हम अक्सर कुछ शब्दों के उपयोग को भ्रमित करते हैं, खासकर जब विषय वाक्यात्मक विश्लेषण को संदर्भित करता है। ऐसी घटना को स्पष्ट करने के लिए, "क्या" खेल में आता है। इस अर्थ में, आइए अब हम इन संभावित गलतफहमियों को दूर करने पर ध्यान दें, ताकि हम उन पहलुओं के बारे में अच्छी तरह से अवगत रहें जो समग्र रूप से भाषा का पोषण करते हैं। ऐसा करने के लिए, आइए कुछ उदाहरण देखें:
तुम्हारा जल्दी आना ज़रूरी था।
हमारे पास दो खंड हैं: पहला, जिसे मुख्य खंड भी कहा जाता है, और दूसरा, एक व्यक्तिपरक मूल अधीनस्थ खंड द्वारा दर्शाया गया है। लेकिन हम इस निष्कर्ष पर कैसे पहुंचे?
सरल, क्योंकि जब हम क्रिया से प्रश्न पूछते हैं: क्या आवश्यक था? हमें जल्द ही पता चलता है कि "आप जल्द ही आएंगे" प्रार्थना के विषय पर ध्यान केंद्रित करने का प्रतिनिधित्व करता है।
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इस प्रकार, यह "क्या" एक अभिन्न संयोजन के रूप में वर्गीकृत किया गया है क्योंकि यह एक मूल अधीनस्थ खंड का परिचय देता है।
तो आइए इस अन्य उदाहरण को देखें:
अच्छे अंक प्राप्त करने वाले छात्र अवकाश पर हैं।
हम ध्यान दें कि शब्द "वह", इस बार, एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है: संज्ञा "छात्र" को बदलने की। इस कारण से इसे एक सापेक्ष सर्वनाम के रूप में वर्गीकृत किया गया है, यह देखते हुए कि यह एक प्रतिबंधात्मक विशेषण अधीनस्थ खंड का परिचय देता है।
और यहाँ एक बहुत ही महत्वपूर्ण युक्ति है: यह पता लगाने के लिए कि क्या यह वास्तव में एक सापेक्ष सर्वनाम है, बस इसे "कौन, कौन, कौन, कौन" से बदलें। इसलिए, ऐसा वर्गीकरण क्यों।
वानिया डुआर्टेस द्वारा
पत्र में स्नातक
क्या आप इस पाठ को किसी स्कूल या शैक्षणिक कार्य में संदर्भित करना चाहेंगे? देखो:
DUARTE, वानिया मारिया डो नैसिमेंटो। "कौन सा: कभी अभिन्न संयोजन, कभी सापेक्ष सर्वनाम"; ब्राजील स्कूल. में उपलब्ध: https://brasilescola.uol.com.br/gramatica/que-ora-conjuncao-integrante-ora-pronome-relativo.htm. 28 जून, 2021 को एक्सेस किया गया।
