निबंध-तर्कपूर्ण पाठ: इसे कैसे करें और उदाहरण

हे निबंध-तर्कपूर्ण पाठ प्रवेश परीक्षाओं में एक बहुत ही सामान्य चर्चा शैली है, जैसे कि फ्यूवेस्ट, और इसमें और या तो. संक्षेप में, यह एक ऐसा उत्पादन है जिसमें एक लेखक तर्कों के माध्यम से अपनी बात का बचाव करता है। राष्ट्रीय हाई स्कूल परीक्षा के विशिष्ट मामले में, यह भी आवश्यक है कि वे स्वयं उपस्थित हों समाधान प्रस्ताव तर्क में उठाई गई समस्याओं के लिए।

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विशेषताएं

निबंध-तर्कपूर्ण पाठ - या सिर्फ निबंध - एक प्रकार का पाठ है जो सामाजिक रूप से प्रासंगिक मुद्दों पर चर्चा करता है। एनीम के विशिष्ट मामले में, ब्राजील और इसकी मुख्य समस्याओं से जुड़े मुद्दे आमतौर पर दिखाई देते हैं निबंध विषय.

इसके अलावा, इस प्रकार के पाठ को एक बहुत ही कठोर संरचना के लिए पहचाना जाता है, जिसे तीन मूलभूत भागों में विभाजित किया गया है: परिचय, तर्क और निष्कर्ष, जैसा कि नीचे बताया गया है।

संरचना

• परिचय

शोध प्रबंध की शुरुआत में, लेखक के लिए यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि पाठ में शामिल विषय क्या है और इसके अलावा, थीसिस - या दृष्टिकोण - बचाव के लिए क्या होगा।

• तर्क

एक शोध प्रबंध के मध्यवर्ती अनुच्छेदों का उपयोग तर्कों के माध्यम से थीसिस का बचाव करने के लिए किया जाना चाहिए। यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि तर्क एक पाठ्य संरचना है, जो साक्ष्य या आधार के विश्लेषण के माध्यम से लेखक के दृष्टिकोण की पुष्टि करता है।

• निष्कर्ष

एक शोध प्रबंध-तर्कपूर्ण पाठ का अंत दो तरह से किया जा सकता है, एक संश्लेषण के रूप में या प्रस्तावित समाधानों के साथ। संश्लेषण द्वारा निष्कर्ष के मामले में, लेखक संक्षेप में तर्कों को दोहराता है और थीसिस की सत्यता की पुष्टि करते हुए पाठ को समाप्त करता है। प्रस्तावित समाधानों के साथ निष्कर्ष के मामले में, तर्क में चर्चा की गई समस्याओं पर लौटना आवश्यक है और हस्तक्षेप का प्रस्ताव जो समस्याग्रस्त मुद्दे को खत्म या कम करता है।

यह याद रखना महत्वपूर्ण है कि सुझाए गए समाधान विस्तृत होने चाहिए, एजेंटों (जो समाधान को बढ़ावा देंगे), कार्यों ( मुद्दे को हल करने के लिए क्या किया जाएगा), साधन (हस्तक्षेप को कैसे बढ़ावा दिया जाएगा) और उद्देश्य (जिसके लिए सुझाई गई कार्रवाई की जाएगी)।

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कैसे बनाना है?

एक अच्छा निबंध-विवादात्मक पाठ तैयार करने के लिए, आवश्यकताओं से अवगत होना आवश्यक है पाठ के प्रत्येक भाग - परिचय, विकास और निष्कर्ष - के रूप में समझाया गया है ऊपर। इसके अलावा, यह याद रखना महत्वपूर्ण है:

• के उपयोग के मानक मानदंड पुर्तगाली भाषा;
• विभिन्न क्षेत्रों के ज्ञान पर आधारित तर्कों का समर्थन करना;
• भाषा के सामंजस्य और सुसंगतता तत्वों की महारत का प्रदर्शन;
• का सम्मान करें मानव अधिकार, संयुक्त राष्ट्र द्वारा तैयार किए गए सार्वभौम घोषणा में स्थापित।

नमूना निबंध-तर्कपूर्ण पाठ

नीचे देखें, निबंध-तर्कपूर्ण पाठ का एक उदाहरण जिसने हासिल किया एनीम 2018 पर ग्रेड 1000:

गायक पिट्टी द्वारा संगीतमय काम "एडमिरवेल चिप नोवो", प्रौद्योगिकियों के उपयोग के कारण मानवीय कार्यों के हेरफेर को चित्रित करता है, जो अंत में व्यक्तियों के व्यवहार को प्रभावित करता है। हालांकि, यह मुद्दा कला से परे है और ब्राजील की वास्तविकता में इंटरनेट पर डेटा को छानने और इसके माध्यम से मौजूद है दृष्टिकोण निर्धारित करने के लिए एक उपकरण के रूप में उपयोग करें, वैश्वीकृत बाजार के हित का प्रत्यक्ष परिणाम और की भेद्यता उपयोगकर्ता। इस प्रकार, समाज को पूरी तरह से कार्य करने के लिए इन पहलुओं पर चर्चा करना आवश्यक है।

यह सबसे पहले, आभासी वाणिज्य की स्थापना और समस्या की निरंतरता में इसके योगदान पर जोर देने योग्य है। इस कारक के लिए, यह वेब की उच्च विज्ञापन क्षमता के साथ-साथ एक व्यापारिक स्थान के रूप में इसके समेकन पर विचार करने योग्य है - उत्पादों की खरीद और बिक्री को सक्षम करना। इस संबंध में, प्रसिद्ध भूगोलवेत्ता, मिल्टन सैंटोस, तकनीकी-वैज्ञानिक विकास और वैश्वीकरण की मांगों के बीच संबंध के अस्तित्व की पुष्टि करते हैं, इस प्रकार विश्व बाजार को मजबूत करने के लिए सांस्कृतिक और व्यावसायिक सामग्री की निरंतर पेशकश को सही ठहराते हुए, जिसे उपयोगकर्ताओं द्वारा हासिल किया जा सकता है पूंजीवाद।

इसके समानांतर, डिजिटल साक्षरता में कमी से जुड़ी सामाजिक कदाचार गतिरोध को बढ़ावा देती है। इस पूर्वाग्रह में, शैक्षिक संस्थान अभी भी तकनीकी शिक्षा में प्रभावी नहीं हैं, क्योंकि उनके पास विषय के लिए समर्पित पेशेवर संरचना और सामग्री नहीं है। इसके अलावा, कमजोर व्यक्तियों का गठन तंत्र की क्रिया को सक्षम बनाता है जो व्यवहार को बदल सकता है, जिससे उन्हें अलगाव के लिए अतिसंवेदनशील बना दिया जा सकता है। यह स्थिति दार्शनिक जॉन लोके - स्वतंत्रता के गारंटर द्वारा प्रस्तावित राज्य के विपरीत है, जो एक झूठी सनसनी पैदा करती है स्वायत्तता और इंटरनेट उपयोगकर्ताओं को एक गैर-पारदर्शी वातावरण में उजागर करना, जिसमें निर्णय पहले दूसरों द्वारा प्रोग्राम किए जाते हैं।

संक्षेप में, संबोधित बाधा को कम करने के उपाय करना आवश्यक है। उस ने कहा, राज्य, शिक्षा और विज्ञान और प्रौद्योगिकी मंत्रालयों के माध्यम से, एक शैक्षिक योजना बनाने के लिए जिम्मेदार है इसका उद्देश्य लोगों को नेटवर्क ब्राउज़ करने के जोखिमों और नए उपकरणों के अनुकूल होने की आवश्यकता के बारे में स्पष्ट करना है डिजिटल। इस तरह की परियोजना स्कूलों को तकनीकी उपकरणों की पेशकश करने, व्याख्यान और व्यावहारिक कक्षाओं के उपयोग पर प्रचार के लिए महत्वपूर्ण भूमिका निभानी चाहिए प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में तकनीशियनों और प्रोफेसरों द्वारा मध्यस्थता, उपयोगकर्ताओं की योग्यता और हेरफेर के मामलों की रोकथाम के उद्देश्य से दृष्टिकोण। इस तरह, ब्राजील अपने नागरिकों की स्वतंत्रता की गारंटी देने में सक्षम होगा और लॉकियन राज्य को समेकित करने में सक्षम होगा।

Ipanguaçu/RN. से Ryla Lídice Varela de Melo, 19

फर्नांडो मारिन्हो द्वारा

स्रोत: ब्राजील स्कूल - https://brasilescola.uol.com.br/redacao/texto-dissertativo-argumentativo.htm