का अध्ययन नहीं करते हैं, क्योंकि कोई विवरियम नहीं है, उनके पास व्यावहारिक कक्षाएं नहीं हैं, क्योंकि कोई शिक्षण अस्पताल नहीं है। यह एक भयावह लेकिन बहुत ही सामान्य वास्तविकता है, ऐसा लगता है कि इसे ठीक करने की कोशिश की जा रही है।
ये छद्म संकाय उन छात्रों को छोड़ देंगे जो आवश्यक सीआरएम परीक्षणों में असफल हो जाते हैं, लेकिन जो अंततः रोगियों की देखभाल करने में सक्षम हुए बिना काम करेंगे। देश भर में लॉ स्कूल, योग्य प्रोफेसरों के बिना, अच्छे पुस्तकालयों के बिना, ऐसे वकीलों को प्रशिक्षित करते हैं जो कानूनों से अनभिज्ञ होने के अलावा, उचित रूप से लिख भी नहीं सकते हैं।
और OAB के सबसे महत्वपूर्ण परीक्षणों में ढेर द्वारा अस्वीकृत।
खराब तैयार इंजीनियरिंग संकायों के साथ भी ऐसा ही होगा, यदि वे मौजूद हैं, जहां पेशेवरों को ऐसे पेशेवरों को छोड़ने की जरूरत है जो विभिन्न कार्यों, इमारतों, घरों, सड़कों, में सुरक्षा की गारंटी देते हैं। पुल
ध्यान दें कि यहां मैंने कई मौजूदा पाठ्यक्रमों में से कुछ पर टिप्पणी की है, जिनमें से कई उत्कृष्ट स्तर के हैं, लेकिन जो काम करने में असमर्थ हैं उन्हें अनदेखा न करें, और फिर भी... वे मौजूद हैं। इन सभी चरणों में, प्रत्येक स्तर पर, अच्छी तरह से तैयार, बहुत समर्पित और शालीनता से वेतन पाने वाले शिक्षकों को शामिल करें - एक शिक्षक न तो पुजारी होता है और न ही फकीर।
मैं यहाँ जो कुछ लिख रहा हूँ वह मात्र, सरल, सामान्य ज्ञान है। हर किसी को ऐसी शिक्षा प्राप्त करने का अधिकार है जो उन्हें दुनिया में यह जानती है कि कैसे पढ़ना, लिखना, सोचना, गणना करना, यह जानना है कि वे क्या हैं और कहां हैं, और अधिक बढ़ने की आकांक्षा रखने में सक्षम हैं।
यह सभी सरकारों का कर्तव्य है। और यह हमारा कर्तव्य है कि हम उनसे यह अपेक्षा करें।*
दिए गए उदाहरण से जो धारणा खींची जा सकती है, वह यह है कि जिस तरह से प्रवचन को संरचित किया जाता है, उसका परिणाम शुरुआत में होता है, फिर यह विचारों के विकास के साथ शुरू होता है, अंत में एक निष्कर्ष पर पहुंचता है। इस तरह, हम गद्य में पाठ के अनगिनत उदाहरणों में से एक को देख सकते हैं, अर्थात, एक पाठ जो पैराग्राफ में संरचित है।
हालाँकि, यह याद करते हुए कि साहित्यिक भाषा में, अर्थात्, जिसमें सांकेतिक भाव प्रबल होता है, हम रूप पा सकते हैं प्रोसिक, लेकिन फिर भी यह काव्यात्मक चरित्र को ग्रहण नहीं करता है, जैसा कि एक छोटी कहानी में, एक उपन्यास में, एक साहित्यिक उपन्यास में होता है, वैसे भी।
* पाठ यहां उपलब्ध है वेजा - एक अच्छा स्कूल कैसा होना चाहिए
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/literatura/poesia-poema-prosa.htm