स्पीच थेरेपी और बच्चों के पढ़ने के बीच संबंध

भाषण चिकित्सा अनुसंधान, रोकथाम, मूल्यांकन और चिकित्सा पर केंद्रित एक विज्ञान है, जो मौखिक और लिखित संचार, आवाज और श्रवण के क्षेत्र पर केंद्रित है, में से एक के रूप में है मुख्य उद्देश्य उन व्यक्तियों की मदद करना जिन्हें पढ़ने और लिखने में कुछ कठिनाई है, के विकास के लिए मौलिक अधिग्रहण बच्चा
इस धारणा के आधार पर, बच्चों को कम उम्र से ही पढ़ने का अभ्यास करने के लिए प्रोत्साहित करने की बहुत आवश्यकता है, इस पर विचार करते हुए प्रारंभिक उत्तेजना एक महत्वपूर्ण और महत्वपूर्ण तंत्र बन जाती है जो सीखने और पर्यावरण के एकीकरण की सुविधा प्रदान करती है जिसमें हम रहते हैं।
भाषण चिकित्सा, जब एक निवारक या पुनर्वास कार्रवाई के रूप में लागू किया जाता है, तो पढ़ने को एक संसाधन के रूप में उपयोग करने की आवश्यकता होती है, खासकर बच्चों के साथ, भाषा से जुड़े कौशल विकसित करने का उद्देश्य, क्योंकि इस क्षेत्र का मनोसामाजिक विकास के लिए मौलिक महत्व है बच्चा
किए गए अध्ययनों के अनुसार, जो शिक्षक पूर्वस्कूली बच्चों के साथ साझा पठन का उपयोग करता है, वह अब छोटों के सीखने को बढ़ावा देता है। ऐसा लाभ शब्दावली के विकास के कारण होता है जिसके परिणामस्वरूप समझ में वृद्धि होती है। अवधारणाओं की, जिसके परिणामस्वरूप बच्चे की लिखित भाषा जानने की क्षमता होती है पुस्तकें।

यहां, बच्चों के पढ़ने के लाभों का पता लगाने के लिए शिक्षकों और माता-पिता, विशेष रूप से रोगियों के मार्गदर्शन का महत्व है।
एलेन क्रिस्टीन सी द्वारा सफ़ेदी
भाषण चिकित्सा और शिक्षाशास्त्र में स्नातक किया
ब्राजील स्कूल टीम

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वाक उपचार - ब्राजील स्कूल

क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:

CAIADO, एलेन क्रिस्टीन माया कैम्पोस। "स्पीच थेरेपी और बच्चों के पढ़ने के बीच संबंध"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/fonoaudiologia/a-relacao-fonoaudiologia-com-leitura-infantil.htm. 27 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।