पर्यावरण शिक्षा शिक्षा का एक क्षेत्र है जिसका उद्देश्य लोगों को पर्यावरणीय समस्याओं के बारे में जागरूक करना और उनसे लड़ने में मदद कैसे करें, प्राकृतिक भंडार का संरक्षण करना और पर्यावरण को प्रदूषित नहीं करना।
इस प्रकार की शिक्षा पर्यावरण विरासत को संरक्षित करने और स्वच्छ और टिकाऊ समाधानों के साथ विकास मॉडल बनाने के लिए उपयोग की जाने वाली प्रक्रिया का प्रतिनिधित्व करती है। न केवल पारिस्थितिक दृष्टिकोण से, बल्कि राजनीतिक, आर्थिक, सामाजिक और नैतिक पहलुओं से भी।
पर्यावरण शिक्षा की अवधारणा को 1975 में बेलग्रेड सम्मेलन के बाद परिभाषित किया जाने लगा, जब प्रतिष्ठित "बेलग्रेड चार्टर" बनाया गया था। पर्यावरण की रक्षा के संघर्ष में इस दस्तावेज़ को एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक मील का पत्थर माना जाता है।
बेलग्रेड चार्टर में सभी मार्गदर्शक और विनियमन सिद्धांत शामिल हैं कि कैसे शिक्षकों को सबसे विविध विषयों में पर्यावरण से संबंधित मुद्दों को संबोधित करना चाहिए।
पर्यावरण शिक्षा समाज के सतत विकास को सुनिश्चित करने के लिए आवश्यक है। यह वह इंजन है जो व्यक्तियों में उन गतिविधियों के अभ्यास से चिंता और देखभाल को जगाता है जो पर्यावरणीय प्रभाव का कारण बन सकती हैं, जैसे:
- वायु और नदियों का प्रदूषण,
- मिट्टी की अवनति;
- शिकारी मछली पकड़ना;
- वनों की कटाई;
- प्रदूषणकारी ईंधनों के उपयोग से ऊर्जा का उत्पादन;
- कचरे का गंतव्य, आदि।
पर्यावरण शिक्षा एक ऐसी क्रिया है जो अब सभी देशों में मौजूद है, जो ग्रह के प्राकृतिक संसाधनों को नष्ट किए बिना तकनीकी विकास की तलाश में है।
स्कूलों में पर्यावरण शिक्षा
लोगों को जागरूक होने की जरूरत है कि वे पर्यावरण का हिस्सा हैं। इसकी रक्षा करना मानवता के अस्तित्व की रक्षा करने का पर्याय है। यह जागरूकता व्यक्तिगत और सामूहिक होनी चाहिए और इसके प्रभावी होने के लिए युवाओं में आलोचनात्मक सोच का विकास आवश्यक है।
पर्यावरण का संरक्षण बहुत कुछ इस बात पर निर्भर करता है कि वर्तमान और आने वाली पीढ़ियां किस तरह से कार्य करती हैं और वे अपने कार्यों के पर्यावरणीय प्रभाव को कम करने के लिए क्या करने को तैयार हैं।
इस कारण से, पर्यावरण शिक्षा अत्यंत महत्वपूर्ण है और इसे स्कूलों में संबोधित किया जाना चाहिए, ताकि सभी समाज के सदस्य पर्यावरण जागरूकता विकसित करते हैं और पर्यावरण के प्रति जिम्मेदार दृष्टिकोण रखते हैं वातावरण।
यह भी देखें कि मुख्य क्या हैं स्थिरता के उदाहरण.
पर्यावरण शिक्षा और सतत विकास
पर्यावरण शिक्षा का सतत विकास से गहरा संबंध है। इसका एक मुख्य उद्देश्य विकास के वैकल्पिक रूपों को खोजना है जो मानव की जरूरतों को पूरा करने के लिए, अगली पीढ़ियों से समझौता किए बिना अपनी जरूरतों को पूरा करने के लिए जरूरत है।
पर्यावरण शिक्षा समाज के लिए सतत विकास के आदर्शों के अनुसार कार्य करने वाली रणनीतियों को बनाने में सक्षम होने का आधार है।
के बारे में अधिक जानने सतत विकास.
ब्राजील में पर्यावरण शिक्षा
ब्राजील में, 27 अप्रैल, 1999 का कानून 9795, पर्यावरण शिक्षा पर, राष्ट्रीय कांग्रेस द्वारा अधिनियमित और गणतंत्र की प्रेसीडेंसी द्वारा स्वीकृत, अनुच्छेद 1 में प्रदान करता है:
पर्यावरण शिक्षा को उन प्रक्रियाओं के रूप में समझा जाता है जिसके माध्यम से व्यक्ति और समुदाय सामाजिक मूल्यों, ज्ञान, दृष्टिकोण का निर्माण करते हैं और पर्यावरण के संरक्षण के उद्देश्य से कौशल, लोगों द्वारा आम उपयोग के लिए एक अच्छा, उनके जीवन की गुणवत्ता के लिए आवश्यक और उनके स्थिरता।
कानून अनुच्छेद 2 में प्रदान करता है:
पर्यावरण शिक्षा राष्ट्रीय शिक्षा का एक अनिवार्य और स्थायी घटक है, और इसे उपस्थित होना चाहिए, एक स्पष्ट तरीके से, शैक्षिक प्रक्रिया के सभी स्तरों और तौर-तरीकों पर, औपचारिक और गैर- औपचारिक।
यह भी देखें सामाजिक जिम्मेदारी.