मौखिक वाक्यांशों में सर्वनाम स्थान हमें मानक व्याकरण के लिए जिम्मेदार कई पूर्वधारणाओं में से एक को प्रकट करता है। और, इस प्रकार, इनसे परिचित होने के लिए, सबसे ऊपर, उनके वैचारिक आधारों के बारे में जागरूक होना आवश्यक है, ताकि उन बिंदुओं को बेहतर ढंग से समझा जा सके जो उन्हें रेखांकित करते हैं।
आगे की हलचल के बिना, एक और धारणा को जानने के लिए, आइए हम पीछे मुड़कर देखें, सर्वनाम प्लेसमेंट से संबंधित अवधारणा को परिभाषित करें, साथ ही साथ मौखिक उच्चारण, क्रमशः। खुद को परिभाषित करता है सर्वनाम स्थान तिरछी सर्वनाम द्वारा ग्रहण किए गए विभिन्न पदों, जो किसी दिए गए भाषाई संदर्भ में डाला गया है. इस तरह के पदों को इस तथ्य से सीमांकित किया जाता है कि यह (सर्वनाम) हो सकता है पहले, बीच में या क्रिया के बाद.
मौखिक वाक्यांश, बदले में, दो क्रियाओं के संयोजन के रूप में परिभाषित होते हैं - उनमें से एक, जिसे सहायक कहा जाता है; और दूसरा, जिसे प्रिंसिपल कहा जाता है, नाममात्र रूपों में से एक में व्यक्त किया जाता है: इनफिनिटिव, गेरुंड या कृदंत।
इसलिए, यह देखते हुए कि मौखिक उच्चारण में सर्वनाम स्थान भी मौजूद है, यह महत्वपूर्ण है कि हमारे पास कुछ जानकारी है, जिसे नीचे समझाया गया है:
वाक्यांशों से संबंधित मामले जिनमें मुख्य क्रिया में होता है क्रिया के साधारण या नहीं क्रियावाचक संज्ञा:
* ऐसे मामलों में जहां प्रोक्लिसिस कारक स्पष्ट है (इसे पहचानने के लिए हमें नियमों को अच्छी तरह से जानना होगा जो सर्वनाम प्लेसमेंट को नियंत्रित करता है), तिरछा सर्वनाम सहायक क्रिया से पहले या मुख्य क्रिया के बाद रहना चाहिए। तो, नीचे दिए गए उदाहरणों पर ध्यान दें:
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आप नहीं मुझे विचार करना चाहिए सर्वश्रेष्ठ छात्र के रूप में।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
* प्रोक्लिसिस कारक को इनकार क्रिया विशेषण की उपस्थिति से पहचाना गया: नहीं।
नहीं न मुझे आप पर विचार करना चाहिए एक सर्वश्रेष्ठ छात्र के रूप में।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
* ऐसे मामलों में जहां क्रिया वाक्यांश एक प्रोक्लिसिस कारक से पहले नहीं होता है, परोक्ष सर्वनाम सहायक के बाद या मुख्य क्रिया के बाद रह सकता है। कुछ प्रतिनिधि मामलों की जाँच करें:
मुझे आप पर विचार करना चाहिए एक सर्वश्रेष्ठ छात्र के रूप में।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
मुझे आप पर विचार करना चाहिए एक सर्वश्रेष्ठ छात्र के रूप में।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
मौखिक वाक्यांशों में जहां मुख्य क्रिया होती है कृदंत:
* यदि कोई प्रोक्लिसिस कारक नहीं है, तो सर्वनाम सहायक क्रिया के बाद रहना चाहिए। कुछ उदाहरण नोट करें:
उसे सूचना दी थी आवश्यक।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
आपके इरादे अमल में लाया था.
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
* यदि प्रोक्लिसिस कारक है, तो सर्वनाम सहायक क्रिया से पहले रहता है।
नहीं न उसे सूचना दी थी आवश्यक।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
* निषेध के क्रियाविशेषण के कारण, फिर से, प्रोक्लिसिस का पता चला था।
जैसे की हमने अभिवादन किया था आपस लगीं।
(सहायक क्रिया) (मुख्य क्रिया)
* एक अधीनस्थ क्रियाविशेषण संयोजन - "कैसे" की उपस्थिति से प्रोक्लिसिस कारक का सीमांकन किया गया था।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
ब्राजील स्कूल टीम
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
DUARTE, वानिया मारिया डो नैसिमेंटो। "मौखिक कथनों में सर्वनाम स्थान"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/a-colocacao-pronominal-nas-locucoes-verbais.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
